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心理中心赴華南師范大學(xué)開展教學(xué)研討活動(dòng)
發(fā)表日期：2023年10月17日8時(shí)08分 點(diǎn)擊量：547 次
為了提升我校教師心理健康教育教學(xué)能力,，引導(dǎo)心理中心青年教師成長(zhǎng)，同時(shí)對(duì)我校參加廣東高校大學(xué)生心理健康教育課教學(xué)基本功比賽的教師進(jìn)行培育,，10月8日下午,，我校心理健康教育與咨詢中心赴華南師范大學(xué)開展教學(xué)研討活動(dòng)。此次活動(dòng)邀請(qǐng)華南師范大學(xué)心理咨詢研究中心祝菡老師作為培訓(xùn)專家,，對(duì)我校參加教學(xué)基本功比賽教師進(jìn)行專題指導(dǎo),。學(xué)生工作部副部長(zhǎng)關(guān)秀明、心理健康教育與咨詢中心全體教師及兩位備賽教師參加本次教研活動(dòng),。
備賽教師依次進(jìn)行了45分鐘的授課展示,，在課程展示結(jié)束后祝菡老師以比賽備賽工作為主線，結(jié)合比賽賽制及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分別對(duì)兩位教師進(jìn)行了針對(duì)性地指導(dǎo),。祝菡老師首先肯定了兩位參賽選手的參賽熱情和教學(xué)優(yōu)勢(shì),，對(duì)其課件內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu),、錄制形式等給予了細(xì)節(jié)指導(dǎo),，同時(shí)提出六點(diǎn)建議：一是聚焦選題范圍，突出授課重點(diǎn),；二是提升學(xué)生參與,，啟發(fā)生成自身資源；三是立足心理理論,，結(jié)合大學(xué)生身心特點(diǎn),；四是呈現(xiàn)形式優(yōu)化,，激發(fā)聽眾興趣；五是優(yōu)化問題引導(dǎo),，創(chuàng)造自身亮點(diǎn),；六是巧用現(xiàn)代化教育技術(shù)，豐富教學(xué)手段,。
本次教學(xué)研討活動(dòng)及賽前專題指導(dǎo)促進(jìn)了兩校心理健康教師的業(yè)務(wù)交流與研討,，形成了集思廣益的教研環(huán)境，有助于青年教師進(jìn)一步明確專業(yè)成長(zhǎng)方向,，更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)策略。同時(shí),，為備賽教師提供了教學(xué)方法積極探索的專業(yè)平臺(tái),，有助于優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提升教學(xué)水平,。