心理健康教育與咨詢中心召開二級心理輔導(dǎo)站工作會議
發(fā)表日期：2024年10月29日10時(shí)10分 點(diǎn)擊量：401 次
為貫徹落實(shí)《廣東省教育廳關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)2024年秋季學(xué)期高校學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作的通知》要求，進(jìn)一步做好學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作，防范學(xué)生心理危機(jī)事件發(fā)生，學(xué)生工作部心理健康教育與咨詢中心于2024年9月13日上午9:30在仙溪校區(qū)D11召開本學(xué)期二級心理輔導(dǎo)站工作布置會議。學(xué)生工作部副部長楊愷、心理健康教育與咨詢中心全體老師、各二級學(xué)院心理工作線輔導(dǎo)員參加本次會議。會議由中心副主任鄧彩霞主持。
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會上，楊愷副部長傳達(dá)了《廣東省教育廳關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)2024年秋季學(xué)期高校學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作的通知》的精神并要求學(xué)院要認(rèn)真做好貫徹落實(shí)，同時(shí)向各學(xué)院心理工作線輔導(dǎo)員提出了四點(diǎn)希望：第一，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識。大學(xué)生心理健康問題日益嚴(yán)重，一定要轉(zhuǎn)變認(rèn)知，不要帶有“很麻煩，很復(fù)雜，很危險(xiǎn)”的心態(tài)去做心理工作，而是要樹立崇高的職業(yè)理想，充分認(rèn)識到心理工作的重要性，認(rèn)識到這是與個(gè)體生命最貼近的工作，最能幫到人，救到人。第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力。單憑一腔熱情和愛心是不能很好地幫助到心理問題的學(xué)生的。要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，跨越興趣、認(rèn)知、專業(yè)以及能力的門檻，不斷提升自身的感受力，提升用專業(yè)知識去開展心理工作的能力。第三，心理咨詢中心和學(xué)院之間要相互配合，彼此支持。心理輔導(dǎo)員作為二級學(xué)院與學(xué)校心理中心橋梁，發(fā)揮自身優(yōu)勢，深入學(xué)生群體，發(fā)現(xiàn)問題積極與心理中心聯(lián)系，提供準(zhǔn)確信息，充分信任心理中心的專業(yè)能力以建立牢固的心理防護(hù)，心理中心也要及時(shí)給學(xué)院以專業(yè)支撐；第四，要強(qiáng)化心理健康教育與宣傳工作，提高學(xué)生自身心理免疫力。要充分認(rèn)識到心理健康教育和宣傳的關(guān)鍵性，秉持助人自助的理念，積極拓展心理活動的類型和種類，讓更多學(xué)生受益于豐富多樣的心理健康活動，不斷提升學(xué)生個(gè)人的心理素質(zhì)及抗壓、抗挫折、抗風(fēng)險(xiǎn)等能力。
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會上，呂歡老師詳細(xì)地向大家介紹了本學(xué)期心理健康教育工作中重要工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排，使得各位老師能夠清晰地把握工作節(jié)奏，在不同的時(shí)間階段合理分配精力與資源，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。鄧彩霞老師則精心地向大家培訓(xùn)了心理訪談的相關(guān)技巧，并且進(jìn)行了現(xiàn)場演示，通過真實(shí)的場景模擬，直觀地展示了如何在實(shí)際操作中運(yùn)用這些技巧，讓老師們更加深刻地理解和掌握心理訪談的精髓，為后續(xù)高效開展心理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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此次會議的召開，為新學(xué)期二級心理輔導(dǎo)站的工作明確了方向、細(xì)化了任務(wù)、提供了方法。相信在全體與會人員的共同努力下，學(xué)校的心理健康教育工作將邁向新的高度，為學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航，構(gòu)建起更加安全、和諧、積極的校園心理環(huán)境。