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時(shí)間: 2021-03-10瀏覽次數(shù):1583
為深入宣傳黨和國家的資助政策,,了解經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的家庭實(shí)際情況,精準(zhǔn)“把脈”,,把國家教育扶貧政策的“紅利”落到實(shí)處,,寒假期間,,學(xué)生工作部組織二級學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師赴廣東省內(nèi)各地走訪慰問經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,,送去學(xué)校的物質(zhì)資助,、關(guān)心關(guān)懷和精神鼓勵(lì)。
嶺南的冬日略帶寒意,,但我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生心中卻暖暖的,。近兩個(gè)月時(shí)間里,我校老師們先后走進(jìn)廣州市,、東莞市,、肇慶市、湛江市,、清遠(yuǎn)市等10個(gè)地市的幾十名貧困學(xué)生家中,,送去慰問金和慰問品,與學(xué)生和家長親切交談,,詢問其家庭情況,、生活狀況和收入來源等情況,向家長介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況和宣傳國家各項(xiàng)助學(xué)幫扶政策,,勉勵(lì)學(xué)生立志自強(qiáng),、增強(qiáng)信心,、刻苦學(xué)習(xí)、始終保持勤奮拼搏的精神和吃苦耐勞的品質(zhì),,用知識改變命運(yùn),,用優(yōu)異的成績回報(bào)學(xué)校和社會(huì)。
圖1學(xué)生工作部,、物理與光電工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到順德龍江學(xué)生家中慰問
用心點(diǎn)燃希望,,用愛為生護(hù)航。受訪家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,、物理與光電工程學(xué)院2018級劉同學(xué)對老師們的到來倍感溫暖,,他表示感謝黨和國家的好政策,感謝學(xué)校老師們的愛心關(guān)懷,,未來面對生活上的困難他會(huì)更有勇氣,,在以后的學(xué)習(xí)生活中將牢記老師們的教誨,努力學(xué)習(xí),,自立自強(qiáng),。
資助要走心,幫扶又育人,。參與走訪活動(dòng)的老師們紛紛表示,,走進(jìn)學(xué)生家中,與家長和學(xué)生面對面交流活動(dòng)非常有意義,,用資助與仁愛架起家校溝通的橋梁,,用一線調(diào)研掌握的情況,掌舵精準(zhǔn)資助航標(biāo),,讓每一份愛心持續(xù)“發(fā)熱”,,讓每一份資助“精準(zhǔn)”有效,讓國家資助政策深入人心,。
圖2 老師與學(xué)生,、家長親切座談交流
圖3 老師與學(xué)生、家長親切座談交流
此次活動(dòng)參與者陳老師表示,,學(xué)生資助活動(dòng),,也是德育活動(dòng)的一部分,走進(jìn)學(xué)生家中,,與學(xué)生和家長交流,,用資助行動(dòng)點(diǎn)燃學(xué)生和家長心中的希望,才是真正把國家資助政策落細(xì),、落地,,輔導(dǎo)員要用心用情讓學(xué)生感受到愛和希望,安心,、自信上好學(xué),,謀出路,,真脫貧。
我校歷來高度重視學(xué)生資助工作,,持續(xù)多年開展假期走訪慰問貧困生暖心活動(dòng),,全面推行資助育人,構(gòu)建了新生佛山文化體驗(yàn)日,、學(xué)生綜合素質(zhì)提升訓(xùn)練營,、“資助節(jié)節(jié)向上”文化育人等資助育人品牌活動(dòng),連續(xù)多年在廣東省教育廳資助工作績效考核中名列前茅,,在最近兩次學(xué)生資助績效考核中位列廣東省本??聘咝5谝缓偷诙?
圖4 粵臺人工智能學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)赴清遠(yuǎn)走訪慰問家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生
圖5 機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)赴廣州,、東莞走訪慰問家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生
圖6 電子信息工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)赴肇慶走訪慰問家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生
圖7 數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)赴陽江,、江門走訪慰問家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生
圖8 材料科學(xué)與氫能源學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)赴茂名等地走訪慰問家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生
圖9 工業(yè)設(shè)計(jì)與藝術(shù)陶瓷學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生
圖10 食品科學(xué)與工程學(xué)院老師走訪慰問家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生
圖11 生命科學(xué)與工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生
圖12 環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院師生走訪慰問家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生
圖13 醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)赴湛江、江門走訪慰問問家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生
圖14 人文與教育學(xué)院老師走訪慰問家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生
圖15 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生
圖16 法律與知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院老師走訪慰問家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生
圖17 黨委學(xué)生工作部,、交通與土木建筑學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生