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為貫徹落實(shí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色會(huì)主義思想,，深入學(xué)習(xí)并落實(shí)2019年教育部全國(guó)學(xué)生資助工作會(huì)議精神和廣東省教育廳副廳長(zhǎng)朱超華同志在2019年廣東省學(xué)生資助工作會(huì)議講話精神,，秉持“做強(qiáng)自身、摸準(zhǔn)底數(shù),、精準(zhǔn)施策、強(qiáng)化育人”的發(fā)展思路，在做好經(jīng)濟(jì)資助的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步拓展資助的內(nèi)涵,，促進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全面發(fā)展，特制定此實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)教育部《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》文件精神，全面推進(jìn)資助育人,，把“扶困”與“扶智”,，“扶困”與“扶志”結(jié)合起來，構(gòu)建物質(zhì)幫助,、道德浸潤(rùn),、能力拓展、精神激勵(lì)有效融合的資助育人長(zhǎng)效機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)無償資助與有償資助,、顯性資助與隱性資助的有機(jī)融合，著力培養(yǎng)受助學(xué)生自立自強(qiáng),、誠(chéng)實(shí)守信,、知恩感恩、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己闷焚|(zhì),。在做好經(jīng)濟(jì)保障的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步拓展資助的內(nèi)涵，

以重要節(jié)日時(shí)間點(diǎn)為育人切入點(diǎn),，構(gòu)建“資助節(jié)節(jié)向上”文化育人主題教育系列活動(dòng),，強(qiáng)化資助育人理念，打造資助文化育人品牌,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,、提升學(xué)生道德品質(zhì)和通識(shí)人文素養(yǎng)，助力學(xué)生全面成長(zhǎng),，使他們共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì),。

二,、組織機(jī)構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組  長(zhǎng)：許曉珠

副組長(zhǎng)：余俊渠

組  員：楊光群、林貴忠,、張福英,、曾卓洪、王冬,、李平,、謝燕嬌、黃武,、劉碧容,、曾強(qiáng)、羅小蘭,、朱四光,、陳樂平、黃愛萍,、李帶成

（二）組織委員會(huì)

主  任：余俊渠

副主任：楊光群

成  員：劉潔珠,、林佩儀、陽(yáng)婭,、熊航,、許家明、楊丹婷,、吳夢(mèng)蘭,、林朔、溫汝英,、宋超,、劉丹、梁麗芬,、陳曉楓,、譚卓杰、童彥,、黃鶴

三,、實(shí)施方案

（一）世界讀書日文化育人活動(dòng)

活動(dòng)主題：邀你共賞·卷中歲月

活動(dòng)時(shí)間：3-4月

活動(dòng)對(duì)象：家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容：（1）“青年之聲”主題讀書活動(dòng)和音頻競(jìng)賽活動(dòng)。參賽學(xué)生可選擇健康向上,，符合社會(huì)主流的經(jīng)典書籍,，通過節(jié)選篇章或整部書籍，以“朗讀”,、“解說”,、“演播”相結(jié)合的形式，用最平實(shí)的情感解讀出文字背后的故事與價(jià)值,，呈現(xiàn)出文學(xué)之美,，提升學(xué)生文化素養(yǎng)。（2）“以書會(huì)友”閱讀沙龍,。學(xué)生自選感興趣的閱讀書籍,，組成讀書小組，參加助學(xué)科組織的線下讀書沙龍,，分享經(jīng)典書籍和文章,，營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍,。

（二）全國(guó)助殘日公益互助育人活動(dòng)

活動(dòng)主題：志愿敬老助殘行  助困關(guān)愛傳真情

活動(dòng)時(shí)間：全年不同時(shí)間段

活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校仲明服務(wù)隊(duì)、青年Y?START創(chuàng)意公益行動(dòng)計(jì)劃五支校級(jí)伍隊(duì)

活動(dòng)內(nèi)容：該活動(dòng)以“公益行動(dòng)”為主旨,，以學(xué)校仲明公益服務(wù)隊(duì),、青年Y?START創(chuàng)意公益行動(dòng)計(jì)劃為活動(dòng)主體，借力社會(huì)慈善愛心力量,，深入敬老院,、孤兒院、殘疾人綜合服務(wù)中心,、農(nóng)村留守兒童等弱勢(shì)群體,，培養(yǎng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助人互助，服務(wù)社會(huì),，讓學(xué)生懂得感恩與回報(bào),，培育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生躬親力行，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心民生,、關(guān)心社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，用青年之愛溫暖特殊人群,，共筑和諧社會(huì),。

（三）父母親節(jié)感恩育人活動(dòng)

       活動(dòng)主題：三行情書·千里傳情

       活動(dòng)時(shí)間：4-6月

       活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校受助學(xué)生

        活動(dòng)內(nèi)容：（1）以“三行情書”詩(shī)歌體裁，以表達(dá)對(duì)父母等親人的感恩之情為主要情感表達(dá)載體,，以競(jìng)賽的形式向?qū)W生征集優(yōu)秀作品,，并通過易班等新媒體平臺(tái)對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行宣傳，引領(lǐng)形成“愛小家?愛大家”的知恩感恩文化,。（2）在父母親節(jié)日前,，通過線下“念親恩”主題原創(chuàng)明信片為載體，以千里傳情的書信郵寄方式,，讓學(xué)生在特殊的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),，將對(duì)父母的愛大聲表達(dá)出來，弘揚(yáng)中華孝道傳統(tǒng)文化,。

（四）青年節(jié)勵(lì)志自強(qiáng)育人活動(dòng)

活動(dòng)主題：勵(lì)志自強(qiáng) 筑夢(mèng)鑄人

活動(dòng)時(shí)間：4-5月

活動(dòng)對(duì)象：大學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)成員,、海外研學(xué)項(xiàng)目資助學(xué)生、學(xué)生資助干部團(tuán)隊(duì),、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容：祖國(guó)的未來屬于青年,，“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年”,。在五四青年節(jié)前,，組織舉辦“逆境成才·我為學(xué)校獻(xiàn)模板”設(shè)計(jì)競(jìng)賽并建立助學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)，鼓勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和助學(xué)服務(wù)學(xué)生干部學(xué)習(xí)提升PPT模板設(shè)計(jì)技能,，通過網(wǎng)易云課堂優(yōu)質(zhì)課程集中學(xué)習(xí),、以興趣小組形成組織互助交流學(xué)習(xí),，提升學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)技能，為日后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ),。加強(qiáng)勵(lì)志自強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)子宣傳與分享活動(dòng),，舉辦“成長(zhǎng)同心營(yíng)?助夢(mèng)揚(yáng)帆”海外研學(xué)優(yōu)秀學(xué)子分享會(huì)，同時(shí)鼓勵(lì)各學(xué)院,、各班級(jí)結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)開展佛科院困境青年勵(lì)志報(bào)告會(huì)或分享會(huì)，開展青年紅色之旅等主題鮮明的活動(dòng),，通過線上線下相結(jié)合的方式,，宣揚(yáng)勵(lì)志青年故事、傳遞青年學(xué)子之聲,，培養(yǎng)青年學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取的精神,。

（五）誠(chéng)信教育月活動(dòng)

        活動(dòng)主題：知恩至誠(chéng)，立德立行

活動(dòng)時(shí)間： 5-6月

活動(dòng)對(duì)象：助學(xué)貸款學(xué)生,、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容：（1）學(xué)校層面,，組織貸款畢業(yè)生易班金融知識(shí)與誠(chéng)信畢業(yè)考試、誠(chéng)信大講壇,、誠(chéng)信影視教育,、誠(chéng)信標(biāo)兵推薦評(píng)審、誠(chéng)信點(diǎn)亮佛科院易班主題活動(dòng)等活動(dòng),。（二）學(xué)院層面,，組織開展“圓夢(mèng)佛大·勵(lì)志成才”助學(xué)沙龍、“情系母?！ふ\(chéng)信離?！辟J款畢業(yè)生主題教育、“助學(xué)貸款·筑夢(mèng)啟航”資助政策主題班會(huì),、“知恩至誠(chéng)·立德立言”等系列特色活動(dòng),。

（六）630扶貧濟(jì)困日育人活動(dòng)

活動(dòng)主題：助學(xué)濟(jì)困 實(shí)踐育人

活動(dòng)時(shí)間：6-8月

活動(dòng)對(duì)象：校院學(xué)生資助干部團(tuán)隊(duì)、獲學(xué)校立項(xiàng)的國(guó)家資助和助學(xué)貸款政策下鄉(xiāng)行隊(duì)員,、學(xué)生資助宣傳大使

活動(dòng)內(nèi)容：扶貧濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德,，以“國(guó)家資助和助學(xué)貸款政策下鄉(xiāng)行宣傳與實(shí)踐活動(dòng)為依托，深入粵東,、粵西,、粵北等貧困鄉(xiāng)村，宣傳國(guó)家資助政策,，開展駐村扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目對(duì)貧困戶的實(shí)際幫扶成效和鄉(xiāng)村振興計(jì)劃,、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)項(xiàng)目深調(diào)研，為精準(zhǔn)扶貧提供決策參考,，同時(shí),，服務(wù)調(diào)研實(shí)踐地的貧困民眾,，讓學(xué)生在在服務(wù)社會(huì)中增長(zhǎng)才干，助力教育精準(zhǔn)扶貧,、脫貧,，為國(guó)家打贏2020年脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。

（七）國(guó)慶節(jié)愛國(guó)教育活動(dòng)

    活動(dòng)主題：建功新時(shí)代 青年愛國(guó)情 

活動(dòng)時(shí)間：9月至10月

活動(dòng)對(duì)象：受助學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容：一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族的強(qiáng)盛,，總是以文化興盛為引領(lǐng)和支撐。借祖國(guó)70華誕之際,，鼓勵(lì)受助學(xué)生感恩國(guó)家資助政策,，學(xué)習(xí)和宣傳中國(guó)優(yōu)秀傳文化，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，深刻領(lǐng)會(huì)文化自信核心內(nèi)涵,，圍繞“文化興國(guó)”為主旨由二級(jí)學(xué)院承辦開展愛國(guó)影視教育、傳頌歌唱祖國(guó)經(jīng)典,、中華詩(shī)詞朗誦比賽,、禮敬中華攝影比賽、中華文化歷史講壇等主題活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的文化自信和民族自豪感,。

（八）國(guó)際大學(xué)生節(jié)筑夢(mèng)育人活動(dòng)

活動(dòng)主題： 宣傳助學(xué)政策 展新時(shí)代大學(xué)生風(fēng)采

活動(dòng)時(shí)間：5月、11月

活動(dòng)對(duì)象：校院二級(jí)學(xué)生資助干部團(tuán)隊(duì)

活動(dòng)內(nèi)容：國(guó)際大學(xué)生節(jié)（11月17日）是為了紀(jì)念反法西斯的大學(xué)生運(yùn)動(dòng),，在大學(xué)生中倡導(dǎo)追求和平,、民主、自由和進(jìn)步,。大學(xué)是夢(mèng)想開始的地方,，卻不是幸福的保險(xiǎn)箱，大學(xué)生成長(zhǎng),、成才并不會(huì)一片坦途,，大學(xué)只是美好未來的起點(diǎn)，為了讓每一名學(xué)生都能在大學(xué)中獨(dú)立而自由地成長(zhǎng),，國(guó)家建立了完善的助學(xué)政策,，學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。為了讓所有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生熟知國(guó)家資助政策,，宣傳資助育人成效,，組織開展“助學(xué)政策知識(shí)競(jìng)賽”、“助學(xué)?筑夢(mèng)?鑄人”主題宣傳活動(dòng),，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生沐浴助學(xué)春風(fēng),，在優(yōu)美的大學(xué)知識(shí)殿堂中自由成長(zhǎng)。

四,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1．面向承辦活動(dòng)的二級(jí)學(xué)院頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,。

2．根據(jù)實(shí)施方案中面向不同類型學(xué)生的各類競(jìng)賽活動(dòng),，

可設(shè)置一、二,、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,，分別給予獎(jiǎng)勵(lì)并頒榮譽(yù)證書，具體獎(jiǎng)勵(lì)金額以活動(dòng)通知為準(zhǔn),，獲獎(jiǎng)證書由學(xué)生處助學(xué)科統(tǒng)一印發(fā),。

五、相關(guān)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,。各二級(jí)學(xué)院要充分領(lǐng)會(huì)教育部全國(guó)學(xué)生資助工作會(huì)議和朱超華副廳長(zhǎng)在廣東省學(xué)生資助會(huì)議上的講話精神，充分認(rèn)識(shí)全面推行資助育人的重要意義,，精心組織實(shí)施，服從安排,，主動(dòng)宣傳,，積極引導(dǎo)鼓勵(lì)廣大受助學(xué)生參與活動(dòng)，以本次活動(dòng)為契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)生自立自強(qiáng),、勵(lì)志感恩、誠(chéng)信教育,，充分發(fā)揮正面教育效應(yīng),，強(qiáng)化資助育人效果。

（二）加強(qiáng)宣傳,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。各二級(jí)學(xué)院要充分發(fā)揮宣傳欄、網(wǎng)站,、微信公眾號(hào),、易班微社區(qū)和輕應(yīng)用等媒體宣傳陣地作用，以資助文化建設(shè)為切入點(diǎn),，積極挖掘活動(dòng)亮點(diǎn),，弘揚(yáng)主流價(jià)值思想，及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道,，提高輿論傳播力,、引導(dǎo)力、影響力和公信力,，營(yíng)造“資助節(jié)節(jié)向上”的校園文化氛圍,，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。

學(xué)生處

2019年5月