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學(xué)生工作部(黨委研究生工作部、就業(yè)指導(dǎo)中心)

STUDENTS' AFFAIRS DIVISION

資助政策下鄉(xiāng)|桂鄉(xiāng)潯荷夢(mèng):助力貧困學(xué)子,促家校社協(xié)同

時(shí)間: 2022-07-27瀏覽次數(shù):564

學(xué)
第四站 桂鄉(xiāng)潯荷夢(mèng)——集合出發(fā)

 桂鄉(xiāng)潯菏夢(mèng)調(diào)研隊(duì)

??戳了戳你??

  并帶你了解國家助學(xué)貸款??

  問君能有幾多愁?

  恰是上學(xué)之前難把學(xué)費(fèi)籌??

  別擔(dān)心??

  讓國家和我們幫你解決難題

  品學(xué)兼優(yōu)的人啊

  不該被學(xué)費(fèi)阻攔實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的腳步??

“要不斷促進(jìn)教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,以教育公平促進(jìn)社會(huì)公平正義”

——習(xí)近平

“雙減”齊聚力,家校社共育

家校社協(xié)同共育是在雙減政策下,發(fā)揮家庭教育,學(xué)校教育和社會(huì)教育三位一體的作用,有利于增強(qiáng)家庭教育功能,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)之間的合作及學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和其他參與者的共同成長(zhǎng),特別是學(xué)生心靈的成長(zhǎng)及綜合能力和社會(huì)化能力的提升。構(gòu)建“三位一體”家校社協(xié)同共育模式,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭及社區(qū)的作用,能確保家校協(xié)同共育的有效實(shí)施。

活動(dòng)前期活動(dòng)目的

為了不讓任何一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué),國家出臺(tái)了學(xué)生助學(xué)政策,從而更好地保障教育公平,為中華民族偉大復(fù)興提供堅(jiān)實(shí)的后備力量。

為了更好地宣傳助學(xué)政策、了解黃道村家長(zhǎng)及學(xué)生對(duì)該政策的了解程度,桂鄉(xiāng)潯荷夢(mèng)線下實(shí)踐隊(duì)前往廣西壯族自治區(qū)貴港市樟木鄉(xiāng)黃道村和周邊村莊進(jìn)行了助學(xué)走訪與宣傳


師傅走你??   

活動(dòng)準(zhǔn)備

走訪宣傳前夕,我們對(duì)黃道村的家庭進(jìn)行篩選,篩選出有學(xué)生或者適齡兒童的家庭。提前打印好早已準(zhǔn)備的宣傳手冊(cè)

活動(dòng)過程

天朗氣清,惠風(fēng)和暢,充滿干勁

01分頭行動(dòng)

活動(dòng)當(dāng)天,“桂鄉(xiāng)潯菏夢(mèng)”調(diào)研隊(duì)將隊(duì)伍拆分為2個(gè)小組在黃道村開展“助力貧困學(xué)子,促家校社協(xié)調(diào)”的走訪宣傳活動(dòng)。隊(duì)員們進(jìn)村入戶走訪,進(jìn)一步了解村民想法宣傳助學(xué)貸款

02走訪調(diào)查宣傳

活動(dòng)中,隊(duì)員們通過邊走訪邊調(diào)查的形式了解村民想法,并通過入戶發(fā)放宣傳資料,宣傳助學(xué)貸款的知識(shí),與村民拉家常、了解村里學(xué)生情況,對(duì)村民一些疑惑進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答復(fù),解答相關(guān)問題。

03階段性成果

截至目前,“桂鄉(xiāng)潯菏夢(mèng)”調(diào)研隊(duì)已在黃道村累計(jì)走訪幾十家。隊(duì)員們通過進(jìn)村入戶走訪宣傳,向村民科普助學(xué)貸款的面對(duì)對(duì)象、申請(qǐng)途徑、益處,從而進(jìn)一步宣傳助學(xué)貸款,為黃道村發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量。

還有許多的村民接受宣傳調(diào)查(可左右滑動(dòng))

過程總結(jié)

通過此次入戶走訪宣傳,我們了解到大部分村民是愿意配合愿意去了解助學(xué)政策的相關(guān)情況。

隊(duì)員們也積極熱情,可以清晰地向村民科普,加深村民對(duì)助學(xué)政策的了解,讓如果遇到困難的學(xué)生與家庭可以更加信賴助學(xué)政策可以幫助他們圓讀書夢(mèng)

通過走訪宣傳,很好地發(fā)揮了家校社的協(xié)同作用。將家庭、學(xué)校、社會(huì)教育的三種優(yōu)勢(shì)有效融合起來,就可以充分發(fā)揮其的教育力量,整體合力,貫徹全面育人的思想。有利于家庭、學(xué)校與社會(huì)的穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

桂鄉(xiāng)潯荷夢(mèng)

編輯:王林笛、謝燕梅

初審:謝銳凌

復(fù)審:楊光群

終審:余俊渠

版權(quán)信息 ? 2018 佛山大學(xué)學(xué)生工作部、學(xué)生處