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學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂，也是高校治學(xué)理念、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)水平的綜合體現(xiàn)。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針，實現(xiàn)立德樹人培養(yǎng)目標的重要條件。為加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升育人效果，努力在高水平理工科大學(xué)建設(shè)中發(fā)揮示范帶動作用，物理與光電工程學(xué)院在2018-2019學(xué)年開展以“全員參與科技競賽，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，具體方案如下。

一、活動目標

1.守紀目標。遵守學(xué)校規(guī)章制度，課堂出勤率高，遲到、早退、曠課等不遵守課堂紀律的現(xiàn)象明顯減少，杜絕抄襲作業(yè)、論文、考試作弊等不良現(xiàn)象的發(fā)生，違紀率明顯下降。

2.好學(xué)目標。提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，考試合格率顯著提高。

3.創(chuàng)新目標。學(xué)生積極參與各類科技創(chuàng)新和專業(yè)技能競賽，保證每人本學(xué)年至少參加一次科技創(chuàng)新或?qū)I(yè)技能競賽，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神及綜合素質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)生科技學(xué)術(shù)競賽獲省級以上獎勵數(shù)量逐年上升。

4.成才目標。培養(yǎng)學(xué)生開拓創(chuàng)新的精神，投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，激發(fā)學(xué)生爭當(dāng)先進，在專業(yè)學(xué)習(xí)、科技競賽、論文發(fā)表、專利申請等方面獲佳績。

二、活動內(nèi)容

1.開展“新思想 新作為—立志·修身·博學(xué)·報國”主題教育活動

結(jié)合《廣東省教育廳關(guān)于開展“我的中國夢——立志·修身·博學(xué)·報國”主題教育系列活動的通知》要求，通過“愛國情?青年志”愛國主義教育主題教育、“關(guān)注民生?實干興邦”社會調(diào)查類主題教育、“青春如期?載夢遠航”新媒體創(chuàng)意類主題教育、“誦讀紅色經(jīng)典?回首鏗鏘歲月”經(jīng)典誦讀類主題教育等活動，組織開展豐富多彩、形式多樣、生動活潑的實踐活動，培養(yǎng)大學(xué)生的愛國精神、家國情懷，培育和踐行社會主義核心價值觀。

2.開展新生系列教育活動

針對新生特點，開展適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活系列活動，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標，掌握學(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。依托學(xué)院產(chǎn)業(yè)學(xué)院——半導(dǎo)體光學(xué)工程產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開展新生佛山產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級體驗活動，走進產(chǎn)業(yè)學(xué)院，領(lǐng)略佛山創(chuàng)新驅(qū)動和制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的成就與歷程，引導(dǎo)新生認知專業(yè)、明確努力方向，熱愛佛山、奮發(fā)成才、開創(chuàng)未來。

3.開展“熱愛學(xué)習(xí)、熱愛專業(yè)、熱愛學(xué)校”主題活動

以學(xué)習(xí)標兵宣講會、主題班會、學(xué)術(shù)講座、校友訪談等形式，開展“熱愛學(xué)習(xí)、熱愛專業(yè)、熱愛學(xué)校”主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校歷史沿革、發(fā)展愿景，深刻認識學(xué)校建設(shè)高水平理工科大學(xué)的深遠意義，增強學(xué)生對學(xué)校的認同感和自豪感，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)上進。

4.打造學(xué)生課外活動品牌活動

根據(jù)學(xué)院特色，結(jié)合學(xué)科及專業(yè)特點，打造《創(chuàng)建先鋒團隊，鍛造卓越創(chuàng)新應(yīng)用型工程人才》學(xué)生課外活動品牌活動。

依托我院與廣東省半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)聯(lián)合創(chuàng)新中心共同創(chuàng)辦的半導(dǎo)體光學(xué)工程學(xué)院，以及擁有佛山市光電雛鷹創(chuàng)客空間、光電技術(shù)實驗室、廣東省激光應(yīng)用工程技術(shù)研究中心和佛山市激光特種系統(tǒng)和裝備工程技術(shù)研究中心、廣東省物理和光電實驗教學(xué)示范中心、廣東省大學(xué)物理實驗教學(xué)團隊、廣東省大學(xué)物理實驗精品課程等優(yōu)勢，以“光電科技創(chuàng)新班”和“半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)班”等為基礎(chǔ)，構(gòu)建以教師為主導(dǎo)，涵蓋卓越計劃、教學(xué)團隊、科研團隊為主體內(nèi)容的先鋒團隊，實施科技創(chuàng)新品牌培育工程，著力培育四大競賽項目、三大實訓(xùn)平臺、建設(shè)兩個團隊和一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的“4321” 一牌多品的科技創(chuàng)新品牌培育工程模式建設(shè)，培育形成一批科技創(chuàng)新品牌。積極發(fā)揮第二課堂的育人功效，提升學(xué)生課外活動品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

5.科技創(chuàng)新競賽促學(xué)風(fēng)

以多年積淀形成的“挑戰(zhàn)杯”競賽、全國大學(xué)生光電設(shè)計競賽、物理學(xué)科師范生教學(xué)技能大賽和廣東省大學(xué)生物理實驗設(shè)計大賽等四大競賽項目為切入點，探索將學(xué)科競賽培養(yǎng)人才的機制與教學(xué)計劃有效對接，并依托團委學(xué)生會、光電雛鷹創(chuàng)客空間、光電協(xié)會、創(chuàng)意夢工廠協(xié)會、光源與照明協(xié)會和物理協(xié)會等學(xué)生社團，有效開展學(xué)科競賽培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型工程人才的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能。積極組織學(xué)生參加各級各類的科技創(chuàng)新競賽和專業(yè)技能競賽，營造學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)鉆研的良好學(xué)習(xí)氛圍，爭取更多高層次、高質(zhì)量獲獎。

6. “1+1”兩個創(chuàng)新團隊，塑造“名師帶名生工程”

以教學(xué)科研和競賽指導(dǎo)兩個團隊塑造“名師帶名生工程”。針對學(xué)生競賽項目，以“專業(yè)老師帶科研創(chuàng)新型學(xué)生”為抓手，帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生參加各類科技作品競賽，專業(yè)老師帶學(xué)生參加個人的科研項目。通過團隊建立，實現(xiàn)“傳、幫、學(xué)、帶”的機制，實現(xiàn)名師帶名生、老生帶新生，讓學(xué)生參與到老師的科研工作中來，以優(yōu)秀教學(xué)團隊和專業(yè)科研團隊竭力打造一個由若干教學(xué)和科研團隊組成的富有戰(zhàn)斗力的集體，凝練好的經(jīng)驗和做法，提升學(xué)生的科技創(chuàng)新能力和論文的撰寫能力，引導(dǎo)學(xué)生做好個人職業(yè)生涯規(guī)劃，培養(yǎng)一批一專多能的卓越創(chuàng)新應(yīng)用型工程人才，示范帶動各項工作的發(fā)展，為學(xué)校建設(shè)高水平理工大學(xué)增強核心競爭力。

7.黨團建設(shè)促學(xué)風(fēng)建設(shè)

加強黨支部思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)，創(chuàng)新黨日、團日活動形式，努力探索新形勢下學(xué)風(fēng)建設(shè)的新途徑、新方法，充分發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生黨員的先進性和模范帶頭作用，發(fā)揮黨團建設(shè)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的引領(lǐng)作用。

8.打造三大實訓(xùn)平臺，探索卓越計劃教育培養(yǎng)模式

以光電技術(shù)實驗室科技創(chuàng)新平臺、課外科技創(chuàng)新班平臺、產(chǎn)業(yè)學(xué)院和行業(yè)協(xié)會三大實訓(xùn)平臺為切入點，通過“光電科技創(chuàng)新班”和“半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)班”兩個卓越計劃試點班，采取“全員參與、形成合力、力爭卓越”的工作思路，通過“建黨支部、建興趣小組、建科研小組”、 以“人人有專利”為目標，提升專利意識，多出成果、出好成果等方式讓試點班的學(xué)生思想卓越、專業(yè)卓越、能力卓越，從而成功塑造標桿團隊工程，著力在“卓越”上下功夫，探索卓越計劃教育培養(yǎng)模式。

9.打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，培養(yǎng)人才

以學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心為基地，通過建立“實驗區(qū)建設(shè)”型、“項目孵化”型、“學(xué)科賽事”型、“校企合作”型等四種培養(yǎng)模式，以突顯卓越創(chuàng)新應(yīng)用型工程人才培養(yǎng)為切入點，以企業(yè)參與人才培養(yǎng)定位、培養(yǎng)方案制定、實踐教學(xué)等環(huán)節(jié)，結(jié)合卓越創(chuàng)新應(yīng)用型工程類專業(yè)人才培養(yǎng)與市場需求、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、企業(yè)生產(chǎn)同步互動、無縫鏈接的“校企”培養(yǎng)模式，培育出更多“有愛崗敬業(yè)的專業(yè)思想，要掌握扎扎實實的專業(yè)本領(lǐng)，有追求卓越非凡的意識”富于精益求精的工匠精神的人才。以理論和社會實際相結(jié)合為基礎(chǔ)，堅持教學(xué)與課外實訓(xùn)相結(jié)合，積極為廣大學(xué)生提供實訓(xùn)平臺，真正實現(xiàn)專業(yè)熟悉、工讀結(jié)合，實現(xiàn)學(xué)業(yè)與社會的零過渡，實現(xiàn)學(xué)校與社會的零對接，力促創(chuàng)新應(yīng)用型工程人才創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)能力的生成。

10.考研深造促學(xué)風(fēng)

開展考研宣傳動員、專業(yè)教師指導(dǎo)、考研經(jīng)驗交流、考研座談會、考研幫扶、歷屆考研優(yōu)質(zhì)生風(fēng)采展示等活動，營造良好考研氛圍，以考研帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)。加大考研宣傳教育力度，以考研促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。

11.加強宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)

倡導(dǎo)學(xué)生按時作息，合理利用寢室時間。嚴禁正常上課時間在宿舍滯留、睡懶覺、打電子游戲，杜絕晚歸和夜不歸寢的現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)、走進教室、走進圖書館、走進實驗室。

12.樹立榜樣，宣傳優(yōu)秀學(xué)子事跡

樹立典型、榜樣，利用校報、宣傳欄、易班、微信公眾平臺等載體做好優(yōu)秀學(xué)子事跡宣傳，擴大學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的影響力，營造濃厚的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍。各班定期召開主題班會，打造優(yōu)良班風(fēng)，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。

中共佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院物理與光電工程學(xué)院委員會

2018年9月26日