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為進(jìn)一步推動(dòng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè),建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,強(qiáng)化學(xué)生的自律意識(shí),積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣,努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的專業(yè)技能和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高水平、高素質(zhì)的人才。生命科學(xué)學(xué)院根據(jù)學(xué)校學(xué)工部“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)相關(guān)要求,結(jié)合學(xué)院各學(xué)科專業(yè)的實(shí)際情況,特制定我院2014年學(xué)風(fēng)建設(shè)系列實(shí)施方案。
以推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展為先導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立“成長(zhǎng)成才”的理想和信念,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;以培養(yǎng)學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和構(gòu)建學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo),堅(jiān)持以宣傳教育為基礎(chǔ),以制度建設(shè)為保障,以學(xué)生黨員、干部培養(yǎng)為先導(dǎo),以強(qiáng)化管理為突破口,以樹(shù)立典型為手段,以豐富多彩的學(xué)術(shù)與文化活動(dòng)為載體;堅(jiān)持管理與教育相結(jié)合,以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng),以考風(fēng)正學(xué)風(fēng),以管理促學(xué)風(fēng),以活動(dòng)倡學(xué)風(fēng),標(biāo)本兼治,齊抓共管,積極建設(shè)和諧的育人氛圍,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)氛圍,為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識(shí)、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)一,具備“一專多能”行業(yè)領(lǐng)軍人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設(shè)月領(lǐng)導(dǎo)小組,全院師生員工共同參與,由行政辦、學(xué)工辦、教務(wù)辦、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)協(xié)同負(fù)責(zé)安排實(shí)施。
附:學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組 長(zhǎng):甘蔭全 王丙云
副組長(zhǎng):曾強(qiáng) 王凱 繆小群
成 員:楊鴻 馬春全 張輝華 呂敏芝 黃興國(guó) 劉麗屏
劉潔珠 劉創(chuàng)明
何必夫 各班班主任 團(tuán)委副書(shū)記、學(xué)生會(huì)主席 學(xué)拓部部長(zhǎng)
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃
2014年的生命科學(xué)學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)以“守紀(jì)、好學(xué)、誠(chéng)信、成才”主題,以“制度保障學(xué)風(fēng)、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)學(xué)風(fēng)、活動(dòng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)”等形式,分年級(jí)開(kāi)展針對(duì)性的系列活動(dòng)。
(一)制定和完善學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度
1、建立課堂考勤周報(bào)與曠課預(yù)警周公布制度。各班級(jí)副班長(zhǎng)每周按《生命科學(xué)學(xué)院課堂考勤登記表》要求詳細(xì)記錄班級(jí)同學(xué)的課堂到課情況,每?jī)晒?jié)課由任課老師簽名確認(rèn)學(xué)生到課情況,每周五課程結(jié)束時(shí)將考勤登記表交輔導(dǎo)員老師處匯總統(tǒng)計(jì),學(xué)院學(xué)工辦將于每周末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)全院學(xué)生課堂考勤曠課情況,每周及時(shí)公布曠課達(dá)預(yù)警(累計(jì)當(dāng)學(xué)期曠課超過(guò)5節(jié)及以上)學(xué)生名單,并由相應(yīng)分管輔導(dǎo)員或班主任約談話并簽《佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院曠課預(yù)警表》,達(dá)到《學(xué)生手冊(cè)》規(guī)定曠課處分的學(xué)生,將按處分文件要求執(zhí)行并及時(shí)上報(bào)學(xué)校學(xué)生處。
2、學(xué)業(yè)預(yù)警制度。學(xué)院學(xué)工辦每學(xué)期將按教務(wù)處學(xué)籍管理新文件規(guī)定,從2013級(jí)學(xué)生開(kāi)始,輔導(dǎo)員和班主任將約談每學(xué)期期末考試成績(jī)不及格同學(xué),特別是經(jīng)過(guò)初期初考后仍有不及格科目的同學(xué),學(xué)工辦將統(tǒng)一郵寄當(dāng)學(xué)年《學(xué)業(yè)成績(jī)單》和《學(xué)業(yè)預(yù)警通知書(shū)》給學(xué)生家長(zhǎng)。2011級(jí)、2012級(jí)同學(xué)有三門(mén)以上累計(jì)不及格同學(xué)輔導(dǎo)員和班主任根據(jù)情況定時(shí)間約談學(xué)生并電話告知家長(zhǎng)。
3、誠(chéng)信考試承諾與巡考制度。學(xué)院學(xué)工辦在每學(xué)期考試前統(tǒng)一組織“考試動(dòng)員與誠(chéng)信考試”主題班會(huì),動(dòng)員學(xué)生提前復(fù)習(xí)備考,并組織全院學(xué)生簽署誠(chéng)信考試承諾書(shū);同時(shí),安排院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員考試周每天巡考制度,抓考風(fēng)正學(xué)風(fēng)。
4、建立院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任聽(tīng)課制度。輔導(dǎo)員和班主任在“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”開(kāi)展期間積極深入學(xué)生課堂聽(tīng)課,及時(shí)了解學(xué)生到課情況和學(xué)習(xí)情況,并與相關(guān)任課老師積極溝通。
5、學(xué)風(fēng)信息反饋制度。學(xué)院將定期召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生座談會(huì)、學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷,及時(shí)了解掌握和收集學(xué)生的問(wèn)題,反饋給相應(yīng)的職能部門(mén)或系部。
6、建立“一對(duì)一”幫扶制度。各學(xué)生班級(jí)根據(jù)班上同學(xué)實(shí)際情況,特別是有遺留不及格科目同學(xué),指定相應(yīng)科目學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)與不及格同學(xué)“一對(duì)一”幫扶計(jì)劃,協(xié)助不及格同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī),發(fā)揮班級(jí)同學(xué)的凝聚力和團(tuán)結(jié)互助的能力。
7.建立早讀晚自習(xí)制度。按學(xué)校學(xué)工部精神,在2014級(jí)學(xué)生集中安排早讀制度,其他年級(jí)學(xué)生自行合理安排時(shí)間閱讀和自習(xí),鼓勵(lì)同學(xué)們合理安排課余時(shí)間。
8、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班集體獎(jiǎng)勵(lì)制度。學(xué)院根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)先評(píng)優(yōu)的文件規(guī)定和學(xué)院校企合作情況,制定了《生命科學(xué)學(xué)院“溫氏繼續(xù)深造鼓勵(lì)獎(jiǎng)”評(píng)選細(xì)則》、《生命科學(xué)學(xué)院“養(yǎng)寶三好學(xué)生”評(píng)選細(xì)則》、《生命科學(xué)學(xué)院大北農(nóng)勵(lì)志助學(xué)金評(píng)選細(xì)則》、《生命科學(xué)學(xué)院“養(yǎng)寶三好學(xué)生”評(píng)選細(xì)則》、《生命科學(xué)學(xué)院“旺海班”獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選細(xì)則》等一系列獎(jiǎng)勵(lì)文件,對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)過(guò)程中,活動(dòng)組織好、指導(dǎo)落實(shí)到位的班級(jí)和個(gè)人,對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀、綜合表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。
(二)學(xué)風(fēng)建設(shè)系列主題活動(dòng)
1、新生入學(xué)主題教育活動(dòng)
(1)參與對(duì)象:2014級(jí)新生及助班
(2)主要目的:適應(yīng)大學(xué)生活是新生入學(xué)后的首要任務(wù),一年級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)圍繞熟悉大學(xué)生活、認(rèn)識(shí)專業(yè)、規(guī)劃人生、規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活的主題,根據(jù)學(xué)校新生入學(xué)教育活動(dòng)安排,結(jié)合本學(xué)院實(shí)際情況設(shè)計(jì)系列活動(dòng),幫助一年級(jí)學(xué)生盡快樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo),找到學(xué)習(xí)方法,適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。
(3)活動(dòng)安排:
序號(hào) |
主題活動(dòng)內(nèi)容 |
活動(dòng)時(shí)間與說(shuō)明 |
1 |
班主任助理培訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)交流 |
2014年9月 |
2 |
校史校情、校級(jí)校規(guī)與專業(yè)教育 |
2014年9月 |
3 |
院史院情–新生大會(huì) |
2014年9月 |
4 |
“溝通互攜,共同成長(zhǎng)”新舊交流會(huì) |
2014年9月 |
5 |
優(yōu)秀校友企業(yè)家關(guān)于行業(yè)、專業(yè)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃導(dǎo)航系列講座 |
2014年9月-12月 |
6 |
新生心理健康教育與心理劇 |
心理咨詢中心安排 |
7 |
新生班級(jí)干部培訓(xùn) |
學(xué)院團(tuán)委安排 |
8 |
新生班服、班徽設(shè)計(jì)比賽 |
學(xué)院團(tuán)委安排 |
2、專業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì)提升主題活動(dòng)
(1)參與對(duì)象:2012級(jí)、2013級(jí)和部分2014級(jí)學(xué)生
(2)主要目的:高等教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)全面發(fā)展、具有創(chuàng)新能力的人才,各類科技、文藝競(jìng)賽是讓學(xué)生應(yīng)用知識(shí),突破思維定式,提升創(chuàng)新能力的一個(gè)有效途徑,學(xué)院依托學(xué)校各類比賽和學(xué)術(shù)研究平臺(tái)、文藝比賽,針對(duì)學(xué)院專業(yè)特點(diǎn),開(kāi)展系列活動(dòng),全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),做到“學(xué)有所用,學(xué)有所長(zhǎng)”的育人目標(biāo),同時(shí)希望構(gòu)建科學(xué)的培養(yǎng)機(jī)制,讓更多的學(xué)生能發(fā)掘自身的潛能,激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣,提升科學(xué)創(chuàng)新能力和文藝素養(yǎng)。
(3)活動(dòng)安排:
序號(hào) |
主題活動(dòng)內(nèi)容 |
活動(dòng)時(shí)間與說(shuō)明 |
1 |
向農(nóng)出發(fā)“騰駿杯”生命科學(xué)技能大賽 |
2014年11月 |
2 |
演講比賽/辯論賽 |
2014年11月 |
3 |
學(xué)生學(xué)術(shù)基金申請(qǐng)與結(jié)題 |
2014年11月 |
4 |
挑戰(zhàn)杯課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 |
2014年10-11月 |
5 |
實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放基金的申請(qǐng)與驗(yàn)收 |
2014年10-11月 |
6 |
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目 |
按教務(wù)處時(shí)間要求 |
7 |
校企共建 “旺海班”、“畜牧獸醫(yī)精英”班活動(dòng) |
根據(jù)實(shí)際情況確定 |
8 |
專家講座、企業(yè)家進(jìn)校園系列講座 |
根據(jù)實(shí)際情況安排 |
3、考研動(dòng)員、指導(dǎo)與幫扶活動(dòng)
(1)參與學(xué)生:主要為2012級(jí)、2013級(jí)和2011級(jí)
(2)主要目的:考研不僅可以讓學(xué)生得到繼續(xù)深造的機(jī)會(huì),獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì),同時(shí)學(xué)生考研是帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效手段,對(duì)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)有積極的推動(dòng)作用。積極引導(dǎo)學(xué)生考研,以考研促學(xué)風(fēng),使學(xué)生在學(xué)習(xí)上精益求精,奮發(fā)向上,提高我院學(xué)生考研報(bào)考率和考取率,提升人才素質(zhì)和就業(yè)質(zhì)量。
(3)活動(dòng)安排:
序號(hào) |
主題活動(dòng)內(nèi)容 |
活動(dòng)時(shí)間與說(shuō)明 |
1 |
分系召開(kāi)考研動(dòng)員與指導(dǎo)講座 |
10-12月,2012級(jí)/2013級(jí) |
2 |
專業(yè)碩士報(bào)考動(dòng)員 |
2011級(jí),10月 |
3 |
考研學(xué)生單獨(dú)咨詢與指導(dǎo) |
分散進(jìn)行,各年級(jí)學(xué)生 |
4 |
考前輔導(dǎo)與報(bào)考跟蹤服務(wù) |
2014年10-12月,2011級(jí) |
5 |
復(fù)試與面試指導(dǎo)會(huì) |
2015年3月,2011級(jí) |
4、畢業(yè)生就業(yè)能力與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升活動(dòng)
(1)參與學(xué)生:主要為2011級(jí);部分2012級(jí)和2013級(jí)學(xué)生
(2)主要目的:通過(guò)畢業(yè)就就業(yè)調(diào)查問(wèn)卷和招聘企業(yè)問(wèn)卷調(diào)查,了解畢業(yè)生就業(yè)意向、期望和用人單位對(duì)我院畢業(yè)生的滿意度和意見(jiàn)反饋,有針對(duì)性開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)能力提升系列活動(dòng),通過(guò)企業(yè)家講壇、就業(yè)講座、求職技巧與簡(jiǎn)歷制作講座、就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)等活動(dòng),幫助畢業(yè)生合理確定就業(yè)目標(biāo),提高求職面試技巧,增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)舉辦專場(chǎng)招聘會(huì),為學(xué)生
(3)活動(dòng)安排:
序號(hào) |
主題活動(dòng)內(nèi)容 |
活動(dòng)時(shí)間與說(shuō)明 |
1 |
畢業(yè)生就業(yè)意向與期望調(diào)查問(wèn)卷 |
10月,2011級(jí) |
2 |
用人單位對(duì)我院往屆畢業(yè)生滿意度和意見(jiàn)調(diào)查 |
10-11月,用人單位 |
3 |
畢業(yè)生求職技巧與簡(jiǎn)歷制作培訓(xùn)講座 |
10-11月,何必夫老師 |
4 |
生命科學(xué)學(xué)院專場(chǎng)招聘會(huì) |
11月22日全天 |
5 |
畢業(yè)生綜合素質(zhì)拓展–企業(yè)家講壇 |
畢業(yè)班,分系,不定期 |
6 |
個(gè)別企業(yè)單獨(dú)宣講會(huì)與畢業(yè)生就業(yè)意向單位跟蹤 |
專場(chǎng)招聘會(huì)之后,畢業(yè)班 |
(三)結(jié)合學(xué)校和學(xué)院各類評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)樹(shù)典型促學(xué)風(fēng)
(1)參與學(xué)生:全院全體學(xué)生
(2)主要目的:結(jié)合《關(guān)于開(kāi)展2013-2014學(xué)年度評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)工作的通知》和《關(guān)于開(kāi)展2013-2014學(xué)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選通知》和學(xué)院校企合作獎(jiǎng)學(xué)金等的評(píng)選活動(dòng),推薦評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)集和個(gè)人,并根據(jù)情況組織經(jīng)驗(yàn)交流和總結(jié)表彰大會(huì),評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)激勵(lì)學(xué)風(fēng),弘揚(yáng)先進(jìn),以典型帶動(dòng)整體學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入。
(3)活動(dòng)安排:
序號(hào) |
主題活動(dòng)內(nèi)容 |
活動(dòng)時(shí)間與說(shuō)明 |
1 |
學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎(jiǎng)、三好學(xué)生、優(yōu)秀三好學(xué)生、優(yōu)良班風(fēng)獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生干部、科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)、文娛優(yōu)秀獎(jiǎng)等各類校級(jí)和院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) |
9月-10月 |
2 |
國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 |
10月 |
3 |
養(yǎng)寶三好學(xué)生、大北農(nóng)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、旺海班學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金等校企合作獎(jiǎng)學(xué)金 |
11-12月 |
4 |
華南生物優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)學(xué)金、溫氏繼續(xù)深造鼓勵(lì)獎(jiǎng) |
2015年6月 |
四、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)具體要求
1、高度重視,廣泛宣傳。全院師生員工都要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此次活動(dòng)的重要意義,結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,將全面開(kāi)展與重點(diǎn)突破相結(jié)合,將統(tǒng)一要求與創(chuàng)造特色相結(jié)合。要通過(guò)召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員大會(huì)、主題班會(huì)、網(wǎng)站宣傳、Q群宣傳等多種形式,加大學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)宣傳力度,著力形成聲勢(shì),塑造特色,并以此活動(dòng)為契機(jī),推進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè)。
2、整合資源,提高效果。活動(dòng)期間,正值校園文化活動(dòng)比較豐富的時(shí)間段,學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部要統(tǒng)籌安排,合理整合,充分發(fā)揮各種文化活動(dòng)的教育功效,做到多項(xiàng)活動(dòng)相互促進(jìn),使學(xué)生在參與活動(dòng)中真正受益,提高活動(dòng)成效。
3、加強(qiáng)督導(dǎo),狠抓落實(shí)。學(xué)工辦成員、班主任、學(xué)生黨員、主要學(xué)生干部應(yīng)經(jīng)常深入學(xué)生班級(jí)和宿舍,加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)、檢查和督促,提高學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)效。
4.充分發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的示范輻射作用,加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生示范群體的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,使其在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到較強(qiáng)的帶頭和促進(jìn)作用。
5.各班班委要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),認(rèn)真抓好本班日常事務(wù)管理工作,副班長(zhǎng)要狠抓考勤工作,及時(shí)準(zhǔn)確將本班出勤情況上報(bào)學(xué)校考勤系統(tǒng),積極營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)氛圍。
6.各班主任要積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,經(jīng)常深入學(xué)生基層指導(dǎo)和檢查本班學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。對(duì)本班學(xué)風(fēng)建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)和糾正。熟悉掌握本班學(xué)生的各種信息,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和學(xué)院的考勤制度。
生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生工作辦公室
2014年10月17日