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2014年體育學院學生工作特色與創(chuàng)新總結

2014年在校黨委及有關部門的關心指導下，在院黨委的直接領導下,，體育學院學生工作緊緊圍繞學校的中心工作和育人目標,，倡導“以人為本，全員育人,，全程育人,，求實創(chuàng)新”的學生工作理念，通過努力,較好地完成了各項工作任務,。

一,、常規(guī)工作

1、加強政治理論教育，提高同學的政治素質,。

一年來,，學院學工辦組織學生以學習社會主義理論體系為主線，結合鄧小平理論的德育思想特點,，把理論學習同愛國主義,、集體主義教育活動有機結合，選擇豐富的活動載體和行之有效的工作方式,，提高學生的思想政治素質,。

（1）、發(fā)揮學生黨員,、入黨積極分子,、學生干部在學習政治理論中的示范和表率作用，通過黨員民主生活會,，學生干部例會,，主題班會，干部培訓及座談會等渠道對學生進行政治理論學習教育,。

（2）,、組織學生參加社會主義理論學習征文比賽，強化學生的理論研究水平,，提高學生的理論素質,，展現(xiàn)學生理論研究上的探索精神。

(3),、公開團日活動,，在班級團支部申請的基礎上，學工辦積極引導各支部圍繞學院發(fā)展主題創(chuàng)造性地多形式地開展活動,，并切實做好最佳團日活動的評選工作,。

2、嚴抓學風建設,，加強學生的教育與管理

要培養(yǎng)高素質的大學生,，就必須加強大學生的學風、班風建設,，營造更好的學習氛圍,。因此，需要有一套行之有效的管理方法和措施,。

（1）,、成立“學風建設月”活動領導小組。體育學院黨委決定由廖校書記,、劉永峰院長任“學風建設月”活動領導小組組長,，劉小輝副書記,、黃丹、王伯超副院長任”學風建設月”活動領導小組成員,。領導小組下設辦公室,，劉小輝副書記兼“學風建設月”活動辦公室主任，成員有徐煊,、王鳳章,、各班班主任組成。辦公室制定“學風建設月”活動方案,，督促,、檢查、落實學生學風建設工作,。（2）抓好課堂考勤,，營造良好的學習氛圍。副書記,、辦公室主任,、輔導員每天不定時抽查了解班級到課情況，嚴查上課遲到,、早退,、帶早飯進教室、上課使用手機等現(xiàn)象,，并做好文字記錄,；及時反饋給學生工作辦公室，并且要經常與任課教師聯(lián)系,，及時,、主動發(fā)現(xiàn)課堂問題，提出整改措施,。并直接和優(yōu)秀班級評比掛鉤,。經過半年的考核和評比，體育學院學風有了非常大進步,。

(2)黨建促學風,，我們要求學生黨員在班級中要充分發(fā)揮榜樣和示范作用。在上課,、在宿舍及日常生活中應有良好的表現(xiàn),，以良好的行為影響和引導其他同學；積極參與和配合班委及團支部的工作,，出謀獻策,，弘揚正氣，創(chuàng)建優(yōu)良班風,；深入同學之中，開展談心活動，每名黨員每周談心一次,，把握同學的所需所求,，發(fā)現(xiàn)問題及時引導或上報學院及時解決。

(3).獎學金評比把握公平公正公開原則,，除了為一些貧困生而設置的政府獎學金之外,，學院的獎學金都是按成績排名為主要依據，再加上德育考評和體育考核,，符合條件者,，才能交于學工辦核實并公布結果。2014年我院學生獲國家獎學金1人,，國家勵志獎學金9人,，國家助學金44人，獲學校優(yōu)秀三好學生1人,，學生干部標兵1人,，困境成才獎學金1人。

(4)召開班主任工作交流會,，10月,，學院全體班主任召開一次班主任交流會，會上,，張學研,，徐瑄老師分別就責任心，如何教育和管理學生,，班級干部的選拔,，評獎評優(yōu)，學生突發(fā)情況處理,，助理班主任的作用等問題,，提出非常寶貴的經驗和方法，新班主任受益匪淺,。

(5)舉辦在校學生學習經驗交流會,，11月，體育學院2014級全體學生在體育館會議室,，召開優(yōu)秀在校學生學習經驗交流會,，學工辦選取高年級優(yōu)秀代表學生，李日景,，劉舒玲,，余煒東，楊智四位同學,，四位同學分別就學習經驗,，學習方法,，個人成長等方面講述了自己的經驗，使大一學生懂得了如何規(guī)劃自己的大學生活,。

(6)舉辦了冠宏杯體育器材設計大賽,，11月，為了提高學生創(chuàng)作能力,，體育學院聯(lián)合佛山是冠宏體育器材公司聯(lián)合舉辦了體育器材大賽,，希望同學積極創(chuàng)造，發(fā)揮體育特長,，創(chuàng)作更多更好的作品,。

(7)成立考研指導團隊，進行考研動員,、指導和幫扶,，體育學院根據學生實際要求出發(fā)，成立了考研指導團隊,，對2014級新生想考研的學生進行考研動員和指導,，希望2014級想考研的同學提前準備，指導老師根據自身的經驗和近幾年考研的情況向學生做的詳細的介紹,。

（8）較好的完成校團委科技競賽項目,，2014年完成學術基金結題6項，申報2015年學術基金課題5項,。

3,、完善就業(yè)工作

(1). 強化就業(yè)指導。適時舉辦就業(yè)輔導講座和就業(yè)座談交流會,，邀請學院領導,、專家、企業(yè)負責人為畢業(yè)生開展就業(yè)輔導講座和就業(yè)座談交流,，幫助畢業(yè)生樹立科學正確的就業(yè)觀,。10月，學院邀請了佛山市伊莉莎白公司的李總和畢業(yè)生座談,，同時,，學院黨委劉小輝副書記和輔導員，分別從企業(yè)的用人標準,、學生的面試技巧,、就業(yè)的心理準備等方面和2011級學生進行的分享和交流。并且在今年學校舉辦的行業(yè)–專業(yè)–就業(yè)分析大賽中勇奪學校二等獎,。

(2). 拓寬就業(yè)渠道,。充分利用網絡資源進行就業(yè)指導及招聘信息的宣傳服務，探索就業(yè)工作新的途徑和方法,，力爭實現(xiàn)畢業(yè)生最大限度就業(yè),。學院根據目前就業(yè)的嚴峻形勢,，與佛山市蔡李佛拳館、佛山大浩湖高爾夫會所,、佛山市禪城區(qū)宏友俊空手道培訓有限公司,、伊麗莎白健美健身俱樂部,、佛山汾江中學等13家單位建立合作關系,，并且與這些單位建立用實習成績可以置換在校課程成績方式，幫助學生提前進行社會實踐,，增加了很多就業(yè)的機會,。

(3). 挖掘各種資源。發(fā)動學院老師,、校友及畢業(yè)生家長積極主動聯(lián)系就業(yè)單位,，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)崗位。

在學院領導和老師的積極配合下,，體育學院積極聯(lián)系用人單位十幾個,，提供就業(yè)崗位近30個，目前體育學院2014屆畢業(yè)生均順利的就業(yè),。就業(yè)率達到98.4%

4,、積極開展各種文化科技活動、豐富校園文化生活,。

    一年來學生會依托團委學生會,、社團以及各班為載體，有計劃有步驟地開展各項文化科技活動,，豐富學生的課外文化生活,，增強學生文化藝術修養(yǎng)，增強體魄,，提高素質,。

(1)、舉辦以品牌活動“陽光體育大本營”為龍頭的文化藝術體育活動,。包括籃球比賽,、排球比賽、進社區(qū),、征文大賽,、田徑運動會等等。特別是體育文化進社區(qū)服務,，更多得到了佛山市各新聞媒體的關注,，通過這些活動陶冶了學生情趣、增強了學生體魄以及學生集體榮譽感,。

(2),、學生參加省,、市各項競賽成績不俗，省級比賽獎勵75項,，市級獎勵1項,。

5、以育人為本,，服務為礎,， 促進學生成長成才。

（1）,、關心特困生,。學院非常關心特困生的成長成才工作，經常找特困生談心,，幫助他們樹立字強自覺意識,，幫助他們解決生活中的實際困難。做好學生家庭情況調查,、掌握困難學生的人數,、據調查學院有54名家庭困難學生已經有18名同學申請了國家助學貸款。53人獲得了國家勵志獎學金或者是國家助學金

（2）,、重視學生心理健康,。我們既是學生的良師，又是學生的益友,，學院的政工干部平時經常深入學生當中進行真誠的交流,、談心。從而贏得學生的信賴,，學生愿意把我們作為傾訴的對象,，不論何時找到我們，我們都認真傾聽,、耐心解答,、幫助他們樹立信心，使他們放下包袱,，積極面對人生,，勤奮學習。

二,、特色工作

1,、繼續(xù)實施“黨旗導航工程”，創(chuàng)新學生黨建工作

學院非常重視對學生黨員的教育引導和管理工作,，在黨員發(fā)展的各個環(huán)節(jié)中,，除了堅持“誰介紹、誰負責，誰培養(yǎng),、誰負責,，誰發(fā)展、誰負責”,以及學風一票否決別外,，還提倡以“答辯”和“掛職鍛煉”為特色的發(fā)展培養(yǎng)管理機制,。（1）答辯。申請人入黨或者轉正都必須在黨支部成員和群眾代表組成的答辯委員會上答辯通過,，才能獲批入黨或者轉正,。而答辯的內容除了個人情況介紹，還包括答辯委員會的提問,，以及黨史,、黨章和時事等知識的現(xiàn)場考查,。（2）掛職鍛煉,。預備黨員轉正前必須到團委會、學生會或者學生社團中進行至少一個學期的掛職鍛煉,，旨在使預備黨員在為同學服務的實踐中提升黨性修養(yǎng),。（3）制度監(jiān)督。制訂并出臺《體育學院學生黨支部和學生黨員考評制度》,，對黨支部和黨員作用的發(fā)揮,，黨員發(fā)展、群眾工作,、理論學習與思想建設,、先鋒模范作用、批評與自我批評等方面進行考評,，對其中的優(yōu)秀典型,，在每年“七一”期間予以隆重表彰，對考評未達到合格的黨員,，學院取消其所有評優(yōu)資格,，同時取消其所在支部的所有評優(yōu)資格。體育學院目前學生總數296人,，已有黨員31名,，正式黨員20預備黨員11名，2014年學院發(fā)展黨員10人,，轉正11人,。

2、學院以專業(yè)技術為依托,，服務社會為宗旨,，全力開展社區(qū)服務活動

學院積極響應市團委和校團委的號召，大力推進青年志愿者行動,，牢固樹立當代大學生的良好形象,。學院提出了‘立足校園,，面向社會‘的指導方針，以‘愛心獻社會,，溫暖在社區(qū)‘為口號,，以發(fā)揮大學生知識技能為基礎，服務社區(qū)發(fā)展為基本內容,，通過為社區(qū)開展康復理療,、身體健康調查、宣傳健康知識等形式多樣的活動,，發(fā)揮我院學生自身的專業(yè)優(yōu)勢,，為社區(qū)居民服務。2014年,，學院一共組織了20多場志愿服務活動,，社區(qū)包括怡景社區(qū)、忠信社區(qū),、塔坡社區(qū),、普東社區(qū)等，參加志愿服務活動的學生達到400多人次,，每場志愿服務活動在認真積極的籌備下順利開展,，志愿服務活動受到了群眾的歡迎，也得到了社區(qū)的好評,，學生在服務群眾的過程中,，不僅發(fā)揮了自身的專業(yè)知識，增強了專業(yè)技能水平,，而且在服務群眾的互動交流中輻射傳播正能量,，使學生服務社會，奉獻愛心的觀念意識得到進一步增強,，也使“愛心獻社會,，溫暖在社區(qū)”的口號真正落到了實處。2015年,，學院與祖廟街道簽署志愿服務協(xié)議,，準備服務祖廟街道63個社區(qū)。    我們將繼續(xù)堅持志愿者服務與社會實踐,、科技文化服務相結合,，把參與社會服務與優(yōu)化校園環(huán)境相結合，使志愿者活動開展得越來越有特色,，越來越有亮點,，彰顯了青年志愿者團結、友愛、奉獻,、互助,、進步的志愿精神，培養(yǎng)了青年學生的公民意識,、奉獻精神和服務能力,，全面提高了青年學生的素質。

3,、成立考研指導團隊,，建立創(chuàng)業(yè)孵化基地，推進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作

根據畢業(yè)生考研的實際情況,，學院成立了由王伯超副院長,、張學研副教授、高建磊副教授組成的考研輔導團隊,，對考研的學生進行一對一幫扶,，最終2010級徐圣和同學順利考上了廣州體育學院研究生，經過大家不懈努力,，使學院學生考研工作有了歷史的突破,。

為鼓勵和引導大學生自主創(chuàng)業(yè)，營造大學生創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境,，學院在2014年11月建立創(chuàng)業(yè)孵化基地，并成功創(chuàng)建利康體育文化傳播工作室和蔡李佛鴻勝功夫推拿工作室,。利康體育文化傳播工作室主要經營項目包括承辦體育競賽策劃,、體育技能培訓、體育文化旅游等服務項目,，蔡李佛鴻勝功夫推拿工作室主要經營范圍包括頸椎治療,、肩周炎治療、椎間盤治療等,，創(chuàng)業(yè)孵化基地的建立為更多有創(chuàng)業(yè)意愿的同學提供一個良好的平臺,，并且以促進我院大學生創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、促進體育事業(yè)振興,、促進創(chuàng)新人才成長為指導思想,，堅持大學生創(chuàng)業(yè)與促進專業(yè)技能發(fā)展相結合、與地方特色優(yōu)勢相結合,，努力建成優(yōu)質高效的大學生創(chuàng)業(yè)孵化,、創(chuàng)業(yè)就業(yè)綜合服務平臺。                                                                                                 

體育學院學工辦          

2015年1月12日