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各二級學院：

為認真貫徹落實黨的二十大精神,，進一步落實立德樹人的根本任務,，根據(jù)《中華人民共和國家庭教育促進法》,、教育部等十三部門聯(lián)合印發(fā)《關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》等有關規(guī)定,，推進我校學校家庭社會協(xié)同育人體制機制建設取得豐碩成果,，經研究,，決定開展我校“學校,、家庭、社會”協(xié)同育人體制機制改革試點學院申報工作,，現(xiàn)將具體事宜通知如下,。

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,，認真貫徹落實習近平總書記關于教育和注重家庭家教家風建設的重要論述,，全面貫徹黨的教育方針,，落實立德樹人根本任務,，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅持科學教育觀念,，增強協(xié)同育人共識,，積極構建學校家庭社會協(xié)同育人新格局，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,。

二,、基本思路

（一）堅持育人為本。用新時代黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人,，廣泛踐行社會主義核心價值觀,，遵循學生成長規(guī)律和教育規(guī)律，突出人才培養(yǎng)中心地位,，全面提升學校人才培養(yǎng)質量,，因材施教，落實立德樹人根本任務,。

（二）堅持學校統(tǒng)籌,。充分發(fā)揮學校統(tǒng)籌協(xié)調作用,，加強系統(tǒng)謀劃，強化條件保障,，堅持走內涵式特色發(fā)展道路,，不斷提升學校整體辦學實力和育人水平，促進資源共享和協(xié)同育人有效實施,。

（三）堅持協(xié)同共育,。明確學校家庭社會協(xié)同育人責任，完善工作機制,，做到以家庭為基礎,，“生活化”夯實教育根基；以學校為主導,，“專業(yè)化”提升教育品質,；以社會為支持，“基地化”豐富教育形式,，切實增強育人合力,，共同擔負起學生成長成才的重要責任。

（四）堅持問題導向,。強化專業(yè)指導,，鼓勵實踐探索，著力解決制度建設,、指導服務,、條件保障等方面存在的突出問題，依托現(xiàn)有資源,，做好基礎理論研究,，不斷增強協(xié)同育人的科學性針對性實效性。

三,、主要目標

學校對學校家庭社會協(xié)同育人工作的統(tǒng)籌領導更加有力,，為制度體系建立健全提供方向。探索完善學校積極主導,、家庭主動盡責,、社會有效支持的協(xié)同育人機制，使促進學生全面發(fā)展健康成長的良好氛圍更加濃厚,。學校教育主陣地作用進一步強化,，家庭教育指導服務更加專業(yè)；家長成才觀念基本樹立,，履行家庭教育主體責任更加到位,，社會育人資源利用更加充分。建設期滿，為學校形成定位清晰,、機制健全,、聯(lián)動緊密、科學高效的學校家庭社會協(xié)同育人機制提供良好的經驗做法及借鑒,。

四,、申報程序及經費支持

“家校社”協(xié)同育人機制改革試點學院建設工作周期為兩年，申報學院須貫徹落實教育部等十三部門《關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》精神和總體要求,，提交學校家庭社會協(xié)同育人體制機制改革試點學院建設實施方案申請,。

(一)申報材料。填寫《家庭學校社會協(xié)同育人體制機制創(chuàng)建學院申請書》(附件),明確前期基礎,、提升規(guī)劃,、條件保障等內容，并于3月23日前將申請書(蓋二級學院黨委公章)及支撐材料的紙質版(一式兩份)報送至學生處學生管理科,。支撐材料電子版整合到一個PDF里面后和申請書電子版一起發(fā)至學生處學生管理科,郵箱[email protected],。

(二)遴選工作。按照“重點突出,、標準引領,、數(shù)量從嚴、質量從優(yōu)”的原則,，學校將組織專家對申報書進行遴選,，擇優(yōu)確定一批綜合改革示范二級學院。

(三)經費支持,。學校給予每個示范學院一定經費支持,，專門用于學院開展學校家庭社會協(xié)同育人體制機制創(chuàng)建工作。

五,、考核與驗收

學校將采取目標管理和過程管理相結合的辦法對立項學院進行考核,。項目實施一年后進行中期考核，創(chuàng)建學院應按申請書確定的計劃與目標,，提交中期書面進展報告并進行匯報,。兩年建設工作周期結束后,，提交示范學院建設情況工作總結報告,，總結報告應包括總體情況、重點改革舉措的實施情況(特別是突破重點難點問題的改革成果),、主要經驗,、存在問題、進一步深化改革的思考與建議等,。試點學院建設期間,，除了中期考核，學校還將組織專家組不定期對建設單位進行實地評估督導,。

 

 

學生處

2023年3月8日