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各二級學(xué)院：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的二十大精神，進(jìn)一步落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》、教育部等十三部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制的意見》等有關(guān)規(guī)定，推進(jìn)我校學(xué)校家庭社會協(xié)同育人體制機(jī)制建設(shè)取得豐碩成果，經(jīng)研究，決定開展我校“學(xué)校、家庭、社會”協(xié)同育人體制機(jī)制改革試點(diǎn)學(xué)院申報工作，現(xiàn)將具體事宜通知如下。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育和注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)持科學(xué)教育觀念，增強(qiáng)協(xié)同育人共識，積極構(gòu)建學(xué)校家庭社會協(xié)同育人新格局，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、基本思路

（一）堅(jiān)持育人為本。用新時代黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，廣泛踐行社會主義核心價值觀，遵循學(xué)生成長規(guī)律和教育規(guī)律，突出人才培養(yǎng)中心地位，全面提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，因材施教，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

（二）堅(jiān)持學(xué)校統(tǒng)籌。充分發(fā)揮學(xué)校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)系統(tǒng)謀劃，強(qiáng)化條件保障，堅(jiān)持走內(nèi)涵式特色發(fā)展道路，不斷提升學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力和育人水平，促進(jìn)資源共享和協(xié)同育人有效實(shí)施。

（三）堅(jiān)持協(xié)同共育。明確學(xué)校家庭社會協(xié)同育人責(zé)任，完善工作機(jī)制，做到以家庭為基礎(chǔ)，“生活化”夯實(shí)教育根基；以學(xué)校為主導(dǎo)，“專業(yè)化”提升教育品質(zhì)；以社會為支持，“基地化”豐富教育形式，切實(shí)增強(qiáng)育人合力，共同擔(dān)負(fù)起學(xué)生成長成才的重要責(zé)任。

（四）堅(jiān)持問題導(dǎo)向。強(qiáng)化專業(yè)指導(dǎo)，鼓勵實(shí)踐探索，著力解決制度建設(shè)、指導(dǎo)服務(wù)、條件保障等方面存在的突出問題，依托現(xiàn)有資源，做好基礎(chǔ)理論研究，不斷增強(qiáng)協(xié)同育人的科學(xué)性針對性實(shí)效性。

三、主要目標(biāo)

學(xué)校對學(xué)校家庭社會協(xié)同育人工作的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)更加有力，為制度體系建立健全提供方向。探索完善學(xué)校積極主導(dǎo)、家庭主動盡責(zé)、社會有效支持的協(xié)同育人機(jī)制，使促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長的良好氛圍更加濃厚。學(xué)校教育主陣地作用進(jìn)一步強(qiáng)化，家庭教育指導(dǎo)服務(wù)更加專業(yè)；家長成才觀念基本樹立，履行家庭教育主體責(zé)任更加到位，社會育人資源利用更加充分。建設(shè)期滿，為學(xué)校形成定位清晰、機(jī)制健全、聯(lián)動緊密、科學(xué)高效的學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制提供良好的經(jīng)驗(yàn)做法及借鑒。

四、申報程序及經(jīng)費(fèi)支持

“家校社”協(xié)同育人機(jī)制改革試點(diǎn)學(xué)院建設(shè)工作周期為兩年，申報學(xué)院須貫徹落實(shí)教育部等十三部門《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制的意見》精神和總體要求，提交學(xué)校家庭社會協(xié)同育人體制機(jī)制改革試點(diǎn)學(xué)院建設(shè)實(shí)施方案申請。

(一)申報材料。填寫《家庭學(xué)校社會協(xié)同育人體制機(jī)制創(chuàng)建學(xué)院申請書》(附件),明確前期基礎(chǔ)、提升規(guī)劃、條件保障等內(nèi)容，并于3月23日前將申請書(蓋二級學(xué)院黨委公章)及支撐材料的紙質(zhì)版(一式兩份)報送至學(xué)生處學(xué)生管理科。支撐材料電子版整合到一個PDF里面后和申請書電子版一起發(fā)至學(xué)生處學(xué)生管理科,郵箱[email protected]。

(二)遴選工作。按照“重點(diǎn)突出、標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、數(shù)量從嚴(yán)、質(zhì)量從優(yōu)”的原則，學(xué)校將組織專家對申報書進(jìn)行遴選，擇優(yōu)確定一批綜合改革示范二級學(xué)院。

(三)經(jīng)費(fèi)支持。學(xué)校給予每個示范學(xué)院一定經(jīng)費(fèi)支持，專門用于學(xué)院開展學(xué)校家庭社會協(xié)同育人體制機(jī)制創(chuàng)建工作。

五、考核與驗(yàn)收

學(xué)校將采取目標(biāo)管理和過程管理相結(jié)合的辦法對立項(xiàng)學(xué)院進(jìn)行考核。項(xiàng)目實(shí)施一年后進(jìn)行中期考核，創(chuàng)建學(xué)院應(yīng)按申請書確定的計(jì)劃與目標(biāo)，提交中期書面進(jìn)展報告并進(jìn)行匯報。兩年建設(shè)工作周期結(jié)束后，提交示范學(xué)院建設(shè)情況工作總結(jié)報告，總結(jié)報告應(yīng)包括總體情況、重點(diǎn)改革舉措的實(shí)施情況(特別是突破重點(diǎn)難點(diǎn)問題的改革成果)、主要經(jīng)驗(yàn)、存在問題、進(jìn)一步深化改革的思考與建議等。試點(diǎn)學(xué)院建設(shè)期間，除了中期考核，學(xué)校還將組織專家組不定期對建設(shè)單位進(jìn)行實(shí)地評估督導(dǎo)。

 

 

學(xué)生處

2023年3月8日