2023年高校教學信息化研討會成功舉行

發(fā)表時間：2023-06-24

6月15日至16日，由中國高等教育學會教育信息化分會、佛山科學技術學院、北京科技大學順德創(chuàng)新學院聯(lián)合主辦，佛山市計算機學會承辦的“2023年高校教學信息化研討會”在廣東佛山召開。本次會議旨在深入推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，探索數(shù)字化轉型賦能高校教育教學工作的重要舉措。

本次研討會得到了全國眾多高校教育信息化領域的專家學者、教育工作者和企業(yè)代表的廣泛關注和參與，共有來自全國各地的近200名代表參加了此次會議，為期兩天的會議中，代表們就數(shù)字化轉型對高校教育的影響和挑戰(zhàn)、數(shù)字化轉型下高校教育教學工作的新思路、新模式和新成果、數(shù)字化轉型賦能高校教育教學工作的路徑和策略等議題進行了深入交流和探討，會議開幕式由北京科技大學順德創(chuàng)新學院黨委書記楊德斌主持。

在會議開幕式上，中國高等教育學會教育信息化分會理事長種連榮教授代表主辦方致辭，數(shù)字中國建設整體布局規(guī)劃業(yè)已發(fā)布，教育數(shù)字化是其中重要組成部分，教育部提出縱深推進教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，高等教育數(shù)字化轉型已是大勢所趨。研究教育數(shù)字化轉型戰(zhàn)略背景下如何賦能高等教育教學發(fā)展、信息技術如何真正深入融合課程教學、學生學習、教師發(fā)展，已是刻不容緩。

佛山科學技術學院副校長傅江景教授代表共同主辦方致辭，他指出，當前數(shù)字技術正以新理念、新業(yè)態(tài)、新模式全面融入人類經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設各領域和全過程，給人類生產(chǎn)生活帶來廣泛而深刻的影響。黨的二十大提出“加快建設數(shù)字中國”，并首次將“教育數(shù)字化”寫入報告，這為新時代進一步發(fā)展教育數(shù)字化指明了方向、提供了遵循。發(fā)展數(shù)字教育，推動教育數(shù)字化轉型，是大勢所趨、發(fā)展所需、改革所向。

此外，廣東省教育廳事務中心主任唐連章教授、佛山市計算機學會理事長、佛山科學技術學院教育教學中心主任林冬梅教授也在致辭中表示，數(shù)字化轉型是全球教育領域的趨勢，它為高校教育提供了新的機遇和挑戰(zhàn)，提高教學信息化水平已經(jīng)成為高校必須面對的問題。此次研討會的召開，為高校教育信息化領域的學術研究和實踐創(chuàng)新提供了重要的平臺和機遇，將促進數(shù)字化轉型下高校教育教學工作的創(chuàng)新發(fā)展，并推動高校教育信息化水平的提高。

在報告和交流環(huán)節(jié)，專家學者和企業(yè)代表就數(shù)字化轉型下高校教育教學工作的新模式和新成果進行了深入探討，報告環(huán)節(jié)由深圳職業(yè)技術學院教育技術與信息中心主任范士喜、重慶大學信息化辦公室主任唐蓉君、中山大學網(wǎng)絡與信息中心主任何海濤、華南師范大學網(wǎng)絡中心主任鄭凱、北京大學醫(yī)學部網(wǎng)信中心副主任宋式斌分別主持。

來自全國高等學校教學研究中心愛課程中心副主任、首席管理居烽教授圍繞教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動背景下的一流本科課程的建設與教學應用展開報告，深入分享了教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的基本思路，從專業(yè)建設、課程建設、教材建設和技術建設等方面分享了課程建設與教學應用的創(chuàng)新實踐。

汕頭大學校長郝志峰教授以“面向教學數(shù)字化戰(zhàn)略的專業(yè)建設與課程改革”為題，從學科專業(yè)新思考、一流課程模塊化探索和教育數(shù)字化戰(zhàn)略選擇三個方面在更高維度分享了專業(yè)、課程、課堂在數(shù)字化戰(zhàn)略引領下的邏輯關系，報告最后提出了數(shù)字化趨勢是新一輪試點戰(zhàn)略工程的重要內(nèi)容，以及破解工科理科化的項目制(Case Study)關鍵是所在學校、所在專業(yè)的局部點（難點）數(shù)字化、模塊化突破，其中“課程改革、課堂實踐”是難點的新的認識與思考。

本次研討會的召開意義重大，為高校教育信息化領域的學術研究和實踐創(chuàng)新提供了重要的交流平臺，展示了中國高校在數(shù)字化轉型方面的創(chuàng)新能力和前瞻性思維，推動了數(shù)字化轉型下高校教育教學工作的創(chuàng)新發(fā)展。

（教師教學發(fā)展中心）