4月6日下午,,在禪城區(qū)民政局的大力支持下,政法學(xué)院社會(huì)工作系邀請(qǐng)了香港資深督導(dǎo)蔡少鋒先生,,為禪城區(qū)社會(huì)工作實(shí)訓(xùn)基地的師生,,帶來(lái)了“游戲治療及發(fā)展心理自我身份”的實(shí)務(wù)培訓(xùn),。
蔡少鋒先生作為利民會(huì)“薪火相傳”中國(guó)社工培訓(xùn)計(jì)劃社工督導(dǎo),,具有香港理工大學(xué),、城市大學(xué)、中文大學(xué),、浸會(huì)大學(xué)等高校教育培訓(xùn)的經(jīng)歷,,持有游戲治療、青年輔導(dǎo),、藥物治療及康復(fù)訓(xùn)練等多項(xiàng)課程的資格認(rèn)證,在香港,、廣州,、佛山等地有著20多年的實(shí)務(wù)和督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
在蔡先生及其助手的帶領(lǐng)下,,結(jié)合游戲治療的體驗(yàn)過(guò)程,,師生體驗(yàn)和學(xué)習(xí)如何在游戲治療中做好輔導(dǎo)員的角色,如何對(duì)組員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或延遲性的獎(jiǎng)勵(lì),,學(xué)習(xí)利用ETFM理論,,即體驗(yàn)(Experience),,想法(Think),感受(Feeling),,情緒(Mood)四大核心,,給組員帶來(lái)發(fā)展性成長(zhǎng)的體驗(yàn)。此外,,針對(duì)師生所提出的疑惑,,蔡先生對(duì)發(fā)展心理自我身份進(jìn)行了介紹,從如何搭建自我認(rèn)同的角度,,指引工作員應(yīng)注重服務(wù)對(duì)象對(duì)社會(huì)規(guī)范的內(nèi)化,,以及了解多種形式的依附。蔡先生還對(duì)實(shí)務(wù)技巧與實(shí)習(xí)疑難問(wèn)題進(jìn)行一一解答,,并給予學(xué)生在實(shí)務(wù)中的可行建議,。
培訓(xùn)活動(dòng)的成功開展,為社會(huì)工作員在小組中的輔導(dǎo)和帶領(lǐng)提供了可行的思考和指引,,促進(jìn)更好完成從學(xué)生到社會(huì)工作者的角色轉(zhuǎn)換,,師生也期待此類活動(dòng)能夠更多開展。
(政法學(xué)院)
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