為了迎接十二月份教育部專家對我校的本科教學(xué)水平評估,,扎扎實實做好學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作,學(xué)工部專門組織就業(yè)指導(dǎo)科成員,、各學(xué)院負(fù)責(zé)就業(yè)工作的輔導(dǎo)員共十三人,,赴梅州嘉應(yīng)學(xué)院學(xué)習(xí)就業(yè)工作的特色和經(jīng)驗,,此次梅州之行由學(xué)工部錢燦平副部長帶隊。
10月18日上午,,嘉應(yīng)學(xué)院學(xué)工部鐘凱雄部長等領(lǐng)導(dǎo)與我校到訪人員進(jìn)行了座談,。在座談會上,學(xué)工部鐘凱雄部長指出,,嘉應(yīng)學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)極為重視就業(yè)工作,,學(xué)工部在就業(yè)指導(dǎo)上做了大膽探索和細(xì)致耕耘。其中最大的亮點是定向人才培養(yǎng)基地,,包括兩部分即“梅州市黨政干部戰(zhàn)略后備人才培養(yǎng)基地”和“企業(yè)經(jīng)營管理戰(zhàn)略后備人才定向培養(yǎng)基地”,,就是學(xué)校與梅州市、企業(yè)聯(lián)合舉辦“定向人才培訓(xùn)班”,,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展和有關(guān)企業(yè)培養(yǎng)輸送“潛在”的戰(zhàn)略后備人才,。鐘部長強調(diào),此班從大三學(xué)生中招募人選,,每期歷時2年,,2003年至今已舉辦5期,這種“就業(yè)基地化和訂單式人才培養(yǎng)”的舉措,,是嘉應(yīng)學(xué)院結(jié)合實際,,順應(yīng)人才競爭趨勢,對人才培養(yǎng)模式的一種改革和創(chuàng)新,。該校就業(yè)指導(dǎo)中心主任,、學(xué)生處陳紀(jì)忠副處長就嘉應(yīng)學(xué)院概況、就業(yè)機構(gòu)建制與就業(yè)工作特色,、存在困難作了具體闡述,。
雙方還就迎評工作交換了意見,,比如一致認(rèn)為,統(tǒng)計好就業(yè)率以及數(shù)據(jù)背后的支撐材料,、做好就業(yè)反饋和調(diào)研,、提煉就業(yè)工作特色等是迎評工作的側(cè)重點。 (謝中元) |
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