自動化學(xué)院開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

發(fā)表時間：2018-08-08

2018年暑假，在校團委的統(tǒng)一部署下,，自動化學(xué)院團委通過前期組織發(fā)動師生,，派出了24支隊伍300多人次奔赴省內(nèi)各縣市開展了“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。其中,，“G（green）M（mountain）綠洲”重點團隊,、連平義教隊、家電協(xié)會團隊活動豐富多彩,，效果明顯,，中國青年網(wǎng)于7月18日報道了“G（green）M（mountain）綠洲隊”活動。

——實地調(diào)研衛(wèi)生下鄉(xiāng),。為推動黨中央“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)發(fā)展理念的宣傳和貫徹落實,，并了解自動化技術(shù)在養(yǎng)殖場綠色養(yǎng)殖方面的應(yīng)用，“G(green)M(mountain)綠洲隊”共16人,，在指導(dǎo)老師熊航,、張福英、李芝行帶領(lǐng)下,，隊員們前往佛山市獅山鎮(zhèn)皇永順養(yǎng)殖場,、大北農(nóng)肇慶廣寧羅鍋口村養(yǎng)殖場、雷州市南興鎮(zhèn)東村養(yǎng)殖場、雷州市龍門鎮(zhèn)足榮嘉仙養(yǎng)雞場等地進行“防止養(yǎng)殖污染”為主題的實地調(diào)研,。該隊伍隊員在佛山市獅山鎮(zhèn)皇永順土豬養(yǎng)殖場進行調(diào)研后,，與養(yǎng)殖場負責人對當?shù)亟?jīng)濟以及經(jīng)濟與環(huán)境保護的關(guān)系展開了探討，負責人表示期望今后自動化技術(shù)在大力扶持養(yǎng)殖場經(jīng)濟中扮演重要的角色,。為更進一步研究自動化設(shè)備在處理養(yǎng)殖污染的應(yīng)用,，同時與第一次調(diào)研的皇永順養(yǎng)殖場進行對比分析，“G(green)M(mountain)綠洲隊”在大北農(nóng)肇慶廣寧羅口村養(yǎng)殖場進行了第二次實地調(diào)研,，這是一個大面積應(yīng)用自動化技術(shù)進行養(yǎng)殖的現(xiàn)代養(yǎng)殖場,。之后，他們又相繼前往了雷州市南興鎮(zhèn)東村養(yǎng)殖場,、雷州市龍門鎮(zhèn)足榮嘉仙養(yǎng)雞場進行調(diào)研考察,。在活動過程中實踐“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，以現(xiàn)代科技手段來推動生態(tài)發(fā)展,，創(chuàng)造出一個美好未來的藍圖,。

——義務(wù)支教文化下鄉(xiāng)。習(xí)近平總書記在十九大報告中談到完善社會救助,、社會福利,、慈善事業(yè)、優(yōu)撫安置等制度,，健全農(nóng)村留守兒童和婦女,、老年人關(guān)愛服務(wù)體系。為深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,，推動燈塔工程的實施,，“佛大自動化學(xué)院連平義教隊”共17人，在指導(dǎo)老師李芝行,、隊長駱毅恒的帶領(lǐng)下,，選擇支教地點為河源市連平縣沐河村的沐河小學(xué)，并在此開展了他們“從‘心’出發(fā)”為主題的愛心義務(wù)支教活動,。支教隊伍首先為孩子們做暖場表演,，拉進了彼此的距離，并給孩子們準備了精彩多樣的課程,，如“防拐防騙 保護自我”,、“了解中國傳統(tǒng)手工工藝以及制作手工燈籠”、“科學(xué)實驗”等課程,。孩子們從中學(xué)到了如何拒絕網(wǎng)癮,，如何變得自信等。此次行程中,，有幸遇到主管教育與宣傳的鎮(zhèn)黨委委員曾浩特地蒞臨沐河小學(xué)了解并指導(dǎo)義教工作,。此次支教活動的開展激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情和奮起的精神,，對他們的人生觀、價值觀起到了正面的引導(dǎo)作用,。

——義修家電科技下鄉(xiāng),。“家電協(xié)會隊”共35人，在指導(dǎo)老師田樂博士,、隊長鐘浩帶領(lǐng)下,，他們前往富安花園、張搓蓮塘村,、白坭村及大江村等地,，并在老師幫助及自身技術(shù)支持下開展了以“學(xué)以致用、服務(wù)社群”為主題的愛心義修活動,。據(jù)反映,，村民們在知道他們要來開展三下鄉(xiāng)活動后，非常熱情,，積極支持隊伍開展活動,。第一天的電器較多，讓隊員們手忙腳亂,，但也樂在其中。通過這次活動,，同學(xué)們懂得了細節(jié)決定成敗這一道理,，而且真心付出總會有回報。此次支教活動的開展也對引導(dǎo)農(nóng)民解放思想,，更新觀念,，提高素質(zhì)，增強致富能力起到了促進作用,，并普及部分村居的用電安全知識,，降低安全隱患，降低火災(zāi)發(fā)生率,。

       通過暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，自動化學(xué)子將理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,，磨礪自我,，鍛煉才干，提高實踐能力,，提升綜合素質(zhì),，達到了鍛煉自身“特別能吃苦、特別能創(chuàng)新,、特別能溝通”品質(zhì)的目的,，為今后步入社會奠定了基礎(chǔ),。