為響應教育部關(guān)于實施一流課程建設“雙萬計劃”,更好地落實我校實施金課建設計劃,,提升教師教學能力和師授課水平,,9月28日至29日,教師教學發(fā)展中心組織我校32位教師到廣州參加由臺灣大學教學發(fā)展中心組長李紋霞教授主講的“踐行高效課堂革命暨‘金課’開發(fā)與設計構(gòu)建全新教學模式”培訓會,。
李教授以在國外學習經(jīng)歷和自己多年在課程改革探索經(jīng)歷,,為打造“金課”, 大膽打破以“教師為中心”的傳統(tǒng)的固化的課程設計流程,,提出學生學習成果為導向的逆向課程設計思路,。培訓內(nèi)容涵蓋成果導向課程設計理念、課程評量指標設計,、有效教學模塊和互動教學技巧,,內(nèi)容新穎豐富。
報告中,,李教授理論講解生動有趣,,演練貼合實際,適時進行小組討論,,與參會教師分享討論成果,,互動良好,恰如其分地展現(xiàn)了“以成果為導向的逆向課程設計思路”的精妙之處,多法互用,,相得益彰,,身體力行地將講座打造成深受參會教師歡迎的“金課”,讓參會教師在短時的培訓中快捷地掌握了“金課”開發(fā)與設計的流程和方法,,獲得了參會老師的一致認可,。
(教師教學發(fā)展中心)
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