動(dòng)物醫(yī)學(xué)系黨支部召開青年教師座談會(huì)

發(fā)表時(shí)間：2021-12-16

生命科學(xué)與工程學(xué)院動(dòng)物醫(yī)學(xué)系教師黨支部深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，以服務(wù)師生為中心，將“我為群眾辦實(shí)事”放在重要位置。支部以解決高層次人才及青年教師“急難愁盼”的實(shí)際問題為抓手，用心用情為群眾辦實(shí)事，精準(zhǔn)施策紓困解難，增強(qiáng)新進(jìn)教師的歸屬感、獲得感和幸福感。12月15日中午，動(dòng)物醫(yī)學(xué)系教師黨支部在仙溪校區(qū)B7-411會(huì)議室召開青年教師座談會(huì)，會(huì)議由支部書記陳勝鋒主持。學(xué)院副院長(zhǎng)付強(qiáng)以普通黨員身份參加會(huì)議，支部副書記廖潔丹、動(dòng)物醫(yī)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)班子及新進(jìn)青年教師等20余人參加了此次會(huì)議。

會(huì)上，陳勝鋒首先高度肯定青年教師在學(xué)校高水平理工科大學(xué)建設(shè)、獸醫(yī)學(xué)學(xué)科申博、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、課程建設(shè)、學(xué)生競(jìng)賽、考研就業(yè)以及班主任工作等方面作出的重要貢獻(xiàn)。青年教師針對(duì)“新農(nóng)科”背景下所面臨的科研壓力、信息化教學(xué)、課程建設(shè)、職業(yè)發(fā)展等系列問題，結(jié)合自身情況暢談各自入職后的體會(huì)及遇到的困難，同時(shí)也對(duì)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、專業(yè)課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備使用、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物飼養(yǎng)、國(guó)基和省基金評(píng)審等方面提出個(gè)人建議。

陳勝鋒、系副主任李欣然和黃福強(qiáng)就青年教師們提及的難題做出積極回應(yīng)，并針對(duì)某些問題給出解決方案。付強(qiáng)對(duì)青年教師們提及的疑問也一一做出解答，并結(jié)合自身經(jīng)歷鼓勵(lì)年青教師要敢于吃苦、眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)、注重個(gè)人謀劃和沉淀積累。同時(shí)，他也表示學(xué)院將竭盡所能，持續(xù)助力青年教師個(gè)人成長(zhǎng)，積極營(yíng)造優(yōu)質(zhì)育人、三全育人的大環(huán)境。

同時(shí)，廖潔丹就課程思政建設(shè)、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等方面提出個(gè)人建議和期望。她指出，全體青年教師以“早規(guī)劃、齊參與、共推動(dòng)、謀發(fā)展”為原則，以帶領(lǐng)學(xué)生參加國(guó)家級(jí)和省級(jí)科技競(jìng)賽為抓手，明確評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、理清工作思路，將課程思政建設(shè)作為教學(xué)工作中的核心任務(wù)，為獸醫(yī)學(xué)學(xué)科申博工作和國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

最后，陳勝鋒對(duì)青年教師們提出幾點(diǎn)希望：一是加強(qiáng)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)，在研學(xué)治學(xué)上恪守職業(yè)操守，在為人師表上培養(yǎng)高潔品德，從傳承文化上做好新時(shí)代社會(huì)主義的引路人。二是積極落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，提升課程思政的意識(shí)與能力，結(jié)合動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)特點(diǎn)將課程思政充分融入課堂教學(xué)，積極推進(jìn)省級(jí)一流課程和省課程思政建設(shè)。三是結(jié)合獸醫(yī)學(xué)科申博重點(diǎn)任務(wù)，在學(xué)科建設(shè)中充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，不斷提升教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)水平。四是進(jìn)一步提升青年教師科研創(chuàng)新能力，積極指導(dǎo)學(xué)生參加科研競(jìng)賽，推進(jìn)“科研育人、競(jìng)賽育人”新格局。

最后，青年教師們一致表示，動(dòng)醫(yī)支部將“為群眾辦實(shí)事”真正落實(shí)到實(shí)處，及時(shí)解答了他們?cè)谛氯喂ぷ鲘徫簧系睦Щ蠛徒鉀Q了部分困難。他們也將對(duì)標(biāo)“師德師風(fēng)、教學(xué)能力、科研能力、育人能力、社會(huì)服務(wù)能力”五大能力提升發(fā)展自我，立德修身、潛心治學(xué)、開拓創(chuàng)新，為學(xué)校快速發(fā)展、學(xué)院申博學(xué)科建設(shè)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)系高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦貢獻(xiàn)力量。

（生命科學(xué)與工程學(xué)院）