為積極探索校企黨建合作新模式,,充分發(fā)揮黨建結(jié)對共建的互融互促作用,進(jìn)一步推動黨建工作與業(yè)務(wù)創(chuàng)新的深度融合,,鞏固深化校企雙方全面共建關(guān)系,,促進(jìn)雙方共建共贏的良好新局面,,近日,粵臺人工智能學(xué)院師生聯(lián)合黨支部赴佛山聯(lián)通,,與佛山聯(lián)通人力資源部與企業(yè)發(fā)展部黨支部,、佛山聯(lián)通政企toG政要黨支部和聯(lián)通(廣東)產(chǎn)互佛山辦事處黨支部共同舉辦了以“黨建引領(lǐng),增強人才核心競爭力”的黨建聯(lián)建共建活動,。
活動上,,粵臺人工智能學(xué)院師生聯(lián)合黨支部書記介紹了黨支部的發(fā)展歷史、基本情況和工作思路,,重點介紹了黨支部通過深化黨建與師生思想政治教育相融合,,為提升育人質(zhì)量服務(wù);通過深化黨建與教科研融合,,為推動科研創(chuàng)新,、服務(wù)社會能力持續(xù)增強服務(wù)等。
佛山聯(lián)通人力資源部與企業(yè)發(fā)展部黨支部書記介紹佛山聯(lián)通本次共建的三個支部的情況,,重點介紹佛山聯(lián)通黨建工作的情況和取得的成績,,以系統(tǒng)思維推動黨建工作和業(yè)務(wù)工作深度融合,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)工作高質(zhì)量發(fā)展,。
最后四方簽訂黨建聯(lián)建協(xié)議,,共同學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第四卷,師生參觀5G?數(shù)字化創(chuàng)新體驗中心等,。此次黨建聯(lián)建活動的開展,,為校企雙方黨建結(jié)對共建奠定了堅實的基礎(chǔ)。雙方將在協(xié)議框架下,,以黨建聯(lián)建為引領(lǐng),、基層組織建設(shè)為抓手,在人才培養(yǎng),、科學(xué)研究,、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面形成合力,共促發(fā)展,。
同日下午,,粵臺人工智能學(xué)院師生聯(lián)合黨支部赴羅登賢事跡展覽館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),師生們緊跟講解員的步伐參觀展覽,,聽取羅登賢烈士的英雄事跡及相關(guān)革命歷史介紹,,共同追憶那段崢嶸艱辛的紅色歲月,,緬懷革命先輩、學(xué)習(xí)崇高精神,、汲取紅色力量,。支部黨員和發(fā)展對象紛紛表示,在重溫歷史中引發(fā)思考,、接受洗禮,,將更加嚴(yán)格要求自己,時刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性,,努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。
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