順德一中高級教師應邀到物理與光電工程學院作教研交流講座

發(fā)表時間：2023-03-09

近日,，順德一中高級教師袁勇應物理與光電工程學院邀請,，在仙溪校區(qū)C5-118教室作《指向核心素養(yǎng)的逆向教學設計》專題講座,。學院院長陳國杰,、副院長謝嘉寧,、物理學系教師及20物理學（師范）班同學參加了講座,。

逆向教學設計強調評價設計先于教學實施,，在教學活動還沒有開展之前就確定如何評價，使教學評價伴隨整個教學過程,。袁勇闡述了逆向教學設計理念,，為在場師生從事基礎教育研究提供了新思路，同時也給物理學系教師進行高等教育教學設計帶來了啟發(fā),。

袁勇還向在場師生分享了帶領合作學習教學團隊在核心素養(yǎng),、實驗研究、高考評價等領域從事教學研究探索的經(jīng)驗,。他的教學工作經(jīng)歷和教師情懷激勵了在場師生,，為物理師范生投身基礎教育、追求職業(yè)理想指明了方向,。

袁勇老師簡介：

北京師范大學教育碩士,，高中物理正高級教師，合作學習研究團隊負責人,，被嶺南師范學院和韓山師范學院聘為兼職教授,，現(xiàn)在佛山市順德區(qū)第一中學任教實驗班物理教學，并擔任名師工作室主持人,。2017年以來,，帶領合作學習研究團隊參與了合作學習、核心素養(yǎng),、實驗研究,、高考評價等20多項省市級課題研究，發(fā)表了一系列學術論文近30多篇,，編著了六本學術著作,，其中正式出版了《高中物理合作學習任務設計》《基于創(chuàng)新的高中物理實驗教學》和《高中物理合作學習》等三本著作，研究成果獲2019年廣東省基礎教育教學成果一等獎（本人排名第二）和2021年廣東省基礎教育教學成果二等獎,。