醫(yī)學院開展2022-2023學年第二學期公開課教研活動

發(fā)表時間：2023-05-29

為充分發(fā)揮公開課的互評作用，促進課堂教學資源優(yōu)勢互補，進一步推進課堂教學改革和教師的專業(yè)成長，醫(yī)學院根據(jù)期中教學檢查安排開展了2022-2023學年第二學期公開課活動。學院領(lǐng)導(dǎo)、學校教學督導(dǎo)、各部系教師代表觀摩了公開課。

此次五門公開課分別是：楊畫老師的《生理學》，蘇淑文老師的《醫(yī)學統(tǒng)計學》，陳吾雅的《生物化學》，劉輝老師的《波譜解析》，朱向星老師的《生物化學》。

五位授課教師課前準備充分，教學設(shè)計思路清晰，學習目標明確，能根據(jù)課程特點和學生受教實際，運用規(guī)范有效的教學組織形式，融合多種教學方法，將臨床知識融入到書本理論之中，并在課堂中適時融入思政元素，學生在和諧融洽的課堂氛圍中學有所思，學有所得，公開課充分展現(xiàn)了教師各自不同的教學風采、深厚的知識功底和以學生為中心的教學理念，教學效果良好。課后，學院教務(wù)辦組織了聽課老師進行交流討論，大家一致肯定了公開課中值得學習推廣的教學方法策略，并在課堂導(dǎo)入、板書、師生互動、思政教學設(shè)計、輔助教學軟件的使用及效果評價等方面提出了寶貴的建設(shè)性意見。

醫(yī)學院每學期均定期開展公開課活動，在為教師構(gòu)建實踐教學理念、鍛煉能力、展示才干、交流學習平臺的同時，也為教師們聚焦教學方法創(chuàng)新，不斷積累課堂經(jīng)驗提供了條件。學院持續(xù)開展教研交流活動，為進一步加強學院一流本科課程、一流專業(yè)建設(shè)，深化教學改革與教學研究工作以及提升人才培養(yǎng)水平起到了積極的推動作用。