紅宣紙上刻風(fēng)采,，竭力創(chuàng)新促交流——記我校退休教職工林娟養(yǎng)老師

發(fā)表時(shí)間：2024-07-10

        中華文化博大精深,、源遠(yuǎn)流長、薪火相傳,、歷久彌新,，經(jīng)過時(shí)間的洗禮之后，變得更加珍貴。今日之中國,，正面臨百年未有之變局,，國家的繁榮昌盛也寄托在了新時(shí)代的青年身上，而要想使國家強(qiáng)大起來,，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就變成了不可或缺的一部分,。
        中國剪紙，也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分,。它是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋,，用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng)的民間藝術(shù)。據(jù)《史記》記載,，戰(zhàn)國時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)了用皮革鏤花,、銀箔鏤空刻花的現(xiàn)象，這些都與剪紙藝術(shù)密不可分,，為民間剪紙的形成奠定了一定的基礎(chǔ),。而佛山剪紙歷史悠久，源于宋代,，盛于明清,，在本地漢族民俗文化中有著重要地位。這樣富有內(nèi)涵的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，如果能得以傳承發(fā)展,，那將助力中國人民增強(qiáng)中國文化自信。而就有這樣一些人,，他們在背后默默地努力,，奉獻(xiàn)自己的時(shí)間，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去,。
        她是林娟養(yǎng),，原佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院離退休剪紙班的一員，出生于1950年1月,，一位退休24年的老師,，一位參與剪紙藝術(shù)將近21年的傳承者。
        在娛樂中傳承,，在感恩中發(fā)展,。林老師講述了她當(dāng)年為什么會(huì)加入剪紙班，以及后來為什么會(huì)留在剪紙班這么多年的原因,。她說,，退休三年在家，她一直想找點(diǎn)事情來做,，又恰逢佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院離退休剪紙班成立,，在朋友的鼓勵(lì)下,，她參與了這個(gè)剪紙班，毫無基礎(chǔ),、從零開始的林老師并不覺得是一種挑戰(zhàn),，反而把剪紙當(dāng)做了生活的一部分，甚至是把整天的時(shí)間都花在了剪紙上面,。于是,，剪紙仿佛成了她生活中不可或缺的一部分，從一開始的娛樂性活動(dòng),，成了如今堅(jiān)持了二十一年的傳承,。林老師表示，之所以能讓她毫無顧慮地參加這項(xiàng)活動(dòng),，是因?yàn)閲业耐诵菡吆?，讓她沒有生活負(fù)擔(dān)，能夠全身心地投入到剪紙藝術(shù)中去,，她說,，她很感謝中國共產(chǎn)黨。正是懷揣了這樣一顆感恩之心,，讓林老師義無反顧地將退休生活變成了剪紙藝術(shù)的傳承和發(fā)展,。
        一把刻刀展風(fēng)采，剪紙班中促交流,。林老師告訴我們,，在剪紙班剛成立不久時(shí)，條件極其簡陋,，只能拿醫(yī)院用過的針筒回來消毒之后當(dāng)作刻刀,，在報(bào)紙上進(jìn)行雕刻，現(xiàn)在的條件好了,，刻刀也不貴了,，但除了上交作品和展示時(shí)用紅宣紙以外，平常仍然會(huì)用報(bào)紙,，而且在采訪林老師的過程中,，她還向我們展示她的作品，無論是用報(bào)紙還是用專業(yè)的紙張制作的剪紙,，都是非常精美的,。正是在這樣一個(gè)艱難的條件下，林老師在2020年“清風(fēng)漾校園”廉政文化作品創(chuàng)作活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng),，生動(dòng)詮釋了堅(jiān)持的意義,，展示了剪紙班的風(fēng)采。
        在自己制作剪紙之余,，剪紙班在2020年11月11日免費(fèi)招收在校大學(xué)生開班培訓(xùn),，學(xué)生反響熱烈。其中就有來自世界各地的留學(xué)生,，他們對剪紙藝術(shù)表現(xiàn)出極大的興趣,，在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，在交流學(xué)習(xí)的過程中對中華文化表示自己的喜歡,，讓整個(gè)課堂氛圍都充滿了愛與溫暖,。剪紙班的這一舉措不僅傳播了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還促進(jìn)了中外文化的交流,。
        傳承中發(fā)現(xiàn)不足,，創(chuàng)新中促進(jìn)發(fā)展。由于剪紙班成立時(shí)并沒有什么基礎(chǔ),，大家都是憑著一腔熱血自己鉆研雕刻,，所以大多數(shù)時(shí)候所刻圖案都是從網(wǎng)上找的，這就極大限制了剪紙班的發(fā)展,，因?yàn)樗麄儾]有這些圖案的版權(quán),，刻出來的作品只能用于自娛自樂，無法做到很好的傳播,。于是,，他們開始自己創(chuàng)新，將校園的風(fēng)景拍下,，再做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，從而形成獨(dú)屬于他們自己的作品。這一舉措不僅讓他們的作品得以傳播,，還能展示佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院的校園風(fēng)光,，增強(qiáng)了文化自信，讓剪紙這一中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在佛山的傳承邁出了歷史性的一步,。
        不忘來時(shí)路,，行動(dòng)報(bào)家國。林老師說過,，她很感謝中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民奔小康,，過幸福生活，剪紙班也不例外,。他們將剪紙作品義賣所得全部捐贈(zèng)出去,，在疫情期間，2020年2月剪紙班捐獻(xiàn)1300元左右的防疫物質(zhì)給學(xué)?？挂叩谝痪€的校衛(wèi)隊(duì)員,，6月的扶貧救濟(jì)日捐贈(zèng)500元給學(xué)校對口扶貧村；近幾年來,，剪紙班將義賣所得款項(xiàng)捐贈(zèng)給佛山電視臺(tái)“小強(qiáng)熱線”,、市婦聯(lián)兒童殘疾基金以及相關(guān)養(yǎng)老院,，以赤誠之心獻(xiàn)愛心，用綿薄之力助他人,。林老師始終記得中國共產(chǎn)黨對人民的關(guān)心和掛念,，所以她也在用自己的方式回應(yīng)這個(gè)愛她的祖國。
        心系剪紙藝術(shù)傳播,，助力非遺文化發(fā)展,。為了能讓大家在當(dāng)代的快節(jié)奏生活中，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,，林老師也在剪刻的過程中,，根據(jù)當(dāng)下的時(shí)間節(jié)點(diǎn)制作出具有時(shí)代特征的剪紙，比如在五一勞動(dòng)節(jié)期間,，他們會(huì)剪刻與這個(gè)節(jié)日有關(guān)的剪紙,，用于展示和義賣，讓更多的人能夠感受到中國剪紙的獨(dú)特魅力,。不僅如此,，林老師還表示，只要我們想學(xué),，隨時(shí)都可以教,，甚至可以開班教學(xué)，讓我們呼吁身邊的朋友一起參與到剪紙中去，使當(dāng)代青年的生活不只有課本的學(xué)習(xí)，還有對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻理解,，推動(dòng)中國剪紙這一非遺文化的發(fā)展。
        林娟養(yǎng)老師在退休前就一直認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作,，退休后更是將自己的時(shí)間奉獻(xiàn)給佛山剪紙。這是一位退休老師對她大愛的祖國做的力所能及的事,，是奉獻(xiàn),，亦是回報(bào)，新時(shí)代的青年,，應(yīng)像林老師一樣,，心懷感恩，心系祖國,，在自己擅長的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,，為祖國的建設(shè)添磚加瓦。