設(shè)計學院院長余慶軍教授受邀出席 “智能創(chuàng)新與設(shè)計：驅(qū)動高質(zhì)量發(fā)展的新質(zhì)生產(chǎn)力”研討會并發(fā)表演講

發(fā)表時間：2024-11-19

11月9日,，由廣東省社會科學界聯(lián)合會主辦,，華南理工大學設(shè)計學院等承辦的2024廣東社會科學學術(shù)年會“智能創(chuàng)新與設(shè)計：驅(qū)動高質(zhì)量發(fā)展的新質(zhì)生產(chǎn)力”研討會在華南理工大學隆重召開。設(shè)計學院院長余慶軍教授受邀出席灣區(qū)院長圓桌論壇,，與省內(nèi)各設(shè)計院校院長探討AI時代設(shè)計學科如何高質(zhì)量發(fā)展。

余院長在論壇上首先分析了AI時代設(shè)計師最稀缺的6大能力,，大致包括數(shù)據(jù)分析與應用,、AI算法微調(diào)與適應,、用戶體驗設(shè)計與共情、設(shè)計思維創(chuàng)新與實踐,、跨學科協(xié)作與整合,、以及設(shè)計倫理與隱私保護等。然后,，從人,、機、料,、法,、環(huán)，也就是全面質(zhì)量管理理論中的五個影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要因素出發(fā),，分析了AI時代設(shè)計學科面臨的現(xiàn)實問題,，包括“人”對應的人才培養(yǎng)和師資隊伍建設(shè)問題、“機”對應的AI技術(shù)和生產(chǎn)工具問題,、“料”對應的AI設(shè)計軟件,、硬件、數(shù)據(jù)集等高質(zhì)量AI設(shè)計資源獲取困難問題,、“法”對應的缺少AI設(shè)計標準規(guī)范,、傳統(tǒng)設(shè)計教育教學模式亟需革新等問題、以及“環(huán)”對應的行業(yè)需求變化,、教育教學實踐環(huán)境變化等問題,。針對上述現(xiàn)實問題，結(jié)合佛山大學在深化科產(chǎn)教融合服務(wù)地方方面的實踐經(jīng)驗,，余院長提出建設(shè)適應AI時代要求的設(shè)計學科,，首先要在課程體系上注重跨學科融合與實踐導向，培養(yǎng)設(shè)計師的技術(shù)素養(yǎng),、批判性思維和社會責任感,；其次，通過加強建設(shè)AI設(shè)計工具與技術(shù)的教學實踐環(huán)境,，促進AI技術(shù)與工具的融合創(chuàng)新,，降低AI設(shè)計工具與技術(shù)的學習門檻；第三,、創(chuàng)新教學方法,，提倡采用基于OBE的項目驅(qū)動和問題導向教學方法，強化批判性思維與創(chuàng)造力培養(yǎng),；第四,、重視AI技術(shù)與地方特色文化產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，提倡將地方特色文化資源與現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合，推動數(shù)據(jù)驅(qū)動的AI設(shè)計創(chuàng)新,；第五,、將設(shè)計學科的教學科研與地方產(chǎn)業(yè)實際需求對接，將產(chǎn)業(yè)視角引入課堂,，推動學術(shù)成果向產(chǎn)業(yè)應用轉(zhuǎn)化,；第六、提倡在全球化背景下實現(xiàn)地方特色的創(chuàng)新發(fā)展,，通過設(shè)計為地方產(chǎn)業(yè)注入新的活力和競爭力,。

最后，余院長介紹佛山大學設(shè)計學院今年才剛剛獲批一個設(shè)計專業(yè)碩士授權(quán)點,，在設(shè)計學科建設(shè)方面還處于起步階段,。未來，希望能夠在廣東省兄弟高校的大力支持下,，有效整合社會資源和高校資源,，推動設(shè)計學科在地方特色方向上的創(chuàng)新發(fā)展，實現(xiàn)設(shè)計學科的可持續(xù)建設(shè)和影響力提升,。

本次學術(shù)會議有來自浙江大學,、同濟大學、上海交通大學,、華南理工大學,、中山大學、湖南大學,、佛山市工業(yè)和信息化局等70余家高校,、研究機構(gòu)和企業(yè)的專家和代表，通過高層次的學術(shù)交流和實踐分享,，共同探討智能技術(shù)與設(shè)計深度融合,，推動設(shè)計研究和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為培養(yǎng)服務(wù)于社會與經(jīng)濟發(fā)展的未來設(shè)計師指明了方向,。

稿件來源：設(shè)計學院

通訊員：羅春燕