共筑向“心”力丨管理學院召開全院班主任工作暨學生心理健康教育培訓會

發(fā)表時間：2024-12-16

為全面落實立德樹人的根本任務,，持續(xù)提升班主任管理水平和育人能力,，12月10日下午，管理學院在信息樓401召開全院班主任工作暨學生心理健康教育培訓會,，黨委書記羅鋒,、副書記文昌、53名班主任和全體輔導員參會,。本次會議旨在要求班主任立足本職崗位踐行立德樹人的職責和使命,，更新理念、科學處理學生心理健康問題,，推進學院學生工作的育人成效,。

會上，羅鋒首先傳達廣東省教育廳對我校心理健康教育調研評估的會議精神和相關要求,。其次文昌對學生工作內涵建設,，班主任工作職責進行解讀，重點針對班級管理,、學業(yè)指導,、心理健康教育、職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導等方面講解,，從政治面貌,、年級、專業(yè),、地域等不同維度分析學生的構成和特點,，通報各班出勤、學業(yè)預警等信息,，希望班主任深入班級和宿舍,，與任課老師、輔導員,、家長合力協作,，及時掌握帶班學生的思想動態(tài)，對學生進行分類指導,、因材施教,，結合日常管理組織開展心理健康教育的主題活動，扎實做好班級管理工作,。她強調大學生身心健康是全面發(fā)展的基礎條件,，科學識別學生的心理健康狀況，掌握與高關懷學生溝通的技巧,，做好學生的心靈守護人,。

羅鋒強調，班主任和輔導員要加強在學生工作上的聯合聯動,，通過機制建設,、課堂教育、主題活動等,，加強對學生心理健康教育,，做到早預防、早發(fā)現,、早干預,，幫助學生將思想矛盾、心理困惑化解在萌芽階段,，最大限度維護其身心健康和生命安全,，做好校園安全的維穩(wěn)工作，構建校園的安全防線,。對學生要實施有針對性與實效性的指導策略,，深刻認識到新時代新階段下師生互動所呈現出的新變化，積極探索管理學生的新路徑,，為學生全面成長提供幫助,。

會議的召開不僅強化了班主任的管理意識和責任意識，同時提升了班主任隊伍的干事熱情和履職能力,，為學院學生心理健康教育賦予新能量,。會議就近期關于學生的考試紀律、宿舍關系,、實習實踐,、學生就業(yè)等方面工作進行重點提示。

稿件來源：管理學院

通訊員：譚思遠,、黃鶴