2018年3月14日上午，我校在江灣校區(qū)行政樓423會議室召開了新學(xué)期研究生教學(xué)督導(dǎo)會議。會議由張玉紅副校長主持，研究生教學(xué)督導(dǎo)組全體成員，研究生學(xué)院院長王祥秋、副院長黃新雨和培養(yǎng)科工作人員參加了本次會議。會議對上學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作進(jìn)行了總結(jié)，并研究了新學(xué)期研究生教學(xué)督導(dǎo)的重點(diǎn)工作，現(xiàn)紀(jì)要如下：
一、上學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的問題及建議
1．問題：部分任課教師調(diào)課隨意性太強(qiáng)。
建議：各開課單位嚴(yán)格按照《科學(xué)技術(shù)學(xué)院研究生課程調(diào)課管理辦法（佛科院研01號）》執(zhí)行。
2．問題：碩士生課程表上的教師和實(shí)際授課教師不一樣，新引進(jìn)博士授課大多采用傳統(tǒng)滿堂灌教授方法、重點(diǎn)不突出。
建議：提醒學(xué)位點(diǎn)在學(xué)位與研究生教育管理系統(tǒng)上排課時(shí)，除了錄入主講教師外，也錄入其余任課教師，為嚴(yán)格按照課表上課提供依據(jù)；各開課單位指定經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師隨堂聽課，及時(shí)指出授課中存在的不足，并給予相應(yīng)指導(dǎo)，對新進(jìn)博士起傳幫帶作用。
3．問題：仙溪校區(qū)課室的白板沒有及時(shí)配備水性筆，教師自用電腦沒法接入教室的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。
建議：督促并跟進(jìn)教室管理科及時(shí)供應(yīng)教學(xué)用品，聯(lián)系學(xué)校信息中心協(xié)商是否可以解決不同系統(tǒng)兼容問題。
4．問題：專業(yè)實(shí)踐基地缺乏指導(dǎo)研究生的經(jīng)驗(yàn)，校外導(dǎo)師和校內(nèi)導(dǎo)師之間溝通少，部分研究生不到實(shí)踐基地參與實(shí)踐或流于形式。
建議：加強(qiáng)對專業(yè)實(shí)踐基地突擊檢查的次數(shù)和力度；近期研究生學(xué)院培養(yǎng)科牽頭組織兩次專業(yè)實(shí)踐基地摸排檢查活動(dòng)，了解各專業(yè)實(shí)踐基地的具體情況，匯總形成報(bào)告，并召開研究生培養(yǎng)專題研討會研究具體的解決辦法。
5．問題：專業(yè)學(xué)位碩士研究生學(xué)位論文與學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位論文區(qū)別不大。
建議：鼓勵(lì)專業(yè)學(xué)位研究生采用形式多種多樣的學(xué)位論文形式，加強(qiáng)研究生綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。
6．聽課人數(shù)少于5人的課程課堂氛圍不活躍，仙溪校區(qū)教學(xué)樓沒有小教室，大教室顯得太空蕩。
建議：對于選修人數(shù)不多的課程，由開課單位安排在學(xué)院的小型會議室或者教師工作室上課，并在課表中注明，提高教學(xué)效果。
7.個(gè)別課程講授時(shí)由研究生分別用PPT講授不同章節(jié)，任課教師缺乏指導(dǎo)，研究生意見較大。
建議：研究生學(xué)院出臺相關(guān)規(guī)定，鼓勵(lì)豐富課堂教學(xué)形式的同時(shí)，規(guī)定每門課程任課教師至少講授的學(xué)時(shí)數(shù)，并加大教學(xué)日歷檢查力度，杜絕此類情況發(fā)生。
二、新學(xué)期研究生教學(xué)督導(dǎo)的重點(diǎn)工作
1.加強(qiáng)師德與研究生安全方面的督導(dǎo)。
第一，落實(shí)導(dǎo)師責(zé)任制。研究生指導(dǎo)教師須熟知人才培養(yǎng)方案和研究生培養(yǎng)各環(huán)節(jié)相關(guān)文件，增強(qiáng)導(dǎo)師作為研究生培養(yǎng)質(zhì)量第一責(zé)任人的意識。
第二，增強(qiáng)任課教師的責(zé)任心。通過研究生督導(dǎo)與任課教師溝通，解決部分課程“學(xué)生主講時(shí)間較多、任課教師點(diǎn)評不到位”的問題，并與學(xué)生座談，了解研究生對課程講授方式的看法和建議。
第三，在實(shí)踐基地檢查過程中，了解企業(yè)安全管理是否到位，并加強(qiáng)對研究生的安全教育。
2、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)督導(dǎo)。
第一，進(jìn)一步細(xì)化專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)各個(gè)環(huán)節(jié)，教學(xué)督導(dǎo)組全程參與論文開題、中期篩選、論文答辯三個(gè)核心培養(yǎng)過程，由督查結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)橐赃^程督導(dǎo)為主，并加強(qiáng)教學(xué)巡查的力度。
第二，不定期召開專題研討會和座談會，了解研究生的現(xiàn)狀和對培養(yǎng)過程的建議，為加強(qiáng)研究生培養(yǎng)提供有力的支撐，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)監(jiān)督和導(dǎo)學(xué)的作用。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)位論文規(guī)范與質(zhì)量監(jiān)督。
第一，培養(yǎng)科為教學(xué)督導(dǎo)提供各專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會下發(fā)的培養(yǎng)方案和相關(guān)文件，便于督導(dǎo)更加有針對性地開展督導(dǎo)工作。
第二，教學(xué)督導(dǎo)組參與今年我校三個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)評估工作，檢查迎評材料的真實(shí)性和完整性。
第三，學(xué)位論文繼續(xù)實(shí)行百分百盲審制度，在論文邏輯性、格式、語句表達(dá)、英文翻譯等方面嚴(yán)格把關(guān)，做好論文形式審查，確保學(xué)位論文質(zhì)量。
研究生學(xué)院
2018年3月14日