重拾經(jīng)典

13藥學(xué)2班 彭雨霞

如今我已是大三的學(xué)生了，在品讀經(jīng)典這方面，我感到深深的愧疚，自從上了高中以后便很少閱讀名著了，精神知識(shí)很明顯的匱乏。

無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我們一直在強(qiáng)調(diào)著“生命不息，學(xué)習(xí)不止”，可事實(shí)上發(fā)展成了當(dāng)今時(shí)代的主題，人們生活節(jié)奏越來(lái)越快，忙于工作，忙于學(xué)習(xí)，忙于各種電子產(chǎn)品，忙于家庭瑣事，已越來(lái)越少有泡上一杯茶，捧上一本書細(xì)細(xì)品讀的時(shí)間和精力了。經(jīng)典名著品讀的少，勢(shì)必會(huì)造成人民精神文化的缺失，這樣的中華子孫如何實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興偉業(yè)？我們又將怎樣參與全球競(jìng)爭(zhēng)？因此，我們必須重拾經(jīng)典，傳承文明！

拾起經(jīng)典，讀其故事，營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，不僅可以充實(shí)校園生活還可以為個(gè)人的人生增添色彩。雖然最近幾年幾乎沒(méi)有讀過(guò)名著經(jīng)典，而且之前讀的名著的很多細(xì)節(jié)也已忘了，但是名著中的人物精神和韻味仍刻畫在我腦海里以及深深地影響著我的行為。讀《紅樓夢(mèng)》，我第一次微微感受到寶黛之間的凄美愛(ài)情以及面對(duì)現(xiàn)實(shí)的阻撓卻反抗地蒼白無(wú)力；讀《魯濱遜漂流記》，即使處于無(wú)人的荒島，他也不自暴自棄，憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，戰(zhàn)勝了迎面而來(lái)的一切困難：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》教我做人要堅(jiān)強(qiáng)并如保爾柯察金一樣忠于黨忠于國(guó)家，如今我已是入黨積極分子。

重拾經(jīng)典，品味其文明，是民族與發(fā)展的需要。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記發(fā)表了一系列重要講話，圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。有句話說(shuō)得好，“只有民族的，才是世界的”，我們只有繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文明，以其獨(dú)特魅力和強(qiáng)大力量才能“征服”世界，才能保有民族的特質(zhì)，從而屹立于世界民族之林。

品讀經(jīng)典，傳承其精髓，是社會(huì)精神的需要。上下五千多年，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文明博大精深，名著經(jīng)典華光四射。如孔子的《論語(yǔ)》，他創(chuàng)立了以仁為核心的道德學(xué)說(shuō)，主張“君子成人之美，不成人之惡”、“己所不欲，勿施于人”。而在去年的五四青年節(jié)，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，其中深刻闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，為廣大青年人提出了養(yǎng)德修身的要求。但是現(xiàn)今發(fā)生多起老人路上摔倒，無(wú)人攙扶而致死或是扶人被訛的悲痛事件。這些都給我們敲響了警鐘，他們偉人的思想是我們努力的方向和目標(biāo)。

我們靜下心來(lái)，從博大精深的經(jīng)典中仔細(xì)品味圣哲先賢的思想和情操，融匯到我們實(shí)際工作、生活中的每一個(gè)細(xì)微之處，使我們的心靈得到升華，使我們的行為得以規(guī)范。我們只有重拾經(jīng)典，品讀經(jīng)典，才能更好的傳承文明，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義產(chǎn)業(yè)，為我們創(chuàng)造美好未來(lái)。