醫(yī)學(xué)院成功舉辦2022年度青年教師課堂教學(xué)競賽

為促進青年教師隊伍建設(shè)，鼓勵青年教師加強教學(xué)基本功訓(xùn)練，促進教師參與課程教學(xué)改革，提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力與水平，在學(xué)校教師發(fā)展中心的指導(dǎo)與支持下，醫(yī)學(xué)院于11月25日下午在仙溪校區(qū)C7-210舉辦了2022年度青年教師課堂教學(xué)競賽。學(xué)校教師教學(xué)發(fā)展中心副主任曾榮出席并擔(dān)任評委組長，學(xué)院各部系教師代表線上線下觀摩了本次比賽，競賽由學(xué)院教務(wù)辦主任劉靖主持。

5名來自不同專業(yè)的青年參賽教師圍繞教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)和教學(xué)反思三部分競賽內(nèi)容各盡其能、各展身手，賽事緊張而精彩。比賽過程中，大家緊扣教學(xué)目標，熟練運用多媒體、雨課堂等現(xiàn)代教學(xué)手段，圍繞學(xué)情分析及重難點步步推進；同時圍繞醫(yī)學(xué)主題巧妙地在授課過程中嵌入課程思政內(nèi)容，始終貫徹立德樹人、以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，以新穎的思路向大家展示了各具特色的教學(xué)設(shè)計、形式多樣的課堂教學(xué)以及富有針對性的教學(xué)反思。評委老師本著公正、公開、公平的原則，現(xiàn)場對參賽教師的授課情況進行評分，并從教學(xué)方法、教學(xué)組織、語態(tài)教態(tài)、PPT制作、板書等方面給予點評和提出建議。

經(jīng)過激烈的角逐，醫(yī)學(xué)院2022年度青年教師課堂教學(xué)競賽圓滿結(jié)束。生物醫(yī)學(xué)工程系教師趙超超憑借過硬的教學(xué)基本功榮獲本次比賽一等獎；藥學(xué)系教師劉正、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)系教師朱向星榮獲二等獎；護理學(xué)系教師方培婉和口腔醫(yī)學(xué)系教師鄭卓佳榮獲三等獎。

本次青年教師課堂教學(xué)競賽依托學(xué)校教師教學(xué)發(fā)展中心的先進平臺，為青年教師提供了一個風(fēng)采展示與學(xué)習(xí)交流的舞臺,對全面提升青年教師教學(xué)水平，提升課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)教師發(fā)展起到了積極促進作用。

撰稿人：卓燕萍

初審人：劉  靖、曾煦欣

終審人：李炳亮

2022年11月28日