為充分掌握我院教學運行、管理工作等基本情況,進一步了解學生的學習生活狀況和思想動態(tài),收集學生對我院教學、管理、服務等方面的意見和建議,加強教學信息反饋,醫(yī)學院根據學校期中教學檢查安排于5月16日及23日分別召開了2023-2024學年第二學期仙溪和河濱校區(qū)學生座談會。學院領導、學校教學督導、各系領導、教務辦成員及輔導員出席座談會并與學生現(xiàn)場交流。
座談會上,同學們暢所欲言,來自口腔醫(yī)學、藥學、醫(yī)學檢驗技術、護理學及專升本四個專業(yè)的學委代表分別從課程設置、課堂內容、實驗教學設備保障、實踐教學、河濱課室多媒體設備、學生課堂學風管理、后勤保障等學習和生活的情況等方面分享交流,他們對學校和學院的教學管理作出了客觀的評價,對我院大多數教師的教育教學進行充分的肯定,同時也對個別教師在教學中普通話不標準、語速過快、講課形式單一、缺少互動等情況提出意見和建議。各部系領導和老師認真聽取每一位學生代表的發(fā)言,詳細記錄了同學們提出的困惑與建議,針對所提出的問題進行耐心細致的解答和疏導。
兩場座談會內容充實,交流積極,學生代表們提出的意見和建議客觀具體,代表性和針對性強,會議收到預期效果。參會領導及校督導對座談會作出了高度肯定,并對同學們提出了要求并寄予希望,一是鼓勵學委代表要以身作則,做好學院與學生、教師之間的溝通,在班級中廣泛征求同學意見,及時反映大家在學習上、生活上的建議、要求和困難;二是鼓勵同學們除了要努力學習專業(yè)知識外,還應合理地處理好學習與生活的關系,培養(yǎng)學習自覺自律意識,充分展現(xiàn)當代大學生良好精神風貌和扎實的專業(yè)素養(yǎng)。
學生座談會后,根據學校加強課堂管理、嚴肅課堂紀律以及教學過程質量監(jiān)控與持續(xù)改進工作實施意見等相關文件要求,學院組織召開了教學工作會議,會議提出各系部要針對同學們提出的問題進行逐一梳理,反饋給存在相關問題的教師并及時整改,同時,系部要組織開展聽課研討會,特別是對教師教學質量評估中評估總分數在學院內排名靠后的教師進行重點關注,幫助教師發(fā)現(xiàn)課堂教學中的優(yōu)點和不足,努力提高教育教學水平,逐漸完善自己的教學體系,積累教學經驗。學院教務辦接下來也通過舉辦教學沙龍、開展教學培訓、聽課評課等活動,做好課堂教學質量提升監(jiān)管工作。學院通過學生座談會和定期開展教學工作會議,不斷加強老師和學生之間的溝通與交流,對學生提出的意見和建議進行反饋落實,有利于進一步完善學院教學管理和提高教師教學水平,從而促進人才的全面培養(yǎng)與發(fā)展。