會議首先由古廣靈處長進行教學(xué)工作專題講座。古廣靈以“成果導(dǎo)向理念下的一流專業(yè)和一流課程建設(shè)”為題，圍繞專業(yè)建設(shè)背景、推薦要求、建設(shè)理念等方面，詳細講解一流專業(yè)建設(shè)過程中的注意事項，包括專業(yè)綜合改革頂層設(shè)計、三年建設(shè)期方案的落地與實施、“四新”深度融合、“六卓越、一拔尖”人才培養(yǎng)、高質(zhì)量教材建設(shè)等內(nèi)容，同時對照一流課程的要求，提出在建設(shè)過程必須“突出目標導(dǎo)向，突出學(xué)生中心，突出持續(xù)改進，注重能力培養(yǎng)，有效提升課程的高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度”。在隨后的“課程思政的認識、實踐與思考”專題講座中，古處長從“課程思政為什么？課程思政是什么？課程思政怎么干？課程思政怎么看？”展開論述，強調(diào)要堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)。提醒大家作為教育者應(yīng)先受教育，以德立身，以德立學(xué)，以德施教，學(xué)習習近平總書記關(guān)于立德樹人的重要論述，在常學(xué)常新中加強理論修養(yǎng)，并指出教師黨支部是課程思政建設(shè)的重要推動力量。

古處長的精彩報告聚焦一流專業(yè)、一流課程與課程思政建設(shè)的指導(dǎo)思想與核心內(nèi)容，以不一樣的視角為參會教師帶來了思想的盛宴、頭腦的風暴，為今后開展各項教學(xué)研究、教材與課程建設(shè)提供了極為豐富的素材與參考。隨后，古處長分別聽取了口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)情況的匯報，針對各專業(yè)特點，對專業(yè)師資配置、發(fā)展方向、人才培養(yǎng)特色等方面給出了大量建議。

會議的最后環(huán)節(jié)為2022版人才培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱編寫工作部署，由教務(wù)辦副主任何海健對近期學(xué)校發(fā)布的《佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院2022版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂指導(dǎo)意見》、《關(guān)于修訂（編寫）2022年版教學(xué)大綱、課程簡介的通知》進行解讀，明確主要時間節(jié)點，對調(diào)研論證、編制人才培養(yǎng)方案等工作進行了部署與安排。

本次會議在醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護理學(xué)專業(yè)成功立項省一流專業(yè)建設(shè)點之際召開，同時正逢新版人才培養(yǎng)方案與教學(xué)大綱的修訂編寫，對于學(xué)院今后建設(shè)一流專業(yè)、建設(shè)一流課程、開展課程思政建設(shè)、開展專業(yè)認證具有極為重要的指導(dǎo)意義。

                            撰稿人：劉 靖

                            審稿人：黃 強

                            2022年1月14日