各學位點、開課部門及相關導師：
根據(jù)本學期研究生教學督導工作巡查以及研究生新生座談會反映，現(xiàn)將研究生教學普遍存在問題反饋如下：
一、教學巡查
1.授課：普遍存在講得多，練得少的問題。課堂上理論性內(nèi)容過多，實踐性環(huán)節(jié)不夠，且有些授課教師對實踐性教學內(nèi)容指導不充分，導致學生對有些課程的實踐性教學內(nèi)容囫圇吞棗，沒有真正掌握。
2.課堂紀律：課堂紀律很差，玩手機是普遍現(xiàn)象，不少教師對課堂紀律掌控不嚴，對課堂的各個教學環(huán)節(jié)駕馭能力、技巧比較欠缺，主要表現(xiàn)在對學生遲到、早退、缺課現(xiàn)象不及時進行批評教育，對課堂上的亂差現(xiàn)象基本上不管不問。
3.新來博士授課問題：自動化學院和教育學院都有新來博士直接安排上講臺的情況，年輕博士上課普遍缺乏經(jīng)驗，言行拘謹，課堂氣氛沉悶，在突出重點、活躍課堂、師生互動以及提高授課吸引力等方面需加強鍛煉。
4.部分課程存在較大問題：《自然辯證法》課程應該有較大的改善空間。學生到課情況差，課堂紀律也不好。綜合英語名不副實。課程的科學性和學術性內(nèi)容偏少，趣味性內(nèi)容偏多，關于該課程的意見和建議已另寫報告匯總。
二、座談會集中反饋
1.課程問題：課程安排不合理，研一上個學期課程太少，過于松散，下學期課程太多，時間安排不過來。課程中的理論內(nèi)容太多，且舊知識過多，沒有及時更新。有些課程太空泛，與專業(yè)課程結合不緊密，與自己的研究方向似乎沒有關聯(lián)。實驗課時太少，且由于實驗室欠缺，導致有些實驗課安排得過于集中，沒有時間消化和吸收。課程的共享性較差，有些學生想上交叉課程的課但上不了。選修課、必修課設置不合理，所選課程與自己的研究方向有較大差異。
2.授課：老師滿堂灌的課較多，學生自己做PPT講解和鍛煉的機會過少，老師講不生動，課堂上師生互動交流過少。
3.專業(yè)實踐：專碩的學生要求更早進入企業(yè)，最好在課程學習期間能夠經(jīng)常到實習基地蹲點，一方面保證課程學習的針對性，另一方面通過了解工作流程，學會從實際中發(fā)現(xiàn)問題，尋找課題。
4.導師：有的導師沒有盡早安排學生進入課題或者根本沒有課題，部分導師未發(fā)放助研補貼。
請各學位點所在學院以及相關開課部門，務必將本通知內(nèi)容傳達給相關人員，并根據(jù)本通知反饋內(nèi)容召開會議，組織研究生教學專項整改，研究生學院將于下學期開展專項督查工作，對反映突出問題進行回頭看，并將督查結果上報學校通報。
溫馨提示：
根據(jù)《佛山科學技術學院研究生三助崗位管理辦法》，導師必須為研究生提供助研崗位，請相關導師注意，以下研究生尚未發(fā)放助研補貼：
土木工程：何凌峰、程林梅、溫夢丹、胡宇晨
控制工程：段然、孫文雪、袁常青、錢杰昌
教育碩士：陳冰虹、陳曉清、王文茜、楊子稷、李鳳、張念、楊園園、唐娟、王吟、劉曉慧、姚志穎、黃忠、王曉慧、沈東蕓、王超、廖田清、孔潔華、歐春瓊
研究生學院
2017.1.6
研招官微
佛大官微
