佛山大學教師教學發(fā)展中心于2013年7月成立，2020年6月成為學校獨立建制的正處級直屬單位。2022年，中心入選廣東省本科高校教師教學發(fā)展中心。2024年更名為教師發(fā)展中心。中心座落于佛山大學的仙溪校區(qū)及江灣校區(qū)。現(xiàn)有專職工作人員4名。
一、中心宗旨
教師發(fā)展中心是以促進教師職業(yè)發(fā)展為宗旨，集培訓、咨詢、研究于一體。旨在促進教師在教學技能、學科專業(yè)水平以及師德師風三方面的均衡發(fā)展，并以不斷激發(fā)教師內在價值的追求，充分調動教師自身發(fā)展的積極性。
二、主要職責
1.負責學校教師發(fā)展總體規(guī)劃設計，制定教師發(fā)展相關的政策制度，構建校院兩級教師發(fā)展工作體系；
2.組織開展教師發(fā)展綜合能力提升培訓，包含思政師德、教學、科研和社會服務能力提升等方面，建立分層分類、規(guī)范系統(tǒng)的教師發(fā)展培訓體系；
3.組織實施校級教師教學比賽，選拔、培育、組織優(yōu)秀教師參加高校教師教學創(chuàng)新大賽、高校青年教師教學競賽等省級和國家級教學比賽，營造以賽促教、賽教融合的教學氛圍；
4 組織教師數(shù)智化能力提升培訓，為促進信息技術與教育教學深度融合提供相關培訓、咨詢和技術支持；
5 建立教師成長咨詢專家團隊，通過教學觀察為教師提供個性化的教學咨詢，為教師報獎及比賽提供一對一咨詢，為教師在職業(yè)生涯中遇到的困惑進行答疑解惑，從而幫助教師樹立正確的師德師風觀，改善教學效果，提升教學能力；
6.負責教師發(fā)展培訓資源建設，培育具有本校特色的培訓導師團隊及培訓課程；
7.教學學術研究項目建設，鼓勵教師運用適當?shù)慕虒W方法研究教學問題，并將研究成果應用于教學活動，激發(fā)教學新活力；
8制定教師發(fā)展分中心及各學院教師發(fā)展工作方案，指導、協(xié)助分中心及各學院開展教師發(fā)展綜合能力提升培訓工作；
教師發(fā)展中心