6月18日,為充分調(diào)動教師教學(xué)改革的積極性，助力我校高水平理工大學(xué)建設(shè)，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，挖掘我校一線教師隊伍中的優(yōu)秀人才，教務(wù)處在仙溪校區(qū)C5-216室開展第四屆即2018～2019學(xué)年度“課堂教學(xué)十佳教師”評選之“課堂教學(xué)改革業(yè)績”評估。李先祥副校長出席活動并作重要講話。
本次十佳教師評選活動參評的19名教師，由我校各二級學(xué)院推薦本學(xué)院在2018～2019年課堂教學(xué)改革表現(xiàn)突出的教師組成，有入職不久的青年教師,也有從教三十多年具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師。評委由各二級學(xué)院推薦本學(xué)院教學(xué)水平高、教學(xué)效果好的專家組成。十佳教師參賽選手得分由教師教學(xué)成果評分及教學(xué)改革業(yè)績現(xiàn)場評估得分兩部份組成，教學(xué)成果評分于先期完成，評估分為PPT匯報和現(xiàn)場問答兩個環(huán)節(jié)。參評教師對自己近三年來在課程教學(xué)改革、加強學(xué)生能力素質(zhì)培養(yǎng)等方面的具體做法和效果通過PPT作了精彩的展示。總體而言，參賽選手在教學(xué)改革上融入了較多的教育新理念，采用了種類繁多的現(xiàn)代信息及通訊技術(shù)的教學(xué)手段，在課程思政上有較高的建樹，亮點多，對評委提出的問題亦給予精辟的回答。評委認真聽取匯報，提問針對性強、切合實際，公正評分。經(jīng)一天緊張而有序的工作，順利完成“課堂教學(xué)改革業(yè)績”的評估。按《佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院“課堂教學(xué)十佳教師”評選辦法》的規(guī)定，評估結(jié)果還須提請教學(xué)委員會投票通過后，方可予以公示。后續(xù)工作正加緊進行。
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