為深入推進(jìn)“課程思政”教育教學(xué)改革,,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),,切實(shí)落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦要求,,2022年12月7日,環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院召開了“課程思政高質(zhì)量建設(shè)”專題研討會(huì),。
工業(yè)設(shè)計(jì)與陶瓷藝術(shù)學(xué)院羅春燕副院長應(yīng)邀作了題為“設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)課程思政育人模式探索與實(shí)踐”的主題報(bào)告,,從建設(shè)背景、專業(yè)特點(diǎn),、育人體系,、課程建設(shè)、實(shí)現(xiàn)路徑和建設(shè)成效六個(gè)方面分享了設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)課程思政的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。楊富國教授從課程思政示范團(tuán)隊(duì)建設(shè)角度分享了“生態(tài)環(huán)境保護(hù)與修復(fù)課程思政示范團(tuán)隊(duì)”建設(shè)基礎(chǔ)和成效,。宋憲強(qiáng)副院長從課程建設(shè)的角度介紹了如何進(jìn)行課程思政元素設(shè)計(jì),并以《環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論》為例,,闡述了結(jié)合從焦點(diǎn)人物,、熱點(diǎn)事件、實(shí)踐學(xué)習(xí),、個(gè)人經(jīng)歷,、學(xué)生經(jīng)歷五個(gè)方面進(jìn)行思政的教學(xué)設(shè)計(jì)過程,取得了良好的教學(xué)效果,。許鋒副教授從課程思政教改項(xiàng)目申報(bào)的角度介紹了如何進(jìn)行思政教改思路和思政元素挖掘,。李飛副教授從課程思政人才培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱設(shè)計(jì)角度分享了旅游管理專業(yè)課程教學(xué)設(shè)計(jì)中如何全面性、系統(tǒng)性地從教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)入手,,將思想政治教育真正融入教學(xué)實(shí)踐,。學(xué)校督導(dǎo)專家高永輝教授對學(xué)院的課程思政建設(shè)工作表示高度肯定,建議學(xué)院要進(jìn)一步全方位統(tǒng)籌課程思政工作,,提高課程思政教學(xué)質(zhì)量,,提高學(xué)生認(rèn)可度。陳忻院長也表示學(xué)院課程思政工作要統(tǒng)一方向,,從學(xué)院層面給予指導(dǎo)性意見,。最后,陸冠堯副院長對此次討論會(huì)進(jìn)行了總結(jié)與展望,,強(qiáng)調(diào)學(xué)院將以此次會(huì)議為契機(jī),,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、凝聚全院力量,,各系成立課程思政團(tuán)隊(duì),,開展專題研討會(huì),,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院課程思政整體建設(shè),真正落實(shí)好“立德樹人”的根本任務(wù),,確保教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量,。