為進一步突出教學工作中心地位，全面提升各基層單位教學管理能力，助力我校整體教育教學質(zhì)量人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，教務處、教師教學發(fā)展中心組織教學副院長管理能力和教務員業(yè)務能力提升培訓，培訓會安排為兩個階段。10月14日下午，于仙溪校區(qū)B5-216舉辦了第一階段培訓會。教務處處長古廣靈、副處長司興奎、教師教學發(fā)展中心副主任曾榮、各學院教學副院長和教務員參加培訓會。
會上，古廣靈針對教學副院長和教務員分別以“領導的科學與藝術—新時代新領導模式”和“教務員應具備的基本素質(zhì)和能力”為題作了兩場報告，從教學副院長如何提高教學管理水平到教務員如何開展日常工作，從宏觀到微觀層面深入淺出分享了自身的看法，受到大家的一致好評。
曾榮以“執(zhí)行力與責任心”為題，就“什么是執(zhí)行力”、“員工執(zhí)行力三原則”、“執(zhí)行力缺失原因”、“怎樣提高執(zhí)行力”、“責任心”等四個方面對教務員開展專題教育培訓。她強調(diào)要樹立目標，加強危機意識，不斷磨練意志，培養(yǎng)毅力，提高自身的執(zhí)行力與責任心。
司興奎以“高等教育校驗項目與教學成果的幾點認識”為題，圍繞教研項目和教學成果獎兩大主題，分別闡述了教研項目的性質(zhì)、選題、申報、研究與結(jié)題，教學成果的內(nèi)涵以及如何凝練總結(jié)、申報和評審。
培訓人員紛紛表示，此次培訓內(nèi)容豐富，且針對性強，這對于規(guī)范工作程序、提高管理水平、提升服務水平，促進學校教學管理服務工作有重要的指導意義。日前，培訓會第一階段已結(jié)束，第二階段將在本月末繼續(xù)開展。教務處將以此次培訓為依托，不斷健全完善教學管理人員培訓機制，為優(yōu)化教學管理隊伍建設奠定基礎。
教師發(fā)展中心