時(shí)間

參賽

順序

教師姓名

競(jìng)賽內(nèi)容

8：00－8：30

預(yù)備會(huì)議

8：30－8：50

1

尋陽

第十三章 內(nèi)分泌系統(tǒng)
第一節(jié) 甲狀腺

8：50－9：10

2

陳丹鳳

第一章 概述
第一節(jié) 引言—自動(dòng)控制的發(fā)展歷程
第二節(jié) 自動(dòng)控制系統(tǒng)的一般概念—被控系統(tǒng)的信號(hào)名稱、設(shè)備名稱

9：10－9：30

3

周延桂

第十六章  量子物理
16.1黑體輻射  普朗克能量子假設(shè)

9：30－9：50

4

葉亞瓊

第十四章 泌尿系統(tǒng)
第一節(jié) 腎

9：50－10：10

5

潘燕華

第六章 明大德守公德嚴(yán)私德
第二節(jié) 吸收借鑒優(yōu)秀道德成果

(重點(diǎn)講：中華傳統(tǒng)美德的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)造性發(fā)展)

10：10－10：20

中場(chǎng)休息

10：20－10：40

6

蔣忠海

第六章 公共汽車交通設(shè)計(jì)
第四節(jié) 公共汽車交通優(yōu)先設(shè)計(jì)

10：40－11：00

7

李玲

第十章 服務(wù)企業(yè)的創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)和擴(kuò)張
第一節(jié) 服務(wù)企業(yè)的創(chuàng)新

11：00－11：20

8

孔晶

第四章 理解STEAM教育
第一節(jié) STEAM教育的內(nèi)涵
第二節(jié) STEAM教育的基本特征

11：20－11：40

9

王蕾

第二章 綠色設(shè)計(jì)的發(fā)展——從材料應(yīng)用到設(shè)計(jì)方法
2.2 從設(shè)計(jì)2.0走向3.0到4.0
（1）設(shè)計(jì)3.0和深綠色設(shè)計(jì)（重點(diǎn)講）
–拓展閱讀設(shè)計(jì)4.0（重點(diǎn)講）
（3）從改進(jìn)表現(xiàn)到范式創(chuàng)新
（4）用戶體驗(yàn)和行為范式
（5）從產(chǎn)品到企業(yè)戰(zhàn)略

11：40－13：30

中午休息

13：30－13：50

10

馬艷玲

第八章 糖代謝
第六節(jié) 糖的合成代謝
第七節(jié) 血糖及其調(diào)節(jié)（重點(diǎn)講）

13：50－14：10

11

靳娜

第八章 生產(chǎn)能力規(guī)劃
第三節(jié) 生產(chǎn)能力決策方法

14：10－14：30

12

王金海

第七章 圖
7.2 圖的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)–鄰接矩陣

14：30－14：50

13

姜春濤

第三章  確定性搜索
3.1 圖搜索策略

14：50－15：10

14

文中流

第二章 熱力學(xué)第二定律
2.3 Carnot定理

15：10－15：30

15

張?jiān)浦?/span>

第八章 工程圖的繪制與閱讀
第四節(jié) 裝配圖

15：30－16：30

評(píng)分及統(tǒng)計(jì)