為推動教育與人工智能的深度融合，提升教師在教學中的AI應用能力，2025年2月25日，由佛山大學教師發(fā)展中心主辦的《GAI在教育中的應用與實踐》教學工作坊圓滿落幕。此次活動邀請了高明區(qū)教師發(fā)展中心信息資源部主任趙建初作為主講嘉賓，講座內(nèi)容覆蓋了從AI的歷史發(fā)展到實踐技巧，為參會的教育工作者提供了豐富的知識和實踐經(jīng)驗，幫助他們了解如何利用AI技術提升教學質(zhì)量與效率。
活動伊始，教師發(fā)展中心主任林冬梅教授發(fā)表致辭，強調(diào)AI融入教育的迫切性。她指出，在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮下，AI能為教學帶來創(chuàng)新變革，為學生提供更個性化、高效的學習體驗。舉辦此次工作坊旨在讓教師了解和掌握GAI技術，提升教學質(zhì)量，促進教育現(xiàn)代化發(fā)展。
首先，趙教授深入介紹了AI的發(fā)展歷程，從人工智能的起源到現(xiàn)今的快速發(fā)展，分析了當前國家對AI教育領域的支持與政策，揭示AI在教育中的發(fā)展?jié)摿Γ瑫r他結(jié)合當前教育的需求與挑戰(zhàn)，討論AI如何切實提高教育質(zhì)量與效率，滿足時代的要求。
隨后，趙教授展示了多種AI的應用場景，對常用AI工具進行了分類對比介紹及每一類AI工具的優(yōu)缺點，著重介紹了在教育中廣泛應用的AI工具，如Deepseek、文心一言、豆包、騰訊元寶等國內(nèi)主流大模型的功能和特點，講解了Deepseek等大模型的技術架構(gòu)及其在教育中的創(chuàng)新應用；通過分析實際課堂應用案例，展示了“AI+課堂”的多種應用形式，包括課堂教學、教學管理、評估反饋等。
在實踐環(huán)節(jié)，老師們感受到了多種GAI技術的應用，趙教授使用文生文技術演示了如何利用GAI生成工作計劃、教學設計、推文等內(nèi)容，提高文案工作的效率；利用文生圖技術，通過AI生成教學資源、詞云圖等激發(fā)教師的創(chuàng)造力；此外還介紹文生音頻、文生視頻、文生PPT、文生表格、AI數(shù)據(jù)分析技術，大大幫助教師優(yōu)化教學手段，豐富了教學模式。
最后，活動在熱烈的討論中落下帷幕。與會者就“AI是否會取代教師”這一話題進行了交流，通過趙教授與大家的討論，認為AI并不是要取代教師，而是作為教師的得力助手，通過自動化和智能化提高教師的教學效率和創(chuàng)新能力，使教師能夠?qū)⒏嗑性趥€性化教學和學生發(fā)展上。
此次工作坊的圓滿結(jié)束，為老師們?nèi)绾握_使用AI工具做了一個清晰的指引，許多老師紛紛表示，今后將積極將AI工具應用在日常的教學、科研工作中，為教育創(chuàng)新和學生發(fā)展貢獻更多力量，同時教師發(fā)展中心也表示，將持續(xù)發(fā)力，圍繞GAI與教學深度融合，繼續(xù)開設相關培訓。通過多元課程、實戰(zhàn)演練，助力高校教師熟練運用GAI技術，打造更具吸引力、互動性的智慧課堂，讓優(yōu)質(zhì)教學資源觸達每位學生，全面提升教學質(zhì)量，培育適應時代發(fā)展的創(chuàng)新人才 。
教師發(fā)展中心
