辛勤耕耘結(jié)碩果 銳意進取育人才
經(jīng)濟與管理學(xué)院 張珊珊老師
教學(xué)感悟：教育是火種，只要用心,，就會燎原
教學(xué)改革措施及效果：自任教以來,，一直擔(dān)任多門經(jīng)濟管理學(xué)院專業(yè)課程的教學(xué)工作，不斷探索和改進課程教學(xué)的內(nèi)容和方法,，堅持理論和實踐相結(jié)合,，努力培養(yǎng)符合學(xué)校辦學(xué)理念的優(yōu)秀人才,。在課程教學(xué)改革方面：1.教學(xué)內(nèi)容：理論知識與實踐相結(jié)合,。根據(jù)各門管理類專業(yè)課程的特點,，堅持理論知識和案例分析相結(jié)合的內(nèi)容體系設(shè)計，對于重要的理論,，著重結(jié)合授課當(dāng)下發(fā)生的重大商業(yè)事件和企業(yè)行為進行分析,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，提升學(xué)生對實際問題的分析能力,。2.教學(xué)方法：課堂講授與學(xué)生自主案例分析相結(jié)合,。在課堂教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生對案例進行分析,，提高其運用理論知識分析實際案例的能力,。注重引導(dǎo)學(xué)生主動尋找相關(guān)的案例并發(fā)表不同的見解，加深對案例的理解,。通過課堂上自主思考,、辯論以及教師總結(jié)歸納的過程，不斷的提高學(xué)生的思維能力和分析技能,。3.考核方式：探索多元化考核方式,。課程的考核方式傾向于多元化,，注重學(xué)生課堂,、課后表現(xiàn)以及分析技巧和思維能力的提高程度，設(shè)計師生共評的新型考核模式,。在學(xué)生能力素質(zhì)培養(yǎng)方面:1.開拓學(xué)生視野,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,，重視學(xué)習(xí)的自主性,、發(fā)散性和批判性。思考和表達并重,，深度與活潑共存,，引導(dǎo)學(xué)生主動尋找相關(guān)的案例并發(fā)表不同的見解，讓學(xué)生在教學(xué)過程中與教師共同選擇,、設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),，做學(xué)習(xí)的主人。導(dǎo)入本土化案例,，讓學(xué)生從身邊的企業(yè)發(fā)展和市場狀況出發(fā),，運用創(chuàng)新思維，鍛煉分析實際問題的能力,，并將各項學(xué)生競賽內(nèi)容引入課堂教學(xué),。2.鼓勵學(xué)生走出校門,，觀察實際的市場行為和企業(yè)行為，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,。主持和參與近十項縱向,、橫向課題研究，課堂上將企業(yè)經(jīng)營的真實情況融入到理論教學(xué)中,，引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實際,。設(shè)計相關(guān)的案例研究專題，帶領(lǐng)及鼓勵學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中,，走出校門對企業(yè)進行調(diào)研,，深入了解企業(yè)和市場狀況，極大的提高了學(xué)生的實踐能力,，甚至因此促成了企業(yè)參觀和校企合作,，效果顯著。
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