周翠姬
教學感悟:
教得多不等于學得好,,了解學生的需求和特點,充分發(fā)揮學生的主體作用,。
講授的主要課程:
《植物病蟲田間識別與診斷》,、《農(nóng)業(yè)微生物學》、《分子生物學》,、《植物生物化學》,、《農(nóng)業(yè)生態(tài)學》、《植物生物技術(shù)》等
教學創(chuàng)新:
創(chuàng)新教學模式,設計多種形式的教學互動,。將課堂比賽與學習通相結(jié)合,,利用學習通對學生進行分組,將課堂設計為一個小比賽,,課堂上還通過分組討論,、角色扮演、方案設計等多種形式開展教學,。游戲化教學調(diào)動了學生的上課積極性和熱情,,引導學生對理論知識的思考和深化,實現(xiàn)學生主動學習,、快樂學習,,培養(yǎng)學生運用所學知識提出解決方案的能力,促進師生之間,、學生之間的溝通交流,。此外,綜合運用案例教學法,、探究式,、問題導向等多種教學方法,實現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學的深度融合,。
教學成果:
2023年獲廣東省第六屆高校(本科)青年教師教學大賽三等獎,,2023年被學校評為第七屆“本科課堂教學十佳教師”,2020年獲校級在線教學優(yōu)秀教師二等獎,,2022年獲校級第十一屆青年教師教學競賽二等獎,,連續(xù)四年獲校級“教學優(yōu)秀”及“教學質(zhì)量獎”。指導學生參加“廣東省本科高校植物生產(chǎn)類專業(yè)畢業(yè)論文大賽”獲二等獎2項,,三等獎4項,。