2007年5月28日下午,，專家對信息與教育技術(shù)中評估材料意見要點(diǎn)如下：

    1、聽課表的填寫應(yīng)完整,，意見欄要有評語,，分值、日期等填寫應(yīng)完整,。

    2,、要有體現(xiàn)出為學(xué)校教學(xué)服務(wù)的材料。包括培訓(xùn)文件,、材料,、統(tǒng)計(jì)數(shù)字、多媒體課件評審材料等,。

    3,、要建立學(xué)生管理、就業(yè)跟蹤等系統(tǒng),。

    4,、要開發(fā)多媒體課件，組織評審,，要對多媒體課件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),。

    5、“數(shù)字化校園”,、“151課題”可作為支撐材料,。

    6、要讓專家看到網(wǎng)上互動學(xué)習(xí)的熱烈氣氛,，師生在線互動學(xué)習(xí)的材料要加強(qiáng),。

    經(jīng)驗(yàn)：①網(wǎng)上每天都有值班答疑老師；

             ②每周值班答疑老師對學(xué)生有一次面對面的交流,；

             ③所有院系的網(wǎng)站都是校辦授權(quán),，網(wǎng)絡(luò)部來具體實(shí)施。

    7,、要保證網(wǎng)絡(luò)的暢通,，所有鏈接要能很快打開。

    8,、各個(gè)系統(tǒng)在建立時(shí),，要有文件、立項(xiàng),、驗(yàn)收等手續(xù),。

    9、“十五”規(guī)劃不錯(cuò)，但是沒有實(shí)施總結(jié),。

    10,、評估時(shí)，專家將根據(jù)學(xué)校的性質(zhì)配備,，相關(guān)專業(yè)的專家會有針對性的檢查有關(guān)支撐材料,。

    11、建議做匯報(bào)時(shí)的PPT要改,，內(nèi)容不要超過10分鐘,。版面要盡量簡潔，有各個(gè)要點(diǎn)就可以了,，下面說明性的材料要精簡,。

    12、教育技術(shù)部對多媒體課件應(yīng)認(rèn)真審核,，要將外校的資源也利用起來,。

    13、評估期間,，老師的課件要注重審核,。應(yīng)培養(yǎng)老師遇到突發(fā)狀況時(shí)的應(yīng)變能力。比如：停電,，或者電腦臨時(shí)出現(xiàn)故障,。

    14、對教學(xué)資源的利用要有統(tǒng)計(jì)數(shù)字,，教學(xué)資源的利用率可以作為支撐材料,。如系統(tǒng)沒有資源利用率的統(tǒng)計(jì)功能時(shí)，可通過教務(wù)處,、評估辦或者學(xué)校的其他職能部門協(xié)調(diào)二級學(xué)院做好統(tǒng)計(jì),。

    15、材料的準(zhǔn)備要有針對性,，不該寫的堅(jiān)決不能寫,。要區(qū)分內(nèi)部材料和給專家檢查材料，內(nèi)部研究的材料不能放進(jìn)專家檢查的材料里,。

    16,、材料的準(zhǔn)備要細(xì)心，材料上所提供的數(shù)據(jù)前后要一致,。材料更新時(shí),，相應(yīng)部門的材料也要及時(shí)更新。

 

 

    1,、要進(jìn)一步理解教育部評估指標(biāo)的內(nèi)涵,，要了解學(xué)校對評建工作定的目標(biāo)、措施,，要明白信息與教育技術(shù)中心為學(xué)校提供什么樣的支撐材料,。

    2、希望進(jìn)一步樹立為教學(xué)服務(wù),，以學(xué)校教學(xué)為中心的思想,。要為就業(yè)、辦公等系統(tǒng)搭建好網(wǎng)絡(luò)平臺,。

    3,、希望信息中心繼續(xù)爭取學(xué)校（包括教務(wù)處,、評估辦,、二級院系等）的支持，加強(qiáng)與二級院系及其他職能部門的溝通與配合,，積極主動的開展工作,。

 

                                                   信息與教育技術(shù)中心

                                                      2007年5月28日