1,、座談會：要積極發(fā)言,，以學(xué)校大局為重，校興我榮,，切記不要談學(xué)校存在的問題,，要知道專家不能解決學(xué)校的問題。

    2,、聽課：要提前準(zhǔn)備24-29號的課,，上課要起立，對遲到,、睡覺,、破壞紀(jì)律的現(xiàn)象要有明確的態(tài)度，也不要過分緊張,，一切照常,。遇突發(fā)事件（停電投影機不能用，幕提不起來）要有預(yù)案，提前想好要講什么,、怎么講,？

    3、技能測試：各計算機基礎(chǔ)實驗室,、語言實驗室要提前檢查設(shè)備,，確保在評估期間不出問題，有需要補充的材料盡快提出采購申請,。技能測試要有預(yù)案,，如何組織。

    4,、多媒體教室各校區(qū)要準(zhǔn)備備用機,，如果實在不能解決提出處理辦法。24-29期間白天,、晚上必須安排好值班人員,，實在安排不開，可以串休,。要有應(yīng)急（停電,、設(shè)備損壞等）預(yù)案。

    5,、網(wǎng)絡(luò)部要搞好專家住處的聯(lián)網(wǎng)問題,，24-29期間白天、晚上必須安排兩名值班人員,，1人在專家住處,，1人在網(wǎng)絡(luò)控制，各校區(qū)網(wǎng)絡(luò)責(zé)任人各負其責(zé),。實在安排不開,，可以串休。要有應(yīng)急（停電,、設(shè)備損壞等）預(yù)案,。

    6、24-29期間所有實驗技術(shù)人員必須穿工作服,，非串休安排不準(zhǔn)請假,、遲到、早退,。

    7,、11,、18號兩天下午各部門組織學(xué)習(xí)評估指標(biāo)體系,、宣傳手冊及教風(fēng)建設(shè)等資料，并做好記錄。對大的概念要做到心中有數(shù),，例如：

        （1）評估體系：13個一級指標(biāo),、44個觀測點；

        （2）評估的主要目的,；

        （3）我單位的職能,；

        （4）我單位負責(zé)的主要觀測點：校園網(wǎng)在本科教學(xué)中發(fā)揮重要作用；

        （5）我校的目標(biāo)定位,；

        （6）我校的人才培養(yǎng)定位,；

        （7）我校的辦學(xué)理念；

        （8）我校的人才培養(yǎng)模式,；

        （9）我單位的基本統(tǒng)計數(shù)據(jù),；

          ……

    8、各部門派一個人參加中心評估材料的完善,；

    9,、各部門各崗位配備一名解說員，提前準(zhǔn)備好解說詞,。

 

 

 

 

                                                      信息與教育技術(shù)中心

                                                         2007年6月4日