李俊慧：佛山大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院博士，廣東佛山人,，出生于1977年,，曾在廣州中山大學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)課程，獲博士學(xué)位,，期間曾以交換留學(xué)生身份在日本早稻田大學(xué)就讀一年,；2001年在國際知名經(jīng)濟(jì)學(xué)家張五常教授到中山大學(xué)講學(xué)之際與之認(rèn)識，此后結(jié)下亦師亦友的深厚交情,。現(xiàn)從事經(jīng)濟(jì)學(xué)科高等教育9年,。
李俊慧在財經(jīng)界讓人熟知是因為她自2006 年起就在網(wǎng)上主持張五常博客,，還在喜馬拉雅等平臺上有個人電臺和音頻課程,，如《李俊慧的經(jīng)濟(jì)學(xué)課》第一季、第二季,、第三季等,，播放量達(dá)到30萬左右，第一季更是高達(dá)58.9萬,。2020年8 月5日,，李俊慧老師應(yīng)佛山市軌道交通局工會邀請，給全體會員講授《新冠疫情下的中國經(jīng)濟(jì)與全球經(jīng)濟(jì)形勢》,，向社會大眾分享專業(yè)的經(jīng)濟(jì)知識和見解,，幫助人們更好地理解疫情背景下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢。每一次的專業(yè)講座,，李俊慧都展示出她深厚的理論功底與精辟獨特的視角,，在財經(jīng)評論界初試鋒芒。她開始經(jīng)常作為對話嘉賓參與佛山新聞每月一次的財經(jīng)熱評節(jié)目,，例如在 2024 年 9 月 30 日的佛山新聞傳媒中心的財經(jīng)熱評節(jié)目中,，她對假日經(jīng)濟(jì)等話題發(fā)表觀點和見解，為公眾分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,、探討經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題提供了專業(yè)的視角,。
求學(xué)歷程“糊里糊涂踏入經(jīng)濟(jì)學(xué)之門”
對經(jīng)濟(jì)學(xué),，李俊慧既不是“一見鐘情”亦不是“日久生情”，而是歷經(jīng)歲月后“夢中覺醒”,，忽而邂逅經(jīng)濟(jì)學(xué)之美,。
自小，李俊慧就一直都更加偏愛文史哲學(xué)科,，經(jīng)常在圖書館“研究”歷史的奧妙,。而高二分科時，李俊慧卻選擇了理科,，她的理由是：如果把我喜歡的東西作為終生的職業(yè),，生存壓力之下恐怕我要為五斗米折腰而犧牲所愛。我不想這樣,，我只想一直把喜歡的東西作為一種業(yè)余愛好,，以保持著我對它們最純粹的愛。高考前夕,，依班主任建議,，李俊慧選擇了中山大學(xué)當(dāng)年錄取平均分?jǐn)?shù)最高的專業(yè)。于是,，國際金融,，這個文理交融的專業(yè)，成了她意外踏入的經(jīng)濟(jì)學(xué)之門,。糊里糊涂,，卻又似命中注定，李俊慧踏上了經(jīng)濟(jì)學(xué)的征途,，盡管那時的她,，對經(jīng)濟(jì)學(xué)的世界一無所知。
“遇故人,，點燃經(jīng)濟(jì)學(xué)興趣之火”
本科時期,，李俊慧雖對經(jīng)濟(jì)學(xué)興趣寥寥，但因?qū)W習(xí)態(tài)度自覺而保持著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,。直到大四,，李俊慧才發(fā)覺其對經(jīng)濟(jì)學(xué)的愛，它最初萌生于一門名為“發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)”的課堂,。課堂上一位老師在黑板上勾勒了經(jīng)濟(jì)思想史之樹,，而“經(jīng)濟(jì)思想史”恰好是“經(jīng)濟(jì)學(xué)”與“歷史”的一個交叉學(xué)科，李俊慧對歷史的興趣,，便隨著此樹開始蔓延至經(jīng)濟(jì)學(xué),。此后，李俊慧開始到圖書館翻閱經(jīng)濟(jì)思想史的書卷,，書海漫游之際,，洛克,、休謨、穆勒等等她本科時就已經(jīng)著迷的政治哲學(xué)領(lǐng)域中大名鼎鼎的人物名字紛紛出現(xiàn),。他們?nèi)缤嗜?/span>,在經(jīng)濟(jì)學(xué)與政治哲學(xué)的交匯處與李俊慧重逢,。點燃興趣后，她開始借助一切可得的資源,，沉浸在經(jīng)濟(jì)學(xué)知識的海洋中,，學(xué)習(xí)、思考,，直至深深愛上這門學(xué)科,。
“良人帶路，正式進(jìn)入經(jīng)濟(jì)學(xué)殿堂”
在與經(jīng)濟(jì)學(xué)的“交往”過程中,，有兩位“良人”對李俊慧的影響是不可忽視的,，他們分別是《經(jīng)濟(jì)學(xué)消息報》和張五常教授。
《經(jīng)濟(jì)學(xué)消息報》可以說是李俊慧學(xué)術(shù)旅程中的啟蒙者和引路人,。它有著獨特的選稿標(biāo)準(zhǔn)與文章風(fēng)格,，將真實世界中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象與經(jīng)濟(jì)學(xué)理論相結(jié)合，更加激發(fā)了她對這門學(xué)科的興趣和熱情,。記得第一次投稿到《經(jīng)濟(jì)學(xué)消息報》,，當(dāng)時李俊慧只是為表達(dá)對該報紙的喜愛之情，便將自己的課程論文投了出去,，完全沒想到最后竟會被錄用,，這件事也給了她莫大的鼓勵。此后,，她陸續(xù)向《經(jīng)濟(jì)學(xué)消息報》投稿,，不僅有多篇文章被錄用,，甚至有幾篇還登上了頭版頭條,。這些經(jīng)歷不僅讓她的學(xué)術(shù)成果得到了更廣泛的傳播，也讓其在經(jīng)濟(jì)學(xué)界逐漸嶄露頭角,。與《經(jīng)濟(jì)學(xué)消息報》總編高小勇的認(rèn)識也正是始于文章被頻繁錄用之后,。李俊慧第一次聽到高先生的聲音是在電話里，當(dāng)時主要內(nèi)容是在闡述他的辦報理念,。這次通話讓李俊慧感受到了高先生的平易近人和對作者的重視,，也進(jìn)一步加深了她對《經(jīng)濟(jì)學(xué)消息報》的喜愛。此后,，高先生不僅繼續(xù)鼓勵她寫作,，還多次給她出命題作文，引導(dǎo)她深入思考經(jīng)濟(jì)學(xué)問題,。他給李俊慧出的關(guān)于“火耗歸公”政策的命題文章,，讓她將歷史與經(jīng)濟(jì)學(xué)結(jié)合起來,，寫出一篇分析這個歷史事件的經(jīng)濟(jì)文章。這篇文章后來發(fā)表在了《經(jīng)濟(jì)學(xué)消息報》的頭版頭條,，更重要的是,，它還成為了李俊慧與第二位“良人”結(jié)緣的契機(jī)。
在那個信息匱乏的年代,，如果將《經(jīng)濟(jì)學(xué)消息報》比作夜空中的北斗,，那么張五常教授的文章，則如同北斗星中最亮的那顆指引星,，為李俊慧照亮了通往經(jīng)濟(jì)學(xué)殿堂的光明大道,。2000年，李俊慧以“21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報道”特約記者的身份,，參加了張五常教授在中大的座談會,。這是她第一次親眼見到這位傳奇人物。座談會結(jié)束后,，李俊慧鼓起勇氣擠到張五常教授身旁,，并用她在《經(jīng)濟(jì)學(xué)消息報》上發(fā)表的文章作為敲門磚，成功引起了張教授的注意,。他對李俊慧寫的關(guān)于“火耗歸公”的文章表示了濃厚的興趣,。與張五常教授的交流，如同與智慧的火花碰撞,。他強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)學(xué)理論解釋真實世界的現(xiàn)象,，并注重邏輯嚴(yán)密和事實驗證的科學(xué)分析，這使李俊慧意識到經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅僅是抽象的數(shù)學(xué)模型和計量分析,，更是對現(xiàn)實世界的深刻洞察,。在張五常教授的影響下，她從一個擅長“宏大敘事”的作者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?jīng)濟(jì)學(xué)研究者,。
李俊慧認(rèn)為，張五常教授不僅是她的學(xué)術(shù)導(dǎo)師,，更是她人生道路上的指路明燈,。張教授的思想和人格魅力，激勵著她不斷學(xué)習(xí)和探索,，追求真理,。張教授的出現(xiàn)，為李俊慧的人生帶來了重要的轉(zhuǎn)折點,。
“綠洲之上,，在佛山大學(xué)成長與收獲”
成為老師是李俊慧人生中的一個重要選擇，她認(rèn)為佛山大學(xué)這塊學(xué)術(shù)氛圍自由和諧,、寬大包容的綠洲,，不僅為她提供了一個實現(xiàn)自我價值的舞臺,，讓她得以繼續(xù)深入研究和思考經(jīng)濟(jì)學(xué)，還讓她在教學(xué)實踐中,，在與學(xué)生交流,、分享知識中不斷成長和提升。
李俊慧認(rèn)為,，教學(xué)不僅僅是傳授知識,，更重要的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。只有當(dāng)學(xué)生真正對所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生興趣時,，他們才會主動地去探索,、去學(xué)習(xí)。因此,，李俊慧在教學(xué)中力求讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識,。除此，李俊慧在教學(xué)中注重因材施教,，她相信,，只有真正了解并尊重學(xué)生的個性差異，才能讓他們在學(xué)習(xí)上取得更好的成績,。經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，理論知識只有與實踐相結(jié)合才能真正發(fā)揮作用。因此,，她在教學(xué)中也很注重引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)理論知識應(yīng)用于實際問題分析中,，培養(yǎng)他們的實踐能力和解決問題的能力。
主要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)
學(xué)術(shù)觀點：
李俊慧老師從事經(jīng)濟(jì)學(xué)教育多年,，期間曾提出其關(guān)于壟斷,、稅收、經(jīng)濟(jì)學(xué)基本假設(shè),、股市行為等方面的諸多學(xué)術(shù)觀點,。其中，最為我校學(xué)子所熟悉的,，那便是她《經(jīng)濟(jì)學(xué)講義》中著名的科學(xué)方法論三部曲：
①基本假設(shè)與公理：基本假設(shè)與公理不需要證明,，甚至不需要是真的、對的,，只能接受。在經(jīng)濟(jì)學(xué)中,，基本假設(shè)是“人是自私的”（也稱為理性人假設(shè)）,，即人總是盡可能以最小的代價去得到最好的結(jié)果。
②邏輯推理：建立在第一部曲的基本假設(shè)與公理的基礎(chǔ)之上,，通過嚴(yán)密的邏輯推導(dǎo),，推出一整套由理論及其推論組成的體系,。
③事實驗證：這是科學(xué)最重要的一步，是科學(xué)區(qū)別于邏輯學(xué)（尤其是數(shù)學(xué)）的地方,。從第二部曲推導(dǎo)出來的理論,，要經(jīng)受事實驗證。“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”說的就是科學(xué)的第三部曲,。
學(xué)術(shù)成就：
– 著作方面：
– 《解讀〈經(jīng)濟(jì)解釋〉》,，于2005年在香港花千樹出版有限公司出版。
– 《價格理論及其應(yīng)用》（譯著）,，2009年由機(jī)械工業(yè)出版社出版,。
– 《經(jīng)濟(jì)學(xué)講義(上冊)》和《經(jīng)濟(jì)學(xué)講義(下冊)》，2012年由中信出版社出版,。2021 年又出版了《經(jīng)濟(jì)學(xué)講義（第三版）》和《貿(mào)易的真相》,。
– 學(xué)術(shù)交流與報告方面：
– 2019 年 11 月 30 日，在華東政法大學(xué)國際金融法律學(xué)院舉辦的“法治與中國經(jīng)濟(jì)”研討會上,，做了解讀中美貿(mào)易戰(zhàn)的報告,。回顧了中美兩國關(guān)系的演變過程,，從貿(mào)易逆差和人民幣匯率之爭等角度分析了中美貿(mào)易戰(zhàn)的本質(zhì)是科技戰(zhàn),，并提出應(yīng)對建議。
教學(xué)心得
記者：在現(xiàn)實生活中,，您覺得經(jīng)濟(jì)學(xué)有什么用,，對于找工作能起到什么幫助？
李俊慧：經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門學(xué)科,，它要像自然科學(xué)那樣客觀地分析問題,。但自然科學(xué)只能教會人們客觀地分析關(guān)于人的問題，這顯然對一個人在社會上處身立足是很有用的,。學(xué)會像經(jīng)濟(jì)學(xué)家那樣思考,，就是學(xué)會客觀分析問題的方法，這應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)學(xué)對普通人最大的好處吧,。通常人們認(rèn)為學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的作用是找個好工作,、能幫助賺錢，雖然總的來說經(jīng)濟(jì)類工作或經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的人的收入確實處于社會平均水平以上,，但最賺錢的群體并不是學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的,。學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)更重要的作用是學(xué)習(xí)科學(xué)方法論的思維方式，是不被似是而非的觀點主張騙了,。
記者：學(xué)生聽講經(jīng)濟(jì)學(xué)課程通常覺得不實用,，您怎么看待這個問題？
李俊慧：學(xué)生聽課覺得經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論性太強(qiáng)，不實用,，是正是傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書的問題所在,。我寫《經(jīng)濟(jì)學(xué)講義》正是為了講授真正能用的經(jīng)濟(jì)學(xué)。所以一方面是在理論上修正傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的錯誤,，另一方面是講課時每一個知識點都結(jié)合著真實發(fā)生的案例來講解,，布置的作業(yè)也是來自于真實世界發(fā)生的事情。
學(xué)習(xí)建議
記者：請問您對學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)有什么學(xué)習(xí)建議,？如何鞏固所學(xué)知識呢,？
李俊慧：學(xué)習(xí)的建議就是不要凌虛蹈空地學(xué)習(xí)理論，一定要結(jié)合現(xiàn)實來學(xué)以致用,。平時不僅要多留意經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的新聞事件,，還要多觀察身邊的小事，隨時隨地都在應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論去分析與思考,。學(xué)完怎么鞏固也是一樣的,，隨時隨地的運用才是王道。
記者：請問您如何長期保持對經(jīng)濟(jì)學(xué)的熱情,？
李俊慧：之所以能一直保持對經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣,，正是因為我所倡導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)學(xué)是真的能用的，不是空中樓閣,。隨時隨地都能看到它在現(xiàn)實中的運用,。不斷地磨礪著我的觀察力與思考力，天天,、甚至?xí)r時刻刻都能感受到自己在進(jìn)步,，這種成就感是最大的樂趣。
稿件來源：經(jīng)貿(mào)學(xué)院
通訊員：郭寶和
