數(shù)學系本科生黨支部開展“爭做優(yōu)秀黨員,，創(chuàng)建先進支部”主題黨日活動

  

         為深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神,，學習宣傳佛山市第十三次黨代會精神，認真落實新時代黨的建設總要求,，全面強化學生黨員的先鋒意識,，12月22日晚，數(shù)學與大數(shù)據(jù)學院數(shù)學系本科生黨支部開展“爭做優(yōu)秀黨員,，創(chuàng)建先進支部”主題黨日活動,。本次活動由支部書記李春雨老師主持，支部53名黨員參加,。

        會議開始,，李春雨帶領學生黨員學習第一議題：認真貫徹學習黨的十九屆六中全會精神——全面準確、堅定不移貫徹“一國兩制”方針,?！耙粐鴥芍啤笔侵袊伯a(chǎn)黨領導人民實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的一項重要制度，是中國特色社會主義的一個偉大創(chuàng)舉,。李春雨強調(diào),，作為學生黨員，要堅持貫徹“一國兩制”方針的堅定立場,，牢固樹立“一國”意識,，堅守“一國”原則，尊重“兩制”差異,，堅決維護祖國和平統(tǒng)一,，加強維護“一國兩制”的使命感，增強國家意識和愛國精神,。

        同時,，根據(jù)上級部署和學校黨委要求,，李春雨帶領學生黨員認真學習佛山市第十三次黨代會精神，深刻把握大會主題主線,，緊緊圍繞市委“515”戰(zhàn)略目標和“六個新佛山”美好藍圖,，貫徹發(fā)展理念；充分認識市委賦予佛科院“發(fā)揮高水平大學建設引領作用”的使命要求,，扎實推進高水平大學重點學科建設,。李春雨提出作為一名學生黨員，我們要提高政治理論修養(yǎng),，堅定貫徹新發(fā)展理念,，提高學習的自覺性，提升學習能力,，進一步增強自身綜合素質(zhì),，實現(xiàn)個人成長與學校發(fā)展同步飛躍，以更高的專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)為佛山地區(qū)發(fā)展添磚加瓦,。

        隨后,，支部開展2021年度黨員評星定級活動。支部副書記余炫根據(jù)《佛山科學技術學院關于開展2021年度黨員評星定級的通知》講解了2021年度學生黨員評星定級需考核的：基礎項目,、自選項目,、先鋒示范項目和“一票否決”項目內(nèi)容，積分嚴格按照：每月記錄,、季度公示,、年度綜合排名和公示進行評星定級。李春雨針對2021年度評星定級結果,，指出評選黨員的不足之處,，強調(diào)學生黨員要樹立宗旨意識、責任意識和奉獻意識,，并以開展評星定級活動為契機,，提高學生黨員的政治素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，充分發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用,。

        黨日活動最后,，李春雨從政治思想建設、組織隊伍建設等方面對2021年度數(shù)學系本科生黨支部工作進行全面總結,。在學院黨委指導下,，數(shù)學系本科生黨支部堅持把黨的政治建設擺在首位，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,，圍繞“學史明理,、學史增信、學史崇德、學史力行”黨史學習教育的目標要求,，認真組織學習《論中國共產(chǎn)黨歷史》,、習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100 周年大會上的重要講話精神、十九屆二中,、三中、四中,、五中,、六中全會精神等，增強“四個意識”,，堅定“四個自信”,，做到“兩個維護”，提升黨員綜合素質(zhì),。

        在組織建設方面,，支部依托學院“書記項目”《學生黨員黨性鍛煉“1312”工程》建設“學生黨員黨性教育中心”，健全支部班子,、明確支委崗位職責,，落實“三會一課”制度，召開支部委員會17次,，全體黨員大會21次,，合計開展黨建黨課13次。并嚴格規(guī)范做好“三會一課”記錄考勤,，按要求開展黨性定期分析,、評星定級和民主評議黨員工作。

        在黨員隊伍建設方面,，支部結合學習強國平臺,、易班優(yōu)課等開展線上線下黨員教育學習，召開集體黨史學習教育49次,，累計91學時,，組織召開第9期、第10期數(shù)學與大數(shù)據(jù)學院分黨校培訓,，進一步提高了入黨積極分子,、發(fā)展對象和黨員的思想修養(yǎng)和理論水平；本年度共吸收39名優(yōu)秀大學生加入黨組織,，12名預備黨員轉(zhuǎn)正,，12名畢業(yè)生黨員組織關系全部轉(zhuǎn)出。

        此外,，支部圍繞黨建“1+4”創(chuàng)新模式開展了“黨史學習教育進校園心理情景劇大賽”,、回收衣物捐贈黨日活動，組建了“疫不可擋，守健康”學生黨員志愿服務隊,，支部書記帶領學生黨員開展每周走宿舍,，深入學生群眾，關心學生群體,。

        最后,，李春雨對支部黨員的工作和成績表示肯定，并指出支部學生黨員的不足之處,，提出支部還需要繼續(xù)加強黨員學習和后續(xù)教育,。在管理方面創(chuàng)新研究、充分發(fā)揮基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,，實施黨員實踐鍛煉教育項目化,、制度化和常態(tài)化管理；多角度轉(zhuǎn)換搭建以學生黨建引領學生心理健康,、學生數(shù)學建模,、學生志愿服務、黨團班一體化實踐鍛煉教育平臺的學生黨建“1234”新模式,，強化黨員黨性意識教育,，引導黨員作用發(fā)揮，加強建設具有學院學生特色的黨建工作品牌,。