深化以評(píng)促教,，推進(jìn)四個(gè)回歸｜學(xué)院公開(kāi)課聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng)

 

    

圖1 管甜甜博士公開(kāi)課                                        圖2 管甜甜博士評(píng)課活動(dòng)

    

圖3 李晨博士公開(kāi)課                                            圖4 李晨博士評(píng)課活動(dòng)

       為貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于開(kāi)展新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作,，學(xué)院分別在3月26日和4月3日組織安排全院40周歲以下青年教師參加公開(kāi)課聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng),，第一次公開(kāi)課由管甜甜博士講授,，第二次公開(kāi)課由李晨博士講授,。學(xué)院為這兩次的公開(kāi)課也進(jìn)行了精心的安排,，在課程內(nèi)容選擇方面,，講授內(nèi)容分別是公共基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)技術(shù)課,；在教學(xué)評(píng)價(jià)討論方面,，安排數(shù)學(xué)科組和信息科組教師共同探討；組織公開(kāi)課的聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng),，旨在深化“以本為本”,，推進(jìn)“四個(gè)回歸”。

       管甜甜博士講授的內(nèi)容是《高等數(shù)學(xué)A2》中的“多元函數(shù)的極值”,，該內(nèi)容是理工類(lèi)本科生的重要基礎(chǔ)部分,。管博士從授課的內(nèi)容、課件的設(shè)計(jì),、課堂的調(diào)控,、語(yǔ)言的表達(dá)、板書(shū)的布局以及與學(xué)生的互動(dòng)等,，都進(jìn)行了精心的安排,，從課堂教學(xué)過(guò)程中，體現(xiàn)出管博士具備扎實(shí)的基礎(chǔ)和優(yōu)秀的教學(xué)能力,；李博士講授的內(nèi)容是《WEB應(yīng)用技術(shù)》中的“JSOUP爬蟲(chóng)與Spring Data MongoDB框架”,， 該內(nèi)容是信息與大數(shù)據(jù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)應(yīng)用部分。李博士從實(shí)用用場(chǎng)景的實(shí)例作為課程內(nèi)容的引入,，從工程學(xué)的思想講述設(shè)計(jì)框架,，從編程工具的特征講解開(kāi)發(fā)方法，從課程思政的角度分析技術(shù)應(yīng)用的雙刃劍,，體現(xiàn)出李博士具備扎實(shí)的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)能力,，熟練的雙語(yǔ)教學(xué)水平，風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格，恰到好處的課程思政應(yīng)用方法,。

      學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視公開(kāi)課的聽(tīng)課與評(píng)課,，學(xué)院黨委書(shū)記關(guān)秀明、學(xué)院院長(zhǎng)戎海武分別參加了第一次和第二次的聽(tīng)課與評(píng)課,，學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)歐陽(yáng)正勇主持了兩次公開(kāi)課的評(píng)課活動(dòng),，參加聽(tīng)課活動(dòng)的青年教師積極踴躍發(fā)言，對(duì)兩位博士的講課進(jìn)行講評(píng),，大家各抒已見(jiàn),，有聽(tīng)課感想和改進(jìn)建議，也有擴(kuò)展性的思考,。通過(guò)公開(kāi)課的教學(xué)與評(píng)課,，促進(jìn)了學(xué)科之間的交流與融合，也分享了教師之間的經(jīng)驗(yàn),，有效地實(shí)現(xiàn)了回歸常識(shí),、回歸本分、回歸實(shí)心,、回歸夢(mèng)想,。

       數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院一直堅(jiān)持開(kāi)展青年教師的培養(yǎng)工作，堅(jiān)持把科研與教學(xué)放在同等重要的位置,。數(shù)學(xué)學(xué)科2022年進(jìn)入軟科中國(guó)最好學(xué)科,，數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)科2023年獲得校級(jí)優(yōu)秀科組。目前正在積極準(zhǔn)備,，迎接教育部新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估,。