我院赴省內(nèi)省外三所高校開(kāi)展學(xué)科建設(shè)及人才培養(yǎng)方案修訂專項(xiàng)調(diào)研工作

       調(diào)研中，兄弟院校圍繞辦學(xué)特色、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、應(yīng)用型人才培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等進(jìn)行詳細(xì)的介紹，其中重點(diǎn)交流了數(shù)學(xué)師范專業(yè)人才培養(yǎng)、教育實(shí)習(xí)、數(shù)學(xué)公共課和專業(yè)課師生配置、如何平衡數(shù)學(xué)專業(yè)與大數(shù)據(jù)專業(yè)不同專業(yè)發(fā)展思路等問(wèn)題。

        期間，調(diào)研組一行認(rèn)真細(xì)致地聽(tīng)取了廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院、海南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、五邑大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院在數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)“長(zhǎng)基計(jì)劃”建設(shè)，以及申報(bào)數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)等方面所積累的成功做法和寶貴經(jīng)驗(yàn)。

       本次階段性的調(diào)研，為學(xué)院進(jìn)一步深化教育教學(xué)綜合改革、明確教學(xué)改革思路和人才培養(yǎng)方案修訂方向、如何瞄準(zhǔn)數(shù)學(xué)申報(bào)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)提供了重要參考。學(xué)院將結(jié)合調(diào)研成果，緊貼學(xué)科專業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，不斷完善人才培養(yǎng)體系，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提升學(xué)院整體辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。