數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院兩次邀請(qǐng)佛山市第一中學(xué)吳統(tǒng)勝老師來(lái)校作學(xué)術(shù)講座

11月6日，數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院邀請(qǐng)佛山市第一中學(xué)吳統(tǒng)勝老師來(lái)校作學(xué)術(shù)講座。在江灣校區(qū)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)樓206，吳統(tǒng)勝老師作了關(guān)于“數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向的高中數(shù)學(xué)教材改革”專題講座。吳老師結(jié)合人教版新版教材與舊版教材進(jìn)行對(duì)比，教授如何落實(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)問(wèn)題。

吳統(tǒng)勝老師指出，本次課程改革主要關(guān)注問(wèn)題涉及立德樹人、核心素養(yǎng)以及學(xué)科核心素養(yǎng)。建立核心素養(yǎng)與課程教學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系，充分挖掘數(shù)學(xué)課程教學(xué)，教師可以采取大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)一步在教學(xué)中落實(shí)立德樹人、數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。為從事中小學(xué)數(shù)學(xué)教育貢獻(xiàn)出自己的一份力量。吳老師是一位擁有20余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，在他的帶領(lǐng)下，相信我院數(shù)學(xué)教育研究生在教育的道路上一直發(fā)光發(fā)熱。

11月20日，吳統(tǒng)勝老師作了關(guān)于“數(shù)學(xué)單元教學(xué)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)”專題講座。吳統(tǒng)勝老師指出，數(shù)學(xué)教師是數(shù)學(xué)教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、合作者。想要充當(dāng)好組織者這一角色，設(shè)計(jì)好一份教學(xué)設(shè)計(jì)很重要！吳老師結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)如何規(guī)范書寫數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)，受益匪淺！通過(guò)吳老師“數(shù)學(xué)單元教學(xué)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)”的專題講座，希望我院數(shù)學(xué)教育研究生從中有所收獲，在教育的道路上越走越遠(yuǎn)。