數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院舉辦2019-2020學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)公開課第二次活動

根據(jù)學(xué)?！瓣P(guān)于開展2019-2020學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知”（質(zhì)量管理與監(jiān)控科[2019]25號文）精神和我院期中集中聽課安排，學(xué)院于2019年11月1日下午在基礎(chǔ)樓207室舉辦了本學(xué)期教學(xué)公開課第二次活動,?；顒佑蓪W(xué)院副院長黃國順主持，數(shù)據(jù)科學(xué)系姜春濤博士主講,，課程為《數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論》,，學(xué)院沒課的中青年老師全部參加。

課后,，所有聽課老師移步到基礎(chǔ)樓206室進(jìn)行教學(xué)交流活動,。熊彥博士首先認(rèn)為，姜博士備課充分,、普通話標(biāo)準(zhǔn),，講述清晰，作為一個剛來校三年的博士,，已經(jīng)不容易,。同時他指出，導(dǎo)論類課程對主講老師的知識面要求比較高,，如果由專業(yè)負(fù)責(zé)人講述可能會更合適些,，許紅龍博士補(bǔ)充道，針對本堂課中講到的知識點(diǎn),，要講出人才培養(yǎng)方案中哪些課程會提供這些知識點(diǎn)的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生上完導(dǎo)論課，知道本專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些知識,，以及這些知識在哪些課程中可以學(xué)到,，具有一個完整的知識圖譜，也可以穿插介紹本專業(yè)老師的研究方向,，方便學(xué)生盡早申報(bào)大創(chuàng)或其他項(xiàng)目,。涂東陽老師建議可以在上課前先布置一些任務(wù)或話題,，正式上課時可以就這些主題展開討論，這樣效果可能會更好些,。其他老師就課堂組織以及學(xué)生聽課積極性調(diào)動等方面進(jìn)行了各抒己見,、暢所欲言的探討，課后黃院長將相關(guān)交流意見反饋給姜博士,。大家一致反饋這堂公開課組織得比較好,，都受益匪淺。