數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院舉辦2019-2020學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)公開(kāi)課第二次活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校“關(guān)于開(kāi)展2019-2020學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知”（質(zhì)量管理與監(jiān)控科[2019]25號(hào)文）精神和我院期中集中聽(tīng)課安排，學(xué)院于2019年11月1日下午在基礎(chǔ)樓207室舉辦了本學(xué)期教學(xué)公開(kāi)課第二次活動(dòng)。活動(dòng)由學(xué)院副院長(zhǎng)黃國(guó)順主持，數(shù)據(jù)科學(xué)系姜春濤博士主講，課程為《數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論》，學(xué)院沒(méi)課的中青年老師全部參加。

課后，所有聽(tīng)課老師移步到基礎(chǔ)樓206室進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng)。熊彥博士首先認(rèn)為，姜博士備課充分、普通話標(biāo)準(zhǔn)，講述清晰，作為一個(gè)剛來(lái)校三年的博士，已經(jīng)不容易。同時(shí)他指出，導(dǎo)論類課程對(duì)主講老師的知識(shí)面要求比較高，如果由專業(yè)負(fù)責(zé)人講述可能會(huì)更合適些，許紅龍博士補(bǔ)充道，針對(duì)本堂課中講到的知識(shí)點(diǎn)，要講出人才培養(yǎng)方案中哪些課程會(huì)提供這些知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生上完導(dǎo)論課，知道本專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)，以及這些知識(shí)在哪些課程中可以學(xué)到，具有一個(gè)完整的知識(shí)圖譜，也可以穿插介紹本專業(yè)老師的研究方向，方便學(xué)生盡早申報(bào)大創(chuàng)或其他項(xiàng)目。涂東陽(yáng)老師建議可以在上課前先布置一些任務(wù)或話題，正式上課時(shí)可以就這些主題展開(kāi)討論，這樣效果可能會(huì)更好些。其他老師就課堂組織以及學(xué)生聽(tīng)課積極性調(diào)動(dòng)等方面進(jìn)行了各抒己見(jiàn)、暢所欲言的探討，課后黃院長(zhǎng)將相關(guān)交流意見(jiàn)反饋給姜博士。大家一致反饋這堂公開(kāi)課組織得比較好，都受益匪淺。