2024年學院開展2022級數(shù)學師范專業(yè)《教師說題》開課儀式

       為了全面培養(yǎng)師范生教育教學能力,，提高他們的專業(yè)水平和實踐能力,，讓他們做好成為合格教師的準備，3月13日下午,，學院在江灣校區(qū)會通樓206開展了2022級數(shù)學師范專業(yè)《教師說題》開課儀式,。課程指導老師方志偉、苗晴,、郭穎穎,、梁洪雪、李萌,、李靜依及2022級數(shù)學師范專業(yè)學生參加了本次開課儀式,。

       首先，由李靜依老師給師范生們介紹什么是說題,，以及說題的具體形式和要求,。其次，明確了“說題”是教師基于數(shù)學教育理論,，面向同行,、專家或教研人員，以口頭表達為主,，以其他方法為輔,，表述對某個數(shù)學問題的解題思路和教學策略的看法。通過說題教學,，不僅能讓師范生們從表面理解向深層理解轉(zhuǎn)化,，還可以培養(yǎng)他們的批判性思維，學會分析,、評價和判斷信息,，并有助于激發(fā)創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

       

       同時,，李靜依老師通過說題示例講解了具體的說題內(nèi)容以及步驟,，幫助師范生們更好地把握教學本質(zhì)。隨著教育理念的更新和教學模式的轉(zhuǎn)變,，說題教學作為一種富有活力和教育意義的教學方式,，能夠更好地適應現(xiàn)代教育的發(fā)展需求，培養(yǎng)具有綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的學生,。

       本次開課儀式,，學院為2022級數(shù)學師范專業(yè)的師范生們打開了一扇通往教育教學創(chuàng)新之路的大門，為他們的教育教學事業(yè)注入了新的活力和動力,。師范生可以更深入地了解說題教學的重要性和方法,，增強了他們的教學能力和信心，為未來的教育教學實踐奠定堅實的基礎,。