2023年學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)碩士導(dǎo)師介紹

       方志偉，碩士生導(dǎo)師，2018年獲得澳門大學(xué)數(shù)學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位，香港浸會大學(xué)博士后，主要從事計算數(shù)學(xué)方向快速數(shù)值算法領(lǐng)域的研究，目前在Numerische Mathematik、Computers & Mathematics with Applications、Applied Mathematics and Computation等國際SCI期刊發(fā)表論文十余篇，其中一篇被選為2021年11-12月ESI熱點論文，主持在研國家自然科學(xué)基金和廣東省基礎(chǔ)與應(yīng)用基礎(chǔ)研究基金項目各一項，近五年科研經(jīng)費到賬70萬。

       馮瑩瑩，教授、博士，碩士研究生導(dǎo)師，英國約克大學(xué)訪問學(xué)者。佛山市 “最讓我感動的老師”，校教學(xué)名師，校首屆、第二屆“課堂教學(xué)十佳教師”、全國全日制教育碩士學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)教學(xué)技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。曾獲得首屆、第三屆全國高校數(shù)學(xué)微課程教學(xué)設(shè)計競賽全國一等獎、全國二等獎，校青年教師教學(xué)競賽特等獎，廣東省高校青年教師教學(xué)競賽三等獎；主持的課程被評廣東省高等學(xué)校“青年教師信息化新課堂”計劃優(yōu)秀試驗課程，作為主要參與者建設(shè)首批國家級一流本科課程。積極指導(dǎo)學(xué)生競賽、師范生師范技能訓(xùn)練，近5年指導(dǎo)的學(xué)生獲全國全日制教育碩士學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)教學(xué)技能大賽二等獎1項、三等獎1項；指導(dǎo)國家級大創(chuàng)項目1項、省級大創(chuàng)項目1項；指導(dǎo)的學(xué)生在各項科技活動中獲得國家和省級獎勵多項。研究方向主要為半群的代數(shù)理論及其應(yīng)用，數(shù)學(xué)教育。主持國家自然科學(xué)基金項目1項，在Journal of Pure and Applied Algebra、Semigroup Forum等國際權(quán)威期刊共發(fā)表論文十余篇，SCI收錄7篇。

       歐陽正勇，男，博士，副教授，數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院副院長，主管學(xué)院本科教學(xué)、實驗室等工作。研究方向：微分方程和動力系統(tǒng)；曾在加拿大訪學(xué)一年。先后主持廣東省教改項目2項、省級特色專業(yè)“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”1項、省級科研項目1項，出版教材和專著5部，作為主要參與人參加國家自然基金3項和廣東省自然科學(xué)基金2項，在國際學(xué)術(shù)雜志《Applied Mathematics and Computation》，《Physics Letters A》等發(fā)表SCI索引論文近20篇。在指導(dǎo)學(xué)生工作方面具有豐富的實踐經(jīng)驗，指導(dǎo)學(xué)生獲國家級大學(xué)生創(chuàng)新項目1項和省級大學(xué)生創(chuàng)新項目2項；連續(xù)四年指導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽，累計獲國家一等獎2項，國家二等獎6項，廣東省一等獎7項，省二等獎10項，省三等獎20余項。

       戎海武，男，1966年5月生，工學(xué)博士，教授，碩士生導(dǎo)師，廣東省“千、百、十”工程省級重點培養(yǎng)教師，全國優(yōu)秀教師。兼任中國振動工程學(xué)會理事，廣東省自然科學(xué)基金同行評審專家。主要研究領(lǐng)域是應(yīng)用數(shù)學(xué)和隨機振動等。主持了國際自然科學(xué)基金、廣東省自然科學(xué)基金、國防重點預(yù)研課題、航空部高校自選課題等項目近十項，作為主要參加者參加了國家自然科學(xué)基金、航空科學(xué)基金、國防預(yù)研課題、廣東省高教廳等項目十余項。曾獲陜西省科技進步一等獎和三等獎各1項(第二完成人)， 3次獲原航空工業(yè)部科技進步三等獎。先后在國際學(xué)術(shù)雜志《Physical Review E》、《Journal of Sound and Vibration》、《Chaos, Solitons and Fractals》等，國內(nèi)學(xué)術(shù)刊物《China Series E》、《力學(xué)學(xué)報》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文100多篇，論文被《SCI》、《EI》、《ISTP》等摘引達60余次，被SCI他引30余篇。在科學(xué)出版社、等教育出版社等出版專著、教材5本。

       熊彥，副教授，廣東省現(xiàn)場統(tǒng)計學(xué)會理事。主持教育部人文社科項目1項、廣東省教育廳教學(xué)研究項目1項、國家統(tǒng)計局全國統(tǒng)計科研項目1項、佛山市廳級科研項目1項，順德區(qū)統(tǒng)計局項目1項，與廣東省教育研究院合作完成廣東省哲學(xué)社科項目1項，在相關(guān)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文17篇。曾獲得全國高校教師大學(xué)數(shù)學(xué)微課程教學(xué)設(shè)計競賽國家一等獎1項，獲得“佛山市優(yōu)秀教師”稱號1次，獲得佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評估優(yōu)秀獎多次。指導(dǎo)學(xué)生獲得全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新國家級項目1項、獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽省級以上獎勵多項，獲得“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號”1次。曾擔(dān)任廣東省高考數(shù)學(xué)閱卷教師，擔(dān)任廣東省普通高中教師職務(wù)培訓(xùn)輔導(dǎo)教師并多次被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

       楊豫暉，教育學(xué)教授、博士，碩士研究生導(dǎo)師，美國密歇根州立大學(xué)訪問學(xué)者，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心通訊評議專家。曾任海南省特級教師工作委員會常務(wù)委員、海南省教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、“國培計劃”——示范性教師工作坊高端研修項目小學(xué)數(shù)學(xué)工作坊（海南）主持人，海南省中學(xué)校長高級研修項目“課題研究與行為改進”指導(dǎo)專家。主要研究領(lǐng)域：數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、中小學(xué)數(shù)學(xué)教育、教師教育。在《教育研究》、《課程教材教法》、《中國教育學(xué)刊》等核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，其中被中國人民大學(xué)報刊復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載3篇。出版著作4部，參編其他教材十余部。主持或主研省部級課題4項。獲省級科研一等獎3項、三等獎1項，重慶市優(yōu)秀博士學(xué)位論文1項。現(xiàn)任佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院教授。

       曾崢，男，1961年8月生，理學(xué)碩士，教授，碩士生導(dǎo)師，原佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院黨委書記。全國數(shù)學(xué)教育研究會常務(wù)理事、廣東省數(shù)學(xué)教育研究會副理事長、數(shù)學(xué)類核心刊物《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》編委、廣東省中小學(xué)繼續(xù)教育專家指導(dǎo)委員會委員副主任委員、廣東省初等數(shù)學(xué)學(xué)會副會長、廣東省陶行知研究會副會長、華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)院教育碩士導(dǎo)師。主要研究方向是數(shù)學(xué)教育研究與不等式研究等。發(fā)表論文158篇，其中被SCI收錄4篇、ISTP收錄2篇、核心刊物50余篇；出版專著8部；主編或參編教材28部。主持和參研的6項成果曾獲廣東省優(yōu)秀教學(xué)成果；廣東省高等教育管理科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎1項；廣東省第二屆南粵科技創(chuàng)新優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文三等獎1項；肇慶市社科優(yōu)秀成果一等獎1項、二等獎2項、肇慶市科技進步一等獎1項。曾獲南粵教壇新秀、廣東省“千百十”工程校級培養(yǎng)對象、廣東省扶持學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人、廣東省精神文明創(chuàng)建活動積極分子、首屆肇慶十大杰出青年、肇慶市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、肇慶市優(yōu)秀人才和韶關(guān)市專業(yè)技術(shù)拔尖人才等榮譽稱號。曾主持世界銀行貸款項目1項、廣東省教育科學(xué)十五規(guī)劃課題1項；參與國家自然科學(xué)基金課題研究1項；現(xiàn)主持省部級項目2項、市廳級項目4項。