為進一步規(guī)范人才培養(yǎng)方案制定（修訂）與教學大綱評審制度，全面提高教學管理的質量和工作效率,，充分調動廣大教師的積極性，按照學校人才培養(yǎng)方案制定（修訂）的指導性意見和編制教學大綱的工作要求,，理學院出臺人才培養(yǎng)方案制定（修訂）與教學大綱評審制度，請各系按照職能分工進行具體管理和各項工作的落實,。

一,、人才培養(yǎng)計劃方案制定（修訂）

（一）各系職責

1、根據學校人才培養(yǎng)方案（修訂）編制的原則與規(guī)定,，編制本系各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,，學院指導各系對人才培養(yǎng)方案的制定及修訂；

2,、各專業(yè)人才培養(yǎng)方案應到兄弟院校相關專業(yè),、相關企業(yè)進行調研；

3,、各專業(yè)人才培養(yǎng)方案應征本專業(yè)求校外專家的意見,；

4、經系組織審議通過后送學院教學工作指導委員會討論并審核,；

5,、學院負責專業(yè)人才培養(yǎng)方案的具體實施，如有變更和調整需報教務處和主管副校長審批,。

（二）內容安排

1,、按照學校人才培養(yǎng)方案制定（修訂）的原則與規(guī)定，確定公共基礎課,、學科基礎課,、專業(yè)課、校選課,、第二課堂,、集中性實踐環(huán)節(jié)的課程；

2,、所有課程的設置需本專業(yè)全體教師的多次討論確定；

3,、專業(yè)課程設置需征求協(xié)同創(chuàng)新單位,、實習單位、聘請校外專家的意見,，要符合本行業(yè)發(fā)展的需要,，具有前瞻性；

4,、各類別的課程學時,、學分需嚴格按照學校規(guī)定,，不得突破；

5,、各系各專業(yè)注意前后課程順序,，避免教學實施過程中進行調整。

二,、教學大綱評審

（一）各系職責

1,、根據學校編制教學大綱的規(guī)定，編制本系各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案所有課程的教學大綱,；學院指導各系對教學大綱的編制,；

2、各系需請校外專家對教學大綱審核進行審核,；

3,、專家各系主任或專業(yè)負責人負責對教學大綱審核；

4,、經系組織審議通過后送學院教學工作指導委員會評審,；

5、教學大綱審議通過實施后,，如有變更和調整需報教務處和主管副校長審批,。

（二）內容安排

    1、教學大綱的內容要體現(xiàn)本課程的發(fā)展,，要融入本課程的最新內容,；

    2、專業(yè)負責人要嚴格把關,。

本制度由材料科學與能源工程學院負責解釋