本中心為實踐學校提出的“寬口徑，厚基礎(chǔ)，重實踐”的專業(yè)教育，“成人成才”的素質(zhì)教育和“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的專題教育相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，豐富學生的實驗技術(shù)知識和技能，提高實驗資產(chǎn)的效率的目的，建設(shè)一支具有較高效率、較高水平、良好素質(zhì)的實驗教學隊伍和實驗管理隊伍。

 
    化學實驗教學中心隊伍主要由兩部分組成：
1. 管理隊伍,中心設(shè)主任一名，副主任一名， 
2. 教師隊伍,中心的教師隊伍采取固定編制，流動編制相結(jié)合的用人機制，共22人，其中教授4人，具有博士學位的14人。
       材料科學與能源工程實驗中心承傳化學實驗教學中心一貫重視實驗教學，對學生實驗嚴格要求的傳統(tǒng)，樹立認真、求精、嚴格、嚴謹?shù)慕田L，教師做到認真?zhèn)湔n，認真預(yù)做實驗，認真批改報告。在業(yè)務(wù)上精益求精，不斷進取，對學生精心指導，嚴格要求，做到治學嚴謹，為人師表。

采取多種形式加強實驗隊伍的崗位培訓，不斷提高其業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。鼓勵實驗人員通過培訓、進修等多種形式進行繼續(xù)學習加大學習和交流的力度，提高實驗技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。

中心教師隊伍中有不少是各學科的學術(shù)帶頭人，大部分都具有正、副教授職稱，博士學位的教師。這些人不僅基礎(chǔ)理論扎實，而且實踐經(jīng)驗豐富，實驗技術(shù)熟練，科研能力強，水平高。中心教師今年來發(fā)表科研論文10篇，被SCI收錄10篇，省產(chǎn)學研科技進步獎二等獎1項，申請專利20項。