根據(jù)《教育部關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估的通知》（教高[2013]10號）和《廣東省教育廳關(guān)于做好本科教學(xué)工作審核評估準(zhǔn)備工作的通知》（粵教高函 [2015]10號）等文件要求,，我校將于2018年11月接受普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估專家進(jìn)校考察,。為做好審核評估各項(xiàng)工作,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案,。
一,、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
（一） 堅(jiān)持“以評促建、以評促改,、以評促管,、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針,，促進(jìn)我校本科教學(xué)工作再上新臺階,，為建設(shè)“立足佛山、服務(wù)廣東,、面向全國,、走向世界”的高水平應(yīng)用型理工科大學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)。
（二） 強(qiáng)化辦學(xué)合理定位,、人才培養(yǎng)中心地位和質(zhì)量保障體系建設(shè),，深化人才培養(yǎng)模式改革，豐富優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)資源,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制機(jī)制,，促進(jìn)人才培養(yǎng)協(xié)同發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展,，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
二,、評估范圍和評估重點(diǎn)
（一） 評估范圍
由審核項(xiàng)目,、審核要素、審核要點(diǎn)三個(gè)層次組成,，第一個(gè)層次為審核項(xiàng)目,，共有“6+1”項(xiàng)內(nèi)容，分別是定位與目標(biāo),、師資隊(duì)伍,、教學(xué)資源,、培養(yǎng)過程、學(xué)生發(fā)展和質(zhì)量保障,，另外還有一個(gè)自選特色項(xiàng)目,。第二個(gè)層次為審核要素，根據(jù)六大審核項(xiàng)目劃分為 24 個(gè)要素,。第三個(gè)層次為審核要點(diǎn),，將審核要素的核心內(nèi)容進(jìn)一步細(xì)化、量化,、標(biāo)準(zhǔn)化,，體現(xiàn)為
66個(gè)審核要點(diǎn)。
（二） 評估重點(diǎn)
本科教學(xué)工作審核評估涵蓋了學(xué)校人才培養(yǎng)過程的各個(gè)環(huán)節(jié),，對學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)效果的實(shí)現(xiàn)狀況進(jìn)行評價(jià),，重點(diǎn)是對學(xué)校教學(xué)工作“五個(gè)度”進(jìn)行審核。一是人才培養(yǎng)目標(biāo)與社會需求的適應(yīng)度,；二是學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)效果的達(dá)成度,；三是教師和教學(xué)資源對學(xué)校人才培養(yǎng)的保障度；四是教學(xué)質(zhì)量保障體系運(yùn)行的有效度,；五是學(xué)生和用人單位的滿意度,。
三、組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)
（一）審核評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組
1.學(xué)校成立評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。由學(xué)校黨委書記、校長擔(dān)任組長,，成員由其他校領(lǐng)導(dǎo)組成,。
主要職責(zé)：落實(shí)評估工作政策，確定評估工作思路,；部署,、檢查、督促,、指導(dǎo),、協(xié)調(diào)學(xué)校的評估工作；定期聽取工作匯報(bào),，研究解決評估工作重大問題,，決策評估工作重大事項(xiàng)，提供條件保障,。
2.評估工作辦公室,。評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)評估工作辦公室（以下簡稱“評估辦”）。分管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)兼任主任,，發(fā)展規(guī)劃處處長,、教務(wù)處處長擔(dān)任副主任,，成員由學(xué)校相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人組成，掛靠發(fā)展規(guī)劃處,。
主要職責(zé)：貫徹落實(shí)學(xué)校評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署,，協(xié)調(diào)各專項(xiàng)工作組及職能部門之間的工作；制定評估工作方案及工作計(jì)劃,，分解評估任務(wù),，細(xì)化工作安排；布置,、檢查各學(xué)院,、各部門的評估工作，組織開展專業(yè)評估,、自評自建及預(yù)評估工作,；研究提出需要經(jīng)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組、校長辦公會或黨委會討論決定的重要問題,；及時(shí)匯總評估情況,，研究和協(xié)調(diào)解決評估過程中發(fā)現(xiàn)的各種問題；及時(shí)了解評估動(dòng)態(tài),，主動(dòng)向上級主管部門匯報(bào)我校評估工作進(jìn)展情況,，加強(qiáng)與其他院校的工作聯(lián)系。
（二）評估專項(xiàng)工作組
1.自評報(bào)告起草組
成員由校長辦公室,、發(fā)展規(guī)劃處,、教務(wù)處、人力資源處,、計(jì)財(cái)處,、學(xué)生處、團(tuán)委,、就業(yè)指導(dǎo)中心,、國際合作與交流處、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處,、國有資產(chǎn)管理處,、后勤服務(wù)處、科技處,、信息與教育技術(shù)中心,、圖書館等單位人員組成。發(fā)展規(guī)劃處為自評報(bào)告起草組牽頭單位,。
主要工作職責(zé)：按照《本科教學(xué)工作審核評估自評報(bào)告任務(wù)分解表》（附件2）組織起草《自評報(bào)告（討論稿）》,，附相關(guān)的支撐材料目錄清單，完成學(xué)?！蹲栽u報(bào)告》的統(tǒng)稿工作,經(jīng)廣泛征求意見后不斷完善《自評報(bào)告》,，形成初稿并提交學(xué)校審核評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論審定等,。
2.數(shù)據(jù)與材料組
成員由教務(wù)處、校長辦公室,、發(fā)展規(guī)劃處,、人力資源處、計(jì)財(cái)處,、學(xué)生處,、團(tuán)委、就業(yè)指導(dǎo)中心,、檔案管理中心,、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處、國際合作與交流處,、科技處,、圖書館、信息與教育技術(shù)中心等單位人員及各學(xué)院教學(xué)副院長組成,。教務(wù)處為數(shù)據(jù)與材料組牽頭單位,。
主要工作職責(zé)：按照《本科教學(xué)工作審核評估數(shù)據(jù)庫任務(wù)分解表》（附件 3）組織填報(bào)、更新學(xué)?！敖虒W(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫”,，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，形成《教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報(bào)告》,；建設(shè)審核評估工作網(wǎng),、審核評估支撐材料網(wǎng)兩個(gè)網(wǎng)站,負(fù)責(zé)學(xué)校年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告的編制發(fā)布工作；指導(dǎo)各單位材料建設(shè),，并進(jìn)行評估各項(xiàng)支撐材料的收集,、整理、歸檔,，形成《支撐材料匯編》。
3.宣傳工作組
成員由宣傳部,、信息與教育技術(shù)中心,、教務(wù)處、發(fā)展規(guī)劃處等單位人員組成,。宣傳部為宣傳組牽頭單位,。
主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)制作學(xué)校宣傳片，利用學(xué)校廣播,、宣傳欄,、校報(bào)、網(wǎng)絡(luò),、微信等進(jìn)行審核評估專題報(bào)道,，全方位加強(qiáng)審核評估工作的宣傳力度,，營造“人人了解評估、人人關(guān)注評估,、人人參與評估,、人人貢獻(xiàn)評估”的輿論導(dǎo)向和氛圍，增強(qiáng)師生的責(zé)任感,、榮譽(yù)感和使命感,。
4.綜合協(xié)調(diào)組
成員由校長辦公室、教務(wù)處,、發(fā)展規(guī)劃處,、信息與教育技術(shù)中心、后勤服務(wù)處,、保衛(wèi)處等單位人員組成,。校長辦公室為綜合協(xié)調(diào)組牽頭單位。
主要工作職責(zé)：制訂專家組進(jìn)?？疾炱陂g的接待方案,，負(fù)責(zé)審核評估期間專家組接待、會議安排,、網(wǎng)絡(luò)服務(wù),、后勤服務(wù)等綜合協(xié)調(diào)工作。
（三）學(xué)院評估工作組
各學(xué)院分別成立評估工作組,，由本學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長,，成員由學(xué)院其他領(lǐng)導(dǎo)及系領(lǐng)導(dǎo)或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。
主要職責(zé)：貫徹落實(shí)學(xué)校審核評估工作方案,；制定本單位審核評估工作方案及階段工作計(jì)劃,、落實(shí)措施，及時(shí)檢查評估任務(wù)落實(shí)情況,；負(fù)責(zé)本單位教學(xué)基本建設(shè),、各教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范和評估工作的開展，及時(shí)向評估工作辦公室反饋各類評估信息,；負(fù)責(zé)本單位教學(xué)檔案及評估材料（含支撐材料）的匯集,、整理及文字撰寫工作，向?qū)W校提供所需資料,；負(fù)責(zé)組織本單位教育教學(xué)研究與改革,、學(xué)科專業(yè)建設(shè)特色與亮點(diǎn)培育與凝煉等工作。
四,、工作進(jìn)程和主要任務(wù)
為高質(zhì)量完成審核評估各項(xiàng)工作任務(wù),，做到重點(diǎn)突出、任務(wù)明確、推進(jìn)有序,，本次審核評估工作劃分為五個(gè)時(shí)間段,，各時(shí)間段的主要任務(wù)如下：
（一）2017年4-6月開展宣傳發(fā)動(dòng)工作
1.工作目標(biāo)：通過深入宣傳、動(dòng)員,，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估的通知》,、《廣東省教育廳關(guān)于做好本科教學(xué)工作審核評估準(zhǔn)備工作的通知》、《佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院迎接審核評估工作實(shí)施計(jì)劃》等文件精神,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，使全校師生員工進(jìn)一步明確審核評估工作的意義與重要性,，認(rèn)真落實(shí)審核評估工作的各項(xiàng)任務(wù),，結(jié)合審核評估范圍要點(diǎn)要素做好日常工作。
2.基本任務(wù)：2017年4月召開全校迎評動(dòng)員大會,，正式啟動(dòng)審核評估工作,，制定迎接審核評估工作實(shí)施計(jì)劃，并按照實(shí)施計(jì)劃全面開展各項(xiàng)迎評工作,。組織開展學(xué)校教育思想學(xué)習(xí)和討論,，進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)理念,、人才培養(yǎng)目標(biāo),；完善二級學(xué)院教學(xué)工作狀態(tài)評估指標(biāo)體系，引導(dǎo)各二級學(xué)院落實(shí)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo),，凝練人才培養(yǎng)特色,，加強(qiáng)日常教學(xué)管理；修訂各專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，制定各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),；啟動(dòng)第三方機(jī)構(gòu)對我校審核評估數(shù)據(jù)監(jiān)測和分析報(bào)告項(xiàng)目。
（二）2017年7月-2018年4月開展自評自建工作
1.工作目標(biāo)：依據(jù)審核評估范圍要點(diǎn),，按統(tǒng)一規(guī)范及要求,，全面檢查本科教學(xué)工作狀態(tài)，加強(qiáng)對工作薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè),，使學(xué)校教學(xué)基本條件,、教學(xué)管理規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量保障全面達(dá)標(biāo),。
2.基本任務(wù)：制定學(xué)校審核評估工作方案,，成立學(xué)校審核評估組織機(jī)構(gòu),，分解工作任務(wù),。修訂完善教學(xué)管理文件和人才培養(yǎng)方案，完成學(xué)校 2017 年度本科教學(xué)工作基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集及質(zhì)量報(bào)告的撰寫、審核評估第三方數(shù)據(jù)監(jiān)測等工作,，建設(shè)本科教學(xué)工作審核評估網(wǎng),、審核評估支撐材料網(wǎng)兩個(gè)網(wǎng)站；2018年3月組織開展全校48個(gè)專業(yè)的評估,。
各專項(xiàng)工作組積極開展工作,，制定工作計(jì)劃，明確任務(wù),。各二級學(xué)院按要求成立評估工作組,，制定本學(xué)院審核評估工作方案，細(xì)化工作任務(wù),，明確職責(zé),，落實(shí)到人。各部門及二級學(xué)院要按照“硬件達(dá)標(biāo),、軟件從嚴(yán)”的要求,，對照評估指標(biāo)，對本單位承擔(dān)的任務(wù)進(jìn)行全面自查,、自評,，并提出整改方案，落實(shí)各項(xiàng)建設(shè)任務(wù),，到 2018 年 4 月底全部完成自評自建工作,。
（三） 2018年5-10月進(jìn)行預(yù)評改進(jìn)工作
1.工作目標(biāo)：2018年5月份開展審核評估預(yù)評估，通過預(yù)評估對我校審核評估工作成效進(jìn)行檢驗(yàn),，查漏補(bǔ)缺,，及時(shí)整改，為迎接審核評估專家組進(jìn)校評估做好充分準(zhǔn)備,。
2.基本任務(wù)：邀請審核評估專家來校進(jìn)行預(yù)評估,，全面檢查我校審核評估工作進(jìn)展情況和質(zhì)量，提出進(jìn)一步整改意見和建議,；根據(jù)預(yù)評估專家的意見和建議,，查找原因，落實(shí)整改工作,；評估專項(xiàng)工作組要完成各自所負(fù)責(zé)的工作,，整理好教學(xué)工作材料，形成評估支撐材料,，完成學(xué)校 2018 年度本科教學(xué)工作基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集,、審核評估第三方數(shù)據(jù)監(jiān)測等工作，完成學(xué)校自評報(bào)告等評估文件及案頭材料,；各學(xué)院按工作指引認(rèn)真做好各項(xiàng)迎評準(zhǔn)備工作,，按時(shí)報(bào)送有關(guān)材料,。
（四） 2018年11月接受專家組進(jìn)校考察評估
1.工作目標(biāo)：完成專家組進(jìn)校前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，做好2018年11月25-29日專家來校實(shí)地考察期間的各項(xiàng)工作,，確保我校本科教學(xué)工作審核評估順利通過。
2.基本任務(wù)：按照工作計(jì)劃完成審核評估專家組進(jìn)校前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，包括各種評估材料的準(zhǔn)備及各項(xiàng)評估工作流程的預(yù)演,。在專家來校實(shí)地考察期間積極配合評估專家開展工作，按專家組要求認(rèn)真做好專家訪談,、聽課看課,、考察走訪、文卷審閱,、意見反饋等各環(huán)節(jié)的組織調(diào)度工作, 確保專家指令暢通,，各項(xiàng)評估工作有序進(jìn)行。
（五）2018年12月 -2019年11月落實(shí)整改工作
1.工作目標(biāo)：認(rèn)真整理分析評估專家的意見和建議,，查找存在問題和不足的原因,，形成初步的整改思路。
2.基本任務(wù)：2018年12月根據(jù)教育部評估意見,，制定切實(shí)可行的整改方案,，并將整改方案報(bào)送教育部高等教育教學(xué)評估中心和廣東省教育廳。2019年3月召開審核評估工作總結(jié)大會,，部署開展審核評估整改工作,，制定整改推進(jìn)表，落實(shí)各項(xiàng)整改措施和整改任務(wù),，學(xué)校,、學(xué)院和職能部門按照整改方案和推進(jìn)表認(rèn)真開展整改。2019年11月完成整改報(bào)告,，按要求上報(bào)教育部高等教育教學(xué)評估中心和廣東省教育廳,，接受上級部門的評估整改回訪。五,、工作要求和保障措施
（一） 提高認(rèn)識,，積極參與。審核評估既是政府和社會對我校辦學(xué)的檢查機(jī)制,，更是我校構(gòu)建人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的重要環(huán)節(jié),；既是對我校人才培養(yǎng)工作的全面檢驗(yàn)，也是我?？偨Y(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),、查找存在問題的良好契機(jī)，更是凝心聚力推動(dòng)學(xué)校高水平理工科大學(xué)建設(shè)的強(qiáng)大引擎,。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部和省教育廳有關(guān)審核評估的文件精神,，正確認(rèn)識審核評估工作的目的,、意義和作用，牢固樹立主人翁意識,、大局意識、責(zé)任意識,，以積極的姿態(tài),、奮發(fā)向上的精神投入審核評估工作。
（二） 建立機(jī)制,，確保實(shí)效,。建立校領(lǐng)導(dǎo)按指標(biāo)體系分工負(fù)責(zé)和聯(lián)系學(xué)院工作制度，形成評估辦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),，審核評估專項(xiàng)工作組負(fù)責(zé)實(shí)施,，部門各負(fù)其責(zé)，師生員工全員參與的工作運(yùn)行機(jī)制,。要充分發(fā)揮各級黨政工團(tuán)學(xué)組織作用,，加強(qiáng)思想教育，重視規(guī)范管理,，強(qiáng)化監(jiān)督檢查,，確保工作實(shí)效。
（三） 協(xié)同作戰(zhàn),，高效完成,。本科教學(xué)工作審核評估是一個(gè)涉及全校工作的系統(tǒng)工程，任務(wù)重,、要求高,、責(zé)任大，學(xué)校各部門（學(xué)院）必須按照學(xué)?？傮w部署和工作安排,，既各負(fù)其責(zé)，又團(tuán)結(jié)合作,。各責(zé)任單位按照《本科教學(xué)工作審核評估評建任務(wù)分解表》（附件 1）落實(shí)各項(xiàng)評建工作,，制定工作計(jì)劃，細(xì)化工作任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn),；以高度的責(zé)任感和使命感,，完成各自負(fù)責(zé)審核項(xiàng)目的基本數(shù)據(jù)填報(bào)、自評報(bào)告撰寫,、支撐材料收集整理和教學(xué)條件改善等工作,，確保高質(zhì)量完成工作任務(wù)。
（四） 有機(jī)結(jié)合,，成為常態(tài),。審核評估工作面廣量大,，要合理安排好審核評估工作與日常工作，把審核評估工作與日常工作有機(jī)結(jié)合起來,。各部門要對照審核評估指標(biāo)要求查找差距,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作短板，在此基礎(chǔ)上提出針對性整改工作計(jì)劃,。各學(xué)院要根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo),，圍繞教學(xué)條件、教學(xué)過程,、教學(xué)效果進(jìn)行專業(yè),、課程及實(shí)驗(yàn)室的自我評估，要特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價(jià),、教學(xué)資源使用效率評價(jià)及用人單位對人才培養(yǎng)質(zhì)量評價(jià),，制訂學(xué)院具體整改方案。各單位要確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處,，把評估工作融入并體現(xiàn)在日常工作中,，把著力提高教學(xué)工作“五個(gè)度”作為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹改虾湍繕?biāo)，使持續(xù)提高我校教學(xué)質(zhì)量成為常態(tài)化工作,。
（五） 落實(shí)責(zé)任,，獎(jiǎng)懲激勵(lì)。學(xué)校成立審核評估各項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)（附件 4）,，實(shí)行主要負(fù)責(zé)人,、分管負(fù)責(zé)人、專項(xiàng)工作組及學(xué)院,、部門的工作責(zé)任制,，建立激勵(lì)和責(zé)任追究制度，將審核評估工作作為單位和個(gè)人年度考核的重要指標(biāo),。對工作積極,、成績突出者予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對工作不到位,、整改不力者追究相關(guān)人員的責(zé)任,。
附件1：本科教學(xué)工作審核評估評建任務(wù)分解表1
附件2：本科教學(xué)工作審核評估自評報(bào)告任務(wù)分解表1
