環(huán)境科學(xué)專業(yè)

發(fā)布時(shí)間：2023-12-25

專業(yè)定位： 本專業(yè)堅(jiān)持以服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，以地方環(huán)保需求為導(dǎo)向,，強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生綜合素質(zhì)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,；服務(wù)面向定位立足佛山及珠三角,，服務(wù)廣東及粵港澳大灣區(qū),，面向全國(guó),，積極主動(dòng)為地方環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn),。

培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和環(huán)境保護(hù)行業(yè)發(fā)展需求,，掌握環(huán)境科學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),，具備分析,、解決環(huán)境科學(xué)問題的基本技能和實(shí)踐能力，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)前景的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,，能在政府,、企事業(yè)與科研單位及相關(guān)部門從事環(huán)境咨詢與管理、環(huán)境規(guī)劃與評(píng)價(jià),、環(huán)境修復(fù)與污染控制,、環(huán)境監(jiān)測(cè)及環(huán)境信息系統(tǒng)開發(fā)等環(huán)境保護(hù)相關(guān)工作或繼續(xù)深造，也能在相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,。

培養(yǎng)規(guī)格： 四年,，工學(xué)。

課程體系： 專業(yè)課程涵蓋環(huán)境自然科學(xué),、環(huán)境技術(shù)科學(xué),、環(huán)境人文社會(huì)科學(xué)等知識(shí)領(lǐng)域的主要內(nèi)容。與地方產(chǎn)業(yè)密切結(jié)合課程：循環(huán)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)產(chǎn)業(yè)園,、清潔生產(chǎn)技術(shù)與審核,、環(huán)境監(jiān)測(cè)、流域污染控制與管理,、水環(huán)境修復(fù)技術(shù),、土壤污染及修復(fù)技術(shù)、農(nóng)村環(huán)境整治與生態(tài)修復(fù),、污染場(chǎng)地調(diào)查評(píng)價(jià)與修復(fù),、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境管理與法學(xué),、環(huán)境規(guī)劃,、環(huán)境系統(tǒng)工程、環(huán)境數(shù)據(jù)庫(kù),、環(huán)境信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì),。

師資隊(duì)伍：本專業(yè)現(xiàn)有教師 17人， 其中教授（研究員） 3人,、副教授 7人,。 45歲以下教師 11位， 占比65 %,，具有博士研究生學(xué)位的教師13人,，占比77 %。本專業(yè)有企（行）背景任教師6人,， 有海外背景教師2人,，占比12%。學(xué)術(shù)梯隊(duì)職稱,、學(xué)歷,、年齡結(jié)構(gòu)合理,，是一支具備良好科學(xué)素養(yǎng)和較高教學(xué)水平的師資隊(duì)伍。

教學(xué)條件：現(xiàn)有資源環(huán)境實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,，總面積約1425平方米,，實(shí)驗(yàn)室固定資產(chǎn)（≥800元）總值約1500多萬元。本專業(yè)依托4個(gè)省級(jí)科研平臺(tái),，1個(gè)市級(jí)平臺(tái),，并與眾多企事業(yè)單位建立了密切的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才,。