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環(huán)境與化工學(xué)院 School of Environment and Chemical Engineering
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學(xué)院簡(jiǎn)訊

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環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院化學(xué)工程系“求知論壇”說(shuō)課活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間:2018-11-19

 環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院化學(xué)工程系以工程認(rèn)證要求為指導(dǎo),,落實(shí)工程認(rèn)證教學(xué)理念,進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)大綱的修訂,,對(duì)教學(xué)方法和手段進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整,?;诖耍瘜W(xué)工程系于20181114日下午1400在求知樓310開(kāi)展名為“求知論壇”(第一講)的說(shuō)課活動(dòng),。第一講的主講人是朱峰教授,。

朱教授以人才培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱為基礎(chǔ),結(jié)合工程認(rèn)證的教學(xué)理念,,向化工系老師介紹了自己的主講課程《化工安全與環(huán)?!吩诟鱾€(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)開(kāi)展情況。

首先,,朱教授介紹了這一課程的發(fā)展過(guò)程和相關(guān)教學(xué)安排,。為了滿(mǎn)足新的階段的教學(xué)要求,,他引入工程認(rèn)證的教學(xué)理念,比如培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,,此課程的理論講解和實(shí)踐環(huán)節(jié)都經(jīng)過(guò)了調(diào)整。在選擇教材方面,,朱教授側(cè)重選擇介紹得較為詳細(xì)的教材,,方便學(xué)生可以在課后可以詳細(xì)了解和學(xué)習(xí)該課程。在理論課的內(nèi)容安排上,,朱教授根據(jù)課時(shí)安排和本學(xué)科的特點(diǎn)有所側(cè)重地挑選需要重點(diǎn)講解的章節(jié)集中講解介紹,,其他章節(jié)則安排學(xué)生課后自學(xué)。在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),,朱教授設(shè)置了實(shí)驗(yàn)室安全演練和參觀工廠車(chē)間兩個(gè)環(huán)節(jié),。實(shí)驗(yàn)室安全演練有助于讓學(xué)生了解本學(xué)院實(shí)驗(yàn)室的基本情況,學(xué)會(huì)處理實(shí)驗(yàn)室突發(fā)情況,。在參觀工廠車(chē)間環(huán)節(jié),,學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)化工生產(chǎn)的認(rèn)識(shí),對(duì)安全生產(chǎn)和清潔生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng),。

隨后,,朱教授介紹了理論課上課環(huán)節(jié)。朱教授表示由于該課程在一年級(jí)開(kāi)設(shè),,所以在課程開(kāi)始時(shí)必須要清楚向新生介紹課程的學(xué)習(xí)目的,、學(xué)分學(xué)時(shí)以及相關(guān)的學(xué)習(xí)要求,引導(dǎo)他們熟悉本科階段的課程學(xué)習(xí)要求,。在結(jié)合課件講解時(shí)一定要合理運(yùn)用標(biāo)記,,引導(dǎo)學(xué)生跟上講解的節(jié)奏。講解過(guò)程前,,朱教授結(jié)合佛山本地發(fā)生的化工生產(chǎn)安全事故案例引出課程學(xué)習(xí)的必要性和意義,。講解過(guò)程中,朱教授強(qiáng)調(diào)要將講解內(nèi)容和實(shí)際應(yīng)用環(huán)節(jié)相結(jié)合,,合理使用多媒體教學(xué)手段生動(dòng)地介紹各個(gè)知識(shí)點(diǎn),。在每個(gè)章節(jié)講解結(jié)束時(shí),朱教授建議要及時(shí)總結(jié)主要內(nèi)容加深學(xué)生記憶,。

在考試環(huán)節(jié),,朱教授結(jié)合課程特點(diǎn)決定采用開(kāi)卷考試的形式進(jìn)行課程考察。在命題的過(guò)程中,,朱教授強(qiáng)調(diào)除了設(shè)置客觀題外,,還需要設(shè)計(jì)材料分析等主觀題,引導(dǎo)學(xué)生自主思考作答,。

    最后,,朱教授總結(jié)了此課程教學(xué)中存在需要改進(jìn)的地方,,比如課程課件仍有相關(guān)的細(xì)節(jié)問(wèn)題需要完善提升等。與會(huì)的老師針對(duì)自己在課程教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行交流討論,。此次活動(dòng)提升了化工系老師在課程教學(xué)中引入工程認(rèn)證教學(xué)理念的意識(shí),,為老師們提供良好的交流平臺(tái)。在今后的“求知論壇”系列活動(dòng)中,,老師們教學(xué)質(zhì)量有望得到進(jìn)一步提高,,教學(xué)理念和教學(xué)方法也更能適應(yīng)新的發(fā)展階段。